《高绩效团队打造》课程介绍
讲师:张超 发布日期:07-10 浏览量:1
《高绩效团队打造》小组 小组 测评 练习 案例 观看 角色讨论 活动 讨论 录像 演练团队初创期,团队成员往往角色不清晰,没有明确的目标,习惯于单打独斗,团队效率不高;当团队发展到一定阶段后,团队成员角色逐渐清晰,建立起彼此合作的工作状态,但是往往安于现状、进取不足。每个团队领导者都希望团队成员能相互协作,提升发现和解决问题的能力,不断创新,实现高绩效团队。要达到理想的团队状态,就要解决团队在每个阶段所面临的关键问题,不仅要推进团队绩效的提升,而且要建立相互协作的团队关系。本课程将带您了解团队发展过程及各阶段特点,在不同发展阶段帮助您从任务和关系层面推进和保持团队状态。课程效益• 心态:认识团队的成长过程,通过真实团队测评,了解实际团队的发展状态。• 技能:能够针对团队的发展状态,运用相应的团队助推器提升团队绩效。• 应用:推进团队绩效的提升,建立相互协作的团队关系。1
课程纲要认识团队发展过程• 了解团队协作的障碍• 识别团队领导的盲点• 理解团队动态发展模式建立高绩效团队的 6 个助推器从形成期到风暴期的助推器• 观察形成期团队的状态,识别出形成期在任务和关系上的挑战• 关系助推器:赏识特质- 如何了解并赏识成员特质- 根据成员特质进行团队角色组合- 处理不合理的团队组合• 任务助推器:明确任务- 掌握明确任务的步骤- 学会目标设定与任务分工从风暴期到稳定期的助推器• 观察风暴期团队的状态,识别出风暴期在任务和关系上的挑战• 关系助推器:促成共识- 运用深度对话技巧化解冲突- 掌握促成团队共识的方法• 任务助推器:建立规则- 制定团队的规则- 掌握促进团队形成决定的方法从稳定期到高产期的助推器• 观察稳定期团队的状态,识别出稳定期在任务和关系上的挑战• 关系助推器:培育坦诚- 识别不同程度的坦诚2
- 学会在团队中运用坦诚• 任务助推器:组织反思- 掌握反思的步骤- 运用反思提升团队发现和解决问题的能力• 高产期团队的状态和发展动力带着队伍去长征• 测评:自身团队所处的阶段• 制定团队发展实践行动计划课程特点• 根据团队发展模型,本课程从团队领导者的视角出发,制作了团队阶段测评。学员通过测评确定自身团队所处阶段,选用相应的团队发展助推器,加大所学对现实的帮助。• 常规的室外拓展课仅让学员了解什么是团队、为什么要团队,却不教怎么发展团队。我们通过传授系统的实用工具、测评和方法,使学员学会如何带团队,能解决实际团队发展过程中的全部关键问题。客制化提示• 案例客制:用学员工作团队中的实际情境来练习,上完课后知道具体情境如何处理。• 课程客制:分析企业对团队领导者的要求、学员作为团队领导者的具体差距,调整课程重点,减少或增加课程教授内容。3