办公室安全课程大纲

全员安全生产责任制时代 如何迅速提升全员安全意识——办公室安全课程大纲

课程背景

目前安全形势严峻，企业各级领导和各类管理人员安全管理压力大，如何增强员工安全知识和安全技能，提高员工安全意识，一直是安全管理工作者不断努力探索的课题。当今互联网的崛起，微博、微信、支付宝等互联网产品日益改善人类生活方式，而当今社会中普遍遍布的摄像头、手机摄像头记录的事故案例可否在安全培训教育中发挥重要说服作用？可否给安全培训教育课题带来新的突破？答案是肯定的。

挑战——培训目标和功效

通过有效安全培训，使学员达到以下目标：

1.掌握安全知识、提高安全意识。

2.增强安全责任意识。

3.提高现场应急处置能力。

4.打通安全最后“一公里”/“一脑米” 解决上烫中热下温/冷之梗阻。

5.减少和避免各类事故发生，大幅度减少企业各类管理人员（尤其是生产人员、安全人员、项目人员）安全压力，可以更有精力处理好其他工作。

结果和影响——课程生效原理

众所周知，安全规章制度是事故的总结和教训，目前我们企业安全管理的难点和重点是如何让员工遵守好安全规章制度。通过展示互联网广泛事故视频案例，直接呈现事故原因、经过和结果，让员工更好的理解和掌握安全知识点，使员工更好的遵守安全规章制度，提高安全意识和安全技能，实现“人人安全员”，为企业安全生产保驾护航。

古有李时珍脚踏大河江川搜集各种药方，汇编形成《本草纲目》，如今一电脑、一网线亦可“踏遍”大河江川，我们当代人也可以汇编形成“安全本草纲目”，即一事故视频案例相当于一事故“药方”。由此通过建立视频案例库，即可建立视频版安全风险辨识库。

经验和思考——课程生效原理

借堑长智——所谓“吃一堑，长一智”是自己吃“堑”，而任何企业经不起事故之“堑”，借助互联网上他人之“堑”长自己之“智”实属智人之举。

课程大纲

课程功效：上烫中热下温/冷专着急仍梗阻——打通安全最后“一公里”

一、安全形势分析

1、安全形势分析（含事故发生概率统计）——国家和各地方如何从严治理

2、安全形势分析——企业负责人安全意识篇（可选）

3、安全形势分析——普通员工安全意识篇（可选）

4、安全形势分析——尖锐矛盾分析篇（可选）

二、事故偶然性与事故必然性事故偶然性

事故必然性

三、安全之路（可选）1、N个1和N个实效安全原理

2、安全两大核心（事故预防与事故应急）

3、解决三大问题（大意、轻信、贪婪）

4、安全四大管理

5、风险五大空间属性（含时间累积性）

四、办公场景典型事故案例分析与警示

1、消防安全1（含明火、烟头、蚊香、佛龛、遗漏火种余灰、静电、电气与电缆、电池与充电宝、以及堵塞安全通道事故伤害扩大火灾）

2、消防安全2（空气清新剂、杀虫剂、香水、花露水、酒精、燃气液化气等）

3、防触电与电伤

4、防滑倒、磕倒、碰倒、摔倒、扭伤、碰伤、摔伤、夹伤、挤伤

5、防烫伤

6、防中毒（如84消毒液与洁厕灵）

7、电梯安全

8、梯子安全与高处作业安全以及其他特殊作业（含物业、外委作业）

9、各类劳保防护用品穿戴（眼镜、耳塞、呼吸器、面罩、安全带、工服、工鞋等）

10、误食伤害与气道梗阻

11、其他客户要求内容（包括应急）