敢说、会说、巧说--魅力演讲与沟通

“敢说、会说、巧说—魅力演讲与沟通”课程大纲

课程背景：

演讲—是一项学校不教，但又越来越重要的技能，通过演讲训练得到的能力，在报告、述职、谈判、婚姻、亲子等场景下均会得到应用。而现状，却是很多伙伴上台紧张，不敢讲；上台不知道有什么可讲，不会讲；讲的内容索然无味，让别人昏昏欲睡，没技巧；演讲完感觉对自己没有帮助，没对接实际。

根据以上问题，王贺老师通过“心理建设+三阶段”的训练，提升学员演讲能力。心理建设解决紧张问题，三阶段，分别是讲台展现，解决外在表现问题，内容呈现，解决内在思维问题，情境分析，解决具体应用问题。

课程时间：2天（12小时）

参训人员：企业高、中、基层人员

课程目标及收益：

1、理解感性+理性两个维度6种缓解紧张的方法，不惧怕紧张；

2、练习手、眼、身、声四方面讲台表现，增强讲台魅力，并收获持续提升方法；

3、应用FORLL理论、金字塔理论、“5W1H”理论，理解演讲目的，提升演讲时的罗辑思维能力、感染力；

4、学会应用10种情境表达工具，使演讲能力对接现实情境。

课程内容：

一、演讲者的心理建设

导入：大脑有三层

1、紧张不是你的错；

2、立刻缓解紧张的4个方法；

3、紧张就是你的错；

4、一个公式，告诉我们一个行为和一个心理建设。

二、讲台表现

导入：牙膏广告里的白大褂演员

1、身：站姿和位置怎么选；

2、我应该站好还是满场飞奔？

3、手：三个动作让手助力演讲

4、眼：传统方式不适用演讲；

5、声：怎样拥有有磁性的声音。

三、演讲内容逻辑

导入：你来说，大家画

1、FORLL理论使我们了解成年人的注意力；

2、金字塔理论—讲观点的好方法；

3、为什么你讲故事不如别人生动；

4、加入“三+十”方法，一锅粥瞬间有条理。

四、演讲工具应用

导入：你如何进行自我介绍

1、自古真情留不住，唯有套路得人心；

2、说服和激励的方法；

3、如何快速引发共鸣；

4、即兴发言怎么说；

5、如何做汇报、述职、检讨；

6、如何赞美才让别人舒服。