《聚焦人才培育与使用：构建企业人才发展引擎》

《聚焦人才培育与使用：构建企业人才发展引擎》

主讲：张子斌老师

【课程背景】

2024年，全国GDP增速5%，中国的企业面临宏观经济增长降速和疫情三年冲击的双重压力，在经济下行的环境中，企业若想突出重围，越来越多的企业开始关注组织效能。提升企业管理团队的综合能力，做好团队的人才管理和梯队建设，即是提升组织效能最好的方式之一。

然而企业在人才管理中，常遇到培育体系不完善、人才成长路径模糊，关键岗位任用衔接不畅，管理岗能力难匹配人才管理需求，新业务人才补给与发展滞后等问题。

本次课程紧扣人才“育、用”核心，结合企业实际案例，破解人才培育与使用难题，助力构建高效人才发展体系。

【课程收益】

学会搭建人才管理体系框架，结合企业战略规划人才梯队，解决人才断层、培养衔接等问题，提升人才管理系统性与前瞻性

掌握管理岗人才培养技巧，提升业务负责人管理能力，助力企业内部管理者优化团队建设、高效开展人才管理工作，推动企业人才管理效能与业务协同发展。

精准设计分层人才培育方案，掌握新员工、关键人才等不同群体培养路径，解决人才成长慢、断层问题

学会科学任用人才，匹配企业战略规划关键岗位发展通道，提升人才与岗位适配度，激活人才价值

【课程特色】

需求诊断：课前充分沟通，确定培训的需求定位和要求，并针对性的提出解决方案

定制课程：结合需求对象的工作场景，设计到培训的过程中

模拟演练：结合企业的实际情况，用方法和工具，指导进行现场演练

工具落地：方法和工具全程使用，既有理论，还有实践，案例丰富，工作实操性强

【课程对象】

业务负责人、业务中高层管理者等

【课程时间】

1天（6小时/天）

【课程大纲】

业务管理者人才管理体系基础认知

如何认知企业的人才管理体系

业务管理者需认知的“企业人才管理全景图”

业务管理者的数量认知模型：工作分析-岗位

业务管理者的质量认知模型：人才盘点-能力

如何通过人力资源管理实现价值最大化

如何优化组织结构提升效率

如何做好管辖团队人效提升

如何兼顾“团长”和“政委”角色

二、如何实施人才培育体系的搭建与落地

1、工作分析工具的应用与设计

企业人才断层等问题的诊断

工具应用：工作分析（工作描述及工作内容、工作要求及任职资格、工作量化与岗位评估、职责管理与定岗定编）

模拟演练：针对“现场工程师”岗位的工作分析演练

2、认知核心人才培养的三步法

（1）体系化培训

学习地图：团队人才培育的指引

小组共创：以“现场工程师”岗位为例，完成基于其发展路径的学习地图绘制

个性化辅导

即时辅导、在岗带教、导师制、内训师体系：团队人才能力可持续提升的核心手段

课堂练习：如何完成某下属的辅导，使其认识到问题并推动改进

带教与导师机制如何设立与评估其效果

（3）实战性训练

确立岗位实战的路径、计划、资源、方案

小组共创：依照“定-对-达”逻辑设计一“现场工程师”实战方案

3、人才梯队建设的设计与实施

人才梯队建设的方式方法

人才梯队建设的有效实施

人才梯队建设的系统保障

案例分析：某制造业民企集团的人才梯队建设解析

三、人才使用与管理效能提升

1、人才任用的三个维度

高绩效：拥有高于他人的业绩表现

高能力：拥有高度胜任岗位的能力

高意愿：拥有高度持续成长的意愿

2、管理者用人的3P模型

Personality 按团队人员的性格有效管理

讲授中将体现团队成员DISC性格矩阵管理，体现针对不同人员，应用不同的使用方式和方法

Performance 以团队人员的绩效有效管理

个人绩效管理（主要包括日常的绩效管理方面，如目标制定，绩效反馈和辅导等），如何通过绩效管理，科学合理的管理团队

Period 把人才管理视为第一要务管理

人才盘点和继任计划等方面，将团队打造作为业务管理者的第一要务，包括：人才盘点结果的呈现、盘点搭建人才蓄水池、盘点与人才培养系统、盘点与人才发展激励；继任者地图设计、继任者分类管理等内容