《精益班组长角色认知与心智修炼》

《精益班组长角色认知与心智修炼》

主讲：张永军老师

【课程背景】

管理型、技术型、技能型人才是企业必须建设好的“三支人才队伍”。

“大国工匠精神”是企业技能型人才的素质能力模型。

“工业4.0”给企业技能型人才培养提出了更高要求，企业管理者必须充分认识培养技能型人才的重要性，掌握培养的方法措施，并有效推动技能型人才的培养，以实现人才强企战略，推动企业可持续、高质量发展。

企业技能型人才必须认清角色、完善心智、提升能力，推动企业高质量发展。

【课程收益】

充分认识培养高素质技能型人才的重要性；明确技能型人才的角色定位；了解技能型人才的素质能力模型；全面完善技能型人才心智、提升修养，作一名优秀的企业技能型人才。

【课程特色】

聚焦企业技能型人才培养的突出问题，以问题导向，全面突破培养瓶颈；理论联系实际，知行合一；启发式授课方式；重大问题，采用行动学习法开展培养，事半功倍；内容丰富、逻辑清晰、语言生动简练；聚焦问题、突出重点、案例鲜活、学以致用。

【课程对象】

企业HR管理干部、企业一线班组长、企业技能型人才、企业内训师等

【课程时间】

0.5天（6小时/天）

【课程大纲】

引言：1、技能型人才培养和储备的重要性；2、国企技能型人才的现状和困惑。

一、党管人才，人才成就企业

1、企业党委的职责：把方向、管大局、保落实

2、“人才强国”“人才强企”战略（政策解读）

3、大国工匠与工匠精神

4、人才成就企业（技能型人才培养和储备的思考）

5、企业一线班组长的重要性：卓越企业看基层—企业千条线，班组一针穿、班组长—从业务精英转向管理精英的幸运儿、班组长—走向将军的第一个阶梯、班组长—企业管理的系统集成者、班组长—卓越企业的主力军

二、职业定位与角色认知

1、班组长的职业定位

2、班组长的角色认知

3、班组长的素质能力模型

三、完善心智与提升修养

1、习近平论中国优秀传统文化

2、技能型人才的心智模型

（1）自我心智；（2）执行心智；（3）责任心智；（4）团队心智：（5）成长心智；（6）学习心智；（7）荣誉心智等。

3、儒学的功能、核心内容、典籍名著

4、提升修养

（1）仁心；（2）稳重；（3）乐观；（4）忠诚；（5）诚信；（6）勤学；（7）廉洁；（8）担当等。

四、担当使命与成长路径

1、技能型人才的素质模型（修养+知识+技能）、成长路线（技能人员，技师，高级技师，工匠等；双师；三师等）

2、提升技能型人才的修养（含培育工匠精神）

3、提高技能型人才的技能

4、提升技能型人才的管理力（概述）

5、成就技能+技术“双师型”人才

6、成就技能+技术+管理“三师型”人才（班组长、专家或企业领导）

五、小结