《职场“礼商”与高能表达实战营》
讲师:李丰硕 发布日期:07-10 浏览量:74
《职场“礼商”与高能表达实战营》
主讲:李丰硕
【课程背景】
职场软实力由外而内分为三个层次:外在的商务礼仪决定第一印象与职业形象,中层的沟通能力影响人际关系与协作效率,核心的工作汇报能力则直接体现专业价值与逻辑思维。本课程基于心理学、沟通学与行为科学,结合大量实战案例与情景演练,帮助学员在一天内系统掌握这三大核心技能,实现职场能见度与影响力的全面提升。
【课程收益】
通过本课程的学习,学员将能够:
商务礼仪:塑造得体的职业形象,掌握会面、接待、宴请等商务场景的礼仪规范。
高情商沟通:理解情商五大维度,掌握人性需求、赞美技巧、拒绝艺术及DISC性格沟通策略。
工作汇报:运用金字塔原理与结构化思维,清晰、有力地进行工作汇报,提升说服力与逻辑性。
【课程时长】
1天(6小时/天)
【课程对象】
企业各层级管理者、骨干员工
销售、客服、行政等对外服务岗位
希望提升职业素养与汇报能力的职场人士
【授课形式】
讲师讲授、深度解析课程的重点、要点和难点,帮助学员透视、理解和掌握
案例分析,通过分析众多案例,让学员深刻理解原理和方式方法
现场演练与游戏互动
使学员参与到学习过程当中,帮助学员领悟并发现问题,从而达到学以致用的目的
【课程大纲】
模块一:高情商沟通
第一讲:高情商的核心认知与沟通原理
什么是高情商:EQ五大维度(了解自我、管理情绪、了解别人、识别他人情绪、处理人际关系)
沟通的本质:使彼此疏通和了解,达到共赢
沟通六要素与沟通五步曲(同理心倾听→及时反馈→有力提问→达成共识→执行拿结果)
人际关系的终极秘籍:满足需求、不威胁需求、挖掘潜在需求
实战演练:
第二讲:为人处事的重要原则
人性的五大精神需求(尊重认同、欣赏喝彩等)
原则一:不批评、不指责、不抱怨(潜意识管理)
原则二:真诚欣赏与赞扬他人——赞美的三大原则、四大路径、八大方式
使别人觉得重要:六种表达方式(经常提到、只有你行、缺你不可、幸亏有你、归功于你、我是代表)
拒绝四部曲(表达意愿→表达歉意→说明原因→给出建议)
实战演练:
第三讲:DISC性格识别与沟通策略
四种性格特征速览:D(指挥者)、I(影响者)、S(支持者)、C(思考者)
各类型的行为表现与沟通偏好
与不同类型人群的高效沟通技巧(如何与D、I、S、C特质的人对话)
情景演练:识别影视角色性格并模拟沟通
实战演练:
模块二:工作汇报
第一部分:汇报思维与结构搭建
1. 工作汇报的底层逻辑(20分钟)
职场能见度公式:能见度 =(成绩 + 能力)× 汇报能力
汇报四大禁忌:观点不明、论据不当、论证无序、表现无力
金字塔原理:抓手→要点→结构体→呼吁行动
实战演练
2. 汇报前的准备与场景分析
三问自己:领导想听什么?改革期讲什么?大项目讲什么?
领导风格与性格(接地气型、数据控型、高大上型)对汇报方式的影响
设定场景→确定主题→设想问题→回答问题(四步骤法)
实战演练
3. 汇报的核心公式与结构
工作汇报 = 复盘目标 + 原因分析 + 下一步行动
目标复盘:挑重点、讲数据
原因分析:总结经验(要具体)与失误反思(忌假大空)
下一步行动:事项+标准(SMART)+责任人
实战演练
第二部分:表达精进与实战演练
4. 语言精准化技巧
方法一:用数字、事实、细节呈现信息化语言(对比描述性语言)
方法二:用类比和诠释明确抽象概念(如脑梗塞类比、结婚与招投标类比)
方法三:向前挖原因(逻辑递进,如利润下降的层层分析)
方法四:向后给指南(提出可落地的建议)
实战演练
5. 汇报中的“三说三不说”原则
说有解决方案的问题,不说不知如何解决的问题
说从问题中学到什么,不说该怪谁
说团队的努力,不说冲突矛盾
实战演练
6. 案例对比与现场演练
低效汇报 vs 高效汇报(对比两个周报案例)
学员分组模拟一次向上级汇报,讲师点评
模块三:商务礼仪
第一讲:礼仪认知与职业形象
礼仪的本质:内在修养的外在表达
商务礼仪的3A原则(接受、重视、赞美)
仪容仪表:面部、发型、手部细节
商务着装TPO原则(时间、地点、场合),男士西装/女士套装的规范与禁忌
仪态训练:标准站姿、坐姿、行姿、手势指引
第二讲:商务会面与社交礼仪
称呼礼仪:得体称呼的技巧
介绍礼仪:自我介绍与为他人介绍的顺序与要领
握手礼仪:时机、先后、力度与时长
名片礼仪:递送、接收、阅读与收藏
情景模拟:商务会面全流程(介绍→握手→交换名片→寒暄)
第三讲:商务接待、宴请与通信礼仪 接待礼仪:迎送、引导、上下车座次、会议室座次安排
拜访礼仪:预约、准时、告辞时机
商务宴请礼仪:中餐点菜与座次、西餐刀叉使用要点
电话礼仪:接听时机、语气、挂断顺序
邮件礼仪:标题、称呼、正文、附件、签名档规范
全天总结与Q&A(穿插在模块三最后20分钟)
回顾三个模块的核心要点
学员提问、答疑、行动计划制定