《双赢思维-管理沟通与领导艺术》1天（跨部门+向上）

《双赢思维—管理沟通与领导艺术》

主讲：张烨老师

【课程背景】

在当今快节奏的商业环境中，管理者面临着日益复杂的沟通挑战，清晰、高效的沟通能力变得至关重要。然而，许多管理者在实际工作中仍会遇到表达不清晰、逻辑混乱、缺少换位思考、难以说服他人、情绪化表达等问题。

本课程将帮助学员识别跨部门沟通中常见关键对话场景，洞察冲突产生的深层次原因与内在需求，建立策略性沟通方法与技巧，发展通过沟通影响、说服及激励他人的能力，营造良好的人际关系及组织氛围。

【课程收益】

课程结束后，学员能够：

知晓影响沟通效率及效果的关键因素，通过高绩效团队的GRPI模型，理解高效沟通四原则；

理解同理心倾听的重要性，掌握结构化倾听、情绪回应五步法、非暴力沟通四步法三个工具；

理解结构化表达的重要性，掌握结构化表达五原则和两技巧，提高汇报的逻辑性和清晰度；

学会识别不同性格的同事，了解其底层价值观及内在驱动力，找到对方喜欢的沟通方式；

了解常见沟通异议类型及原因，掌握应对技巧及讲why三原则，提升对方合作意愿；

通过需求提出六步法及TSCQAB需求表达工具，帮助支持方更好理解及接受需求；

通过结构化表达五原则及PREP、CPR、ACE结构化表达工具，让对方听的懂、记得住。

【课程特色】

自主版权课程，独创方法论及落地工具，分步骤详细讲解，互动丰富多样，课堂气氛活跃。

借鉴工作坊模式，聚焦真实痛点，通过“做中学”，边学边练、训战结合，有效促进学习转化。

【课程对象】

本课程适用于企业中基层管理者及储备干部

【课程时长】

1天，6小时/天

【课程大纲】

第一单元：高效沟通四原则

讨论：常见沟通失败原因

高效沟通关键影响因素

人际交往与沟通法则

高绩效团队GRPI模型

高效沟通四项基本原则——沟通是横向领导力的重要支点

3997960375920第二单元：沟通三项基本功

同理心倾听与回应

测试：倾听能力

倾听的四个层次

同理心倾听与回应的作用

同理心倾听

听人——识别对方的深层次动机与需要

听己——聚焦目标，以终为始

同理心回应

同理心回应两大原则——先处理情绪再处理事情

非暴力沟通四步法——从需要出发而非情绪表达

非暴力沟通的四个关键转换

识别“情绪”信号

同理心倾听与回应的禁忌

练习：同理心倾听与回应

结构化表达

游戏：记忆力PK赛

结构化表达的目的——让别人听得懂、记得住

结构化表达六标准

结构化表达五原则

结论先行

以上统下

逻辑递进

归类分组

总结收尾

结构化表达二技巧

三点式展开

提炼中心词

演练：提炼中心词

因人而异的沟通

测试：DISC行为风格

295084571755DISC四类行为风格介绍

各DISC行为特征及特点

典型行为特征

价值观与驱动力

擅长、害怕及缺点

高压下可能的冲动行为

各DISC沟通及交往策略

建议行为

不建议行为

如何快速识别对方DISC类型

练习：判断对方DISC类型

测评：沟通基本功自我觉察

第三单元：跨部门沟通与横向领导

场景一：向陌生同事提出支持需求

视频案例：向陌生同事提出合作需求

需求提出六步法

需求提出的五个关键技巧

沟通前准备——知己知彼

开场白

印象形成的3V理论

开场白时如何建立良好印象

如何快速建立关系

赞美对方的十种方式

结构化需求表达

工具：TSCQAB

别人为什么听你的

别人为什么愿意听你的——黄金圈法则

如何让对方建立意愿——讲WHY三原则

案例：向设计部提出支持需求

演练：使用TSCQAB提出支持需求

感谢结束

场景二：客户需求被推诿或拒绝

案例：客户新需求被拒绝

接到客户需求

需求回应六步法

需求分析四个关键

评估收益

评估优先级

确定目标

设计方案

拒绝应对策略

别人为什么拒绝我

诊断工具：执行力三角形

常见拒绝原因——执行力自查清单

拒绝应对策略

对方意愿不足应对策略

对方不会做应对策略

如何让犹豫的人作出承诺

场景三：合作中发生冲突

案例：对方未按要求提交资料

常见冲突原因与应对方法：

自己没讲清楚或对方听不懂

缺少专业背景——使用对方能理解的语言

缺少背景信息——小白法则

观点表达工具：PREP

对方理解有误：CPR沟通法

自己存在错误：ACE沟通法

“万能”冲突处理话术

冲突处理的三忌三要

练习：对方对新要求有意见

课程重点回顾与答疑 

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课前准备：

课前调研（建议提前1-2周进行调研，方便老师调整课程内容及案例）

讲师提供学员调研问卷，甲方组织调研