《高绩效团队自我提升》

讲师:杨阳 发布日期:01-19 浏览量:1001


《高绩效团队自我提升》

【团队常见问题】:

■ 计划很好,就是推行不下去,既使推行了也达不到预期效果!

■ 部门之间相互扯皮,有利益就抢,有责任就推;

■ 缺乏责任意识,总认为那是公司或别人的事,跟自己没有关系;

■ 借口一大堆,每个人都很忙,业绩却不断滑坡;

■ 领导不催,下属不汇报。即使汇报,结果已成定局;

■ 没有功劳,也有苦劳。总拿苦劳来说事,而不是用结果来交换。

【课程意义】:

很多企业都明白,公司不缺战略,不缺思想,也不缺制度,唯一缺的就是执行!再完

美的战略和决策,如果得不到有效执行,或执行有偏差,或执行速度慢,都将会成为制

约企业发展的关键要素。

然而,在企业实际的运营管理中,真正落实执行企业发展战略和目标的人,就是公司的

中高层管理者。但我们也不难发现,企业的中层管理者在任务执行管控和落实方面还不

得要领,在执行结果面前往往陷于被动接受的局面,不能对结果进行有效的掌控,从而

导致企业的战略思想和目标无法得到有效的贯彻和执行,工作计划也不能按期完成,团

队业绩很糟糕。

【课程特色】:

大量生动的实战案例,娴熟的专业化培训技巧,善于运用视频展示、小组讨论,角色

演练,案例分析等培训方式,让学员在互动中体验真谛,在轻松的氛围中掌握技能。

【课程收益】:

■ 增强团队凝聚力和执行效力;

■ 让员工从优秀到卓越,提升忠诚度和敬业精神;

■ 激励团队士气、激发工作热情;

■ 运用科学有效的方法从团队执行到团队激励,团队沟通到团队协作,

全方位打造高效团队,树立统一目标与战略,抱团打天下!

【课程形式】:

课程对象:适合全员

课程形式:讲授、视频讨论、案例分析、精彩互动的方式教学

【授课时间】:实战版一天 (6小时)

【课程讲师】:杨阳

【授课模式】:

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【课程大纲】:

第一单元:什么是团队?

1. 解析什么才是“真正的团队”?

2. 互动讨论

3. 优秀团队的特征;

案例分享

第二单元:团队的领导艺术

1. 团队管理者的五种有效风格

魅力型领导

【案例】:1999年马云激励初创团队

交易型领导

【视频】:交易的规则

教练式领导

【视频】:教导训练

参与式领导

【视频】:会议进行时

家长式领导

【案例】:看领导如何关爱下属

2. 团队管理中五大核心要素

创新机制

头脑风暴

【互动讨论】:三个和尚的案例

授权赋能

【案例】:领导者如何授权

尊重下属

【案例】:看待上司如何尊重下属

点燃希望

【视频】:感召

分享成果

第三单元:团队的高效执行力

1. 什么是团队执行力?

2. 思考:

■ 团队常见的执行问题

■ 团队中的执行人才

3. 高效执行,“制度为王”

■ 用制度保障执行

■ 执行力就是无条件执行各项规章制度的能力

【案例】王健林——万达执行力

4. 坚决执行

【案例】:“俄罗斯的矿山爆炸了?”

5. 立即执行

【案例】:“积极行动”

6. 结果至上

■ 什么是任务,什么是结果

【案例】:发通知——九段秘书的差别

【案例】:九段秘书的启示

7. 竞争带来高效执行

■ 提高团队竞争力的对策

■ 核心竞争力有三个明显特征

■ 竞争时不断克服自身缺陷的过程

■ 团队竞争—pk到底

第四单元:团队的有效沟通

1. 沟通在团队管理中的障碍

■ 沟通是管理高效的基础

■ 沟通的过程;

视频分享:《倾听》

■ 有效的沟通障碍;

视频分享:《沟通》

2. 沟通在团队管理中的应用

■ 如何有效的沟通;

■ 向上沟通要有“胆”

■ 平级沟通要有“肚”

■ 向下沟通要有“心”

第五单元:团队的合作凝聚

1. 强大的凝聚力

■ 有归属感,让团队成员感受到温暖和爱;

■ 有自豪感,让团队成员走出去有面子;

■ 有使命感,让团队成员感觉有梦想;

2. 高涨的士气

■ 物质和精神上的有效激励

■ 丰富的团队活动

■ 营造公平公正的环境

3. 优秀的合作精神

■ 取长补短的协作能力

■ 建立信任,勇于分担

注:本方案为初步方案,通常情况下,会在培训前,与客户做进一步沟通,根据企业具

体情况,调整成最符合企业实际情况的个性化方案。

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