《高绩效团队自我提升》
讲师:杨阳 发布日期:01-19 浏览量:1001
《高绩效团队自我提升》
【团队常见问题】:
■ 计划很好,就是推行不下去,既使推行了也达不到预期效果!
■ 部门之间相互扯皮,有利益就抢,有责任就推;
■ 缺乏责任意识,总认为那是公司或别人的事,跟自己没有关系;
■ 借口一大堆,每个人都很忙,业绩却不断滑坡;
■ 领导不催,下属不汇报。即使汇报,结果已成定局;
■ 没有功劳,也有苦劳。总拿苦劳来说事,而不是用结果来交换。
【课程意义】:
很多企业都明白,公司不缺战略,不缺思想,也不缺制度,唯一缺的就是执行!再完
美的战略和决策,如果得不到有效执行,或执行有偏差,或执行速度慢,都将会成为制
约企业发展的关键要素。
然而,在企业实际的运营管理中,真正落实执行企业发展战略和目标的人,就是公司的
中高层管理者。但我们也不难发现,企业的中层管理者在任务执行管控和落实方面还不
得要领,在执行结果面前往往陷于被动接受的局面,不能对结果进行有效的掌控,从而
导致企业的战略思想和目标无法得到有效的贯彻和执行,工作计划也不能按期完成,团
队业绩很糟糕。
【课程特色】:
大量生动的实战案例,娴熟的专业化培训技巧,善于运用视频展示、小组讨论,角色
演练,案例分析等培训方式,让学员在互动中体验真谛,在轻松的氛围中掌握技能。
【课程收益】:
■ 增强团队凝聚力和执行效力;
■ 让员工从优秀到卓越,提升忠诚度和敬业精神;
■ 激励团队士气、激发工作热情;
■ 运用科学有效的方法从团队执行到团队激励,团队沟通到团队协作,
全方位打造高效团队,树立统一目标与战略,抱团打天下!
【课程形式】:
课程对象:适合全员
课程形式:讲授、视频讨论、案例分析、精彩互动的方式教学
【授课时间】:实战版一天 (6小时)
【课程讲师】:杨阳
【授课模式】:
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【课程大纲】:
第一单元:什么是团队?
1. 解析什么才是“真正的团队”?
2. 互动讨论
3. 优秀团队的特征;
案例分享
第二单元:团队的领导艺术
1. 团队管理者的五种有效风格
魅力型领导
【案例】:1999年马云激励初创团队
交易型领导
【视频】:交易的规则
教练式领导
【视频】:教导训练
参与式领导
【视频】:会议进行时
家长式领导
【案例】:看领导如何关爱下属
2. 团队管理中五大核心要素
创新机制
头脑风暴
【互动讨论】:三个和尚的案例
授权赋能
【案例】:领导者如何授权
尊重下属
【案例】:看待上司如何尊重下属
点燃希望
【视频】:感召
分享成果
第三单元:团队的高效执行力
1. 什么是团队执行力?
2. 思考:
■ 团队常见的执行问题
■ 团队中的执行人才
3. 高效执行,“制度为王”
■ 用制度保障执行
■ 执行力就是无条件执行各项规章制度的能力
【案例】王健林——万达执行力
4. 坚决执行
【案例】:“俄罗斯的矿山爆炸了?”
5. 立即执行
【案例】:“积极行动”
6. 结果至上
■ 什么是任务,什么是结果
【案例】:发通知——九段秘书的差别
【案例】:九段秘书的启示
7. 竞争带来高效执行
■ 提高团队竞争力的对策
■ 核心竞争力有三个明显特征
■ 竞争时不断克服自身缺陷的过程
■ 团队竞争—pk到底
第四单元:团队的有效沟通
1. 沟通在团队管理中的障碍
■ 沟通是管理高效的基础
■ 沟通的过程;
视频分享:《倾听》
■ 有效的沟通障碍;
视频分享:《沟通》
2. 沟通在团队管理中的应用
■ 如何有效的沟通;
■ 向上沟通要有“胆”
■ 平级沟通要有“肚”
■ 向下沟通要有“心”
第五单元:团队的合作凝聚
1. 强大的凝聚力
■ 有归属感,让团队成员感受到温暖和爱;
■ 有自豪感,让团队成员走出去有面子;
■ 有使命感,让团队成员感觉有梦想;
2. 高涨的士气
■ 物质和精神上的有效激励
■ 丰富的团队活动
■ 营造公平公正的环境
3. 优秀的合作精神
■ 取长补短的协作能力
■ 建立信任,勇于分担
注:本方案为初步方案,通常情况下,会在培训前,与客户做进一步沟通,根据企业具
体情况,调整成最符合企业实际情况的个性化方案。