中层管理干部能力提升训练班

讲师:王国庆 发布日期:05-26 浏览量:2


中层管理干部能力提升训练班

角色认知与自我管理

一、中层管理者的定位与特点

1、从组织结构的金字塔

2、中层管理者的定位

3、不同类型的中层管理者

柔弱型中层管理者

强势型中层管理者

均衡型中层管理者

4、中层承上启下的基本特点

团队互动体验项目:雾里看花

二、中层管理角色的三个维度

1、管理者的不同角色

2、作为下属的管理者(下级)

A、角色定位

B、四项职业准则

C、常见的角色意识误区

3、作为同事的管理者(平级)

角色定位:内部客户——两个经营者

4、作为上司的管理者(上级)

角色定位:作为上司角色的七大变化

三、中层管理者的职业素养与自我管理

1、管理人员素质基本特征

各层次人员必要技能分析表

2、建立自身的能力系统

3、中层干部的六项修炼

四、成为卓越管理的六个方法

1、 先人后事

2、 善用人长,发挥优势

3、 善用人短,贵在组合

4、 分类管理,区别对待

5、 善待和利用明星员工

6、 “热炉”法则——靠制度进行管理

用心管理、培育忠诚

关注员工的成长

让员工在快乐中工作

用心创造员工忠诚

员工管理与培育

一 、员工管理与培育的意义与价值

1.企业需要什么样的员工?

2.优秀员工是怎样炼成的?

3.盘点部门员工的能力的作用

4.如何建立员工管理与培育的体系

二 、各类型员工培育的原则与目标

1. 员工培育与工作教导的意义;

2.员工培育和工作教导的原则;

3.管理干部的五大基本条件;

4.善于培育员工的主管应具备的条件;

三、工作教导方法四阶段;

1第一阶段—学习准备;

2.第二阶段—传授方法;

3.第三阶段—鼓励行动;

4.第四阶段—检验成效;

四、高效能员工培育的方法

1.OJT的真正意义与技巧

2如何引发学习兴趣-工作教导五原则;

3.教导≠培训

4.如何有效辅导新员工

5.有效培育新员工的关键

五、不同类型员工的辅导和工作教导方法

1.如何管控日常工作

3.如何应用激励技巧提升学习的欲望

3.针对不同人格类型员工进行教导

4.如何掌握“教”与“导”的关键

建立模式;

积极倾听;

主动发问;

提出建议;

给与反馈;

部门目标与计划管理(绩效改进)

一、部门目标管理

目标管理的六大特征

目标管理的工作流程

如何把目标分解成可操作的指标

如何确定指标的权重.

目标考核结果的运用

二、计划执行管理与绩效改进

如何制定行动计划?

行动计划要包含哪些关键要素?

行动计划实施的关键是什么?

行动计划实施的要领?

实施绩效计划的注意事项?

6.绩效计划的改进

源头改进

体系改进

管理者改进

员工改进

瓶颈问题改进

 怎样跟踪?是否有偏差?如何应对偏差?

如何对绩效进行辅导?

7.绩效面谈

如何进行绩效面谈?

绩效面谈的基本技巧?

绩效面谈的内容?

绩效面谈的注意事项?

三、案例练习及管理工具运用:

1.计划的5个基本要素:要做的事、时间、方法、人选、资源

2.制定工作计划的原则:SMART

3.制定工作计划 “要事第一”的方法:时间矩阵图

4. 计划总结与管理复盘

5.计划表的主要形式(案例示范)

1)甘特图

2)5W1H法

3)鱼骨图法

4)SWOT法

情绪与压力管理

一、压力的认知——压力来自哪里?

1、什么是压力?压力来自哪里?

2、工作压力的四个主要原因

案例讨论:压死骆驼的是哪根稻草?

3、工作压力的表现——压力的正能量与负能量

4、心理压力带来的影响

5、压力与动力的转换技巧

现场互动活动:无影无踪的烦恼

案例分享与讨论:沟通障碍与越来越深的误会

二、有效的的情绪管理方法

1.消极情绪的3大来源

2.控制情绪的6大步骤

3.96%的忧虑都是你想出来的!

4.消除忧虑的7大策略

现场互动游戏:你的情绪是什么?怎么来的?

三、构建和谐关系 建立轻松心态

与客户进行情绪沟通的三大法则

与同事和谐相处的三A原则

学会如何善待自己和他人

现场互动游戏:埋葬那些负面情绪。

四、学会心理调节方法提高减压能力

1、情绪的处理方式

2、情绪管理中的ABC理论、情绪管理步骤和方法

3、调整个人信念,缓解生活压力、心理健康守则

4、压力的实用处理技巧:

5、各种放松训练:

6、阳光心态——用积极的心态造就快乐人生



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