《基于结果实现的目标管理与执行》课程大纲

-1066800-91440000基于结果实现的目标管理与执行

以课堂还原职场场景，正能量传播，培养职场人士职业化素养与行为技能

-17145068580主讲老师: 王薇莉 职业化团队打造、执行力、有效沟通、团队建设 培训师

【课程背景】：

为什么企业有很好的战略想法却不会制定科学的目标？

为什么有了目标却难以落实到行动计划上？

为什么最初完美的计划总是很难以实现？

为什么面临多项工作并行处理的时候，就显得慌乱，缺乏整体统筹？

为什么有了目标有了计划，但结果总是让人不理想？

为什么有些员工总是很忙，但绩效却一般？

为什么很多工作前有激情、中间懈怠、后期紧忙，到最后关头大家才全力以赴？

尤其是当企业规模逐渐扩大或企业停滞不前时，都需要快速提升目标管理能力，这个课程已经成为很多优秀企业的重点培训项目。课程能帮助员工理清工作中的重点，提升个人事件管理和任务管理，提升员工当前绩效。

【培训对象：】

基层员工

【培训收益：】

了解目标管理的重要性

明白目标管理是从目标到结果的全过程

掌握基本地任务管理的思路，做到多任务处理时正确的规划任务优先秩序

学会利用系统思考的方法，制定可行的行动计划

掌握问题分析与解决的思路和流程，制定一个当下问题的行动计划

【授课方式：】

案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评

【授课学时：】

4学时

【课程大纲：】

第一模块 目标制定和管理

目的、目标、计划的区别

企业为什么要制定目标

案例分析：

制定目标的六大好处

制定目标的四个要点：

SMART原则

定性定量相结合

正向语言

目标量化的方法

应用练习：把现有的工作目标科学化、规范化、量化

第二模块 结果交付

案例分析：

讨论：怎样才能交付清晰

交付任务清晰的工具--- 5W2H

交付过程中的“成果导向”

底线思维

外包思维

多任务处理的的四象限法则

生存现象：马上执行

效能象限：计划做，提前做

欺骗象限：找合适的人做

浪费象限：适可而止目标反馈

优秀员工的沟通模式

沟通闭环——反馈技术

第三模块：问题分析与解决的流程和思路

什么是工作中的问题？

问题分析和解决的四大流程

界定问题

瞄定目标是关键

原因分析

鱼骨图

5why分析法

制定方案

计划实施

目标管理的不断提升工具：PDCA管理循环