《最强团队》之中流砥柱 红色沙盘

《最强团队》之中流砥柱

主讲：徐伟老师

前言：

“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。”是习近平总书记对学史提出的殷殷期望和学习要求。

习近平总书记2022年1月11日在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班上的讲话

【课程背景】

1927年，我党建立了属于自己的第一支革命武装，历经21年的殊死奋斗，夺取了全国革命的胜利。从只能在人烟稀少的经济落后地区建立根据地生存，到百万大军摧枯拉朽地击败形形色色的敌人，建立了全国政权。回首历史，最苛刻的历史学家也不得不承认中国革命的伟大胜利是前所未见的辉煌成就。这支团队，起于微末之中，历经最为艰辛、最为曲折的路径，付出了最大牺牲，依然能够不忘自己的初心使命，并在一百多年后的今天，能够依然不断克服各种演进的挑战，向着自己的目标坚定前行。

究竟是什么力量，能够使这支团队具备了超乎想象的战斗力？我们是否可以通过学习历史，来掌握这种力量，掌握团队的核心奥秘，来打造一支我们富有战斗力的团队。

在1939年，毛主席曾经说过：“十八年的经验，已使我们懂得：统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。这是中国共产党的伟大成绩。”

《最强团队》系列沙盘课程通过“土地革命战争”“抗日战争”“解放战争”三个阶段我党我军的各项代表性工作和代表性事件的重现，来让学习者理解三个法宝在解决不同问题时的具体应用及取得的成果。

【课程收益】

中流砥柱课程是围绕抗日战争阶段，通过从全面抗战开始到抗战胜利为止的抗日战争的回顾，重温战争年代的烽火岁月；

通过体验，使学员了解为什么说抗日战争的胜利是《论持久战》的胜利，从政治、军事、经济和组织等方面说明中国共产党领导的抗日武装是抗日战争取得胜利的决定性力量。

为什么八路军能够从抗日初期仅仅以4.5万人挺进敌后建立抗日根据地，在与上百万日军和一百五十余万伪军的斗争中发展到127万？

实现总书记在党史学习教育动员大会上提出的目标：学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

引导学员坚信——道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；

学习“习思想”中“六个必须坚持”的方法论在历史中的实践和成功经验。

【课程时长】

0.5 天（6小时/天）

【课程对象】

党员、积极分子，团员、工作积极、态度端正的群众等；

【课程特色】

1. 课程注重“体验—感知 ”在实践中认同而非单一的史实灌输。

2. 不同阶段的回顾总结，使学习不仅有意思，还很有意义。

3. 通过沉浸式学习，把学员代入革命队伍的一员，充分认知革命取得的成果来之不易。

【课程逻辑】

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

《最强团队》之中流砥柱课程基于成年人学习的特点，设计体验的理论框架，选择抗日战争时期十二个典型历史事件，让学员作为革命队伍中的一员，为革命工作建言献策，取得历史事件的胜利，并通过采用学员的建议，结合当时的历史条件，对取得的成果进行评估，得出每一项历史事件的评分。

通过各组达成数据的比较和排名，增加学习过程中的竞争性和趣味性，增强学员学习的主动性和专注性。

361315210185【课程大纲】

综述：课程时间为3小时，包括团队热身和十二个历史事件

课程结合推演将回顾总结分为四个模块：

> 东北沦陷后的国际国内形势

> 抗日民族统一战线的形成

> 抗日战争进入相持阶段

> 人民战争的威力

以抗日战争作为主线，从热身开始，每 5 人将被随机分成一个独立的小团队，分别作为团队中的普通一员，在可选择的建议中，根据识别事件及发生事件时的历史条件，进行建言献策，以期达成历史事件的革命成果。

在十二个历史事件结束后，系统将根据每个革命团队在历史进程中的表现，所取得的成果进行成绩排名。

第一部分：东北沦陷后的国际国内形势

日军不费吹灰之力占领了东北，由于国民政府没有发动全民抗战，只是寄希望于列强进行调停，甚至为了避免刺激日军，对宣传抗战者“予以严惩”，导致日军在东三省掠夺了海量的战略资源，顺利启动了战争机器，同时也开启了侵吞全中国的野心。

第二部分：抗日民族统一战线的形成

当国民政府正式对日宣战，进入全面抗战阶段，“速胜论”甚嚣尘上，认为根据两国的力量对比，可以很容易击败日本侵略者，甚至可以收复东三省，但是一系列会战的惨败，导致战线越来越南移，根本无法阻止侵略者的脚步，一时间“亡国论”取代了“速胜论”。

在敌后战场，一线部队机动灵活地付出较小代价，成功打击日军后，详细分析了敌我的竞争优劣，以及当时的国际关系，《论持久战》阐明了战胜日军的根本战略。

第三部分：抗日战争进入相持阶段

抗日战争进入相持阶段，不仅要面对日军的扫荡，还要面临国民党右派的侵扰。通过大生产运动，打破敌人的封锁，解决了根据地的经济命脉。针对日军进行的“扫荡”进行“反扫荡”，针对国民党右派制造的摩擦进行有理有节的斗争。

第四部分：人民战争的威力

通过人民战争，采用各种巧妙的方法瓦解了上百万伪军的战斗力，使伪军不仅不能成为日军的助力，反而为我方提供情报、输送军火等；并通过切断日军的补给，坚持全民抗战的斗争思想，使日军陷入人民战争的汪洋大海中。

课程大致时间安排：

总体时间

明细时间

培 训 安 排

210分钟

10分钟

热身分组

20分钟

第一部分讲解

35分钟

运行第一单元

15分钟

第二部分讲解

35分钟

运行第二单元

15分钟

第三部分讲解

35分钟

运行第三单元

30分钟

第四部分讲解

15分钟

公布成绩、颁奖、领导总结