团队执行力综合提升

讲师:刘成 发布日期:12-31 浏览量:120

【课程背景】

执行力就是生产力,执行力就是竞争力!没有强有力的执行力,再完美的计划也只能是纸上谈兵,空中楼阁。

“执行力”这个词并不新鲜,但它是一个永不过时课题,大部分企业由于组织执行力的问题,导致许多计划无法落实,目标无法达成;在实际的工作中,很多员工在执行任务时缺少主动思考和解决问题的意识,等靠要的现象比较突出;员工工作缺少责任担当,遇事总习惯找各种理由和借口,互相推诿责任;对领导交办的工作,没有主动汇报的意识和习惯,领导不问员工不汇报;工作中做了很多工作,但真正有价值的结果却很少,分不清什么是任务什么结果;

公司靠利润生存,员工靠结果交换工资。员工的执行力,说到底就是拿结果来说话,而不是苦劳和汗水。

【课程收益】

企业:实现公司内部执行统一,植入执行结果理念和文化,提升员工的个人责任感和执行的能力。通过结果思维、客户价值训练,改变员工的做事方式和行为习惯。

参与者:让自己成为一名信守承诺、结果导向、百分百负责任的执行型人才,通过学习执行的理念和方法,提高自身执行力,提升工作效率,为公司为客户创造出更多有价值的结果,实现自己人生价值。

【课程时间】1天,6小时/天

【课程对象】公司全员、骨干员工及后备干部

【课程方式】理论讲授、小组PK、案例讨论、、视频分享等

【课程大纲】

第一模块•执行力的底层逻辑

  1. 赢在执行力
  2. 什么才是执行力?
  3. 三种执行力
    • 军人的执行力
    • 信仰的执行力
  4. 社会人的执行力
  5. 执行力差的两大核心原因。
    • 员工执行力差
    • 管理者执行力差
  6. 从斯巴达300勇士学执行力。
    • 团队的核心领导人。
    • 择优录取,优胜略汰。
    • 团队协作,合作共赢。
    • 同生共死,命运与共。

教学活动

第二模块•企业狼性文化打造

  1. 华为的狼性文化。
  2. 如何打造企业文化?
  3. 猴子摘香蕉电机实验。
    • 视频教学《浪潮》

教学活动

 

第三模块•管理者的角色认知

  1. 自我管理与角色认知。
  2. 华为的三把刀理论。
  3. 管理者的角色定位。

目标的连锁。

管理的类型。

角色的错位。

  1. 管理者的意识转变。

由个人业绩目标转团队业绩目标。

由专注业务内容转建立管理系统。

由个人情感方式转组织管理方式。

教学活动

 

第四模块•尊重人性满足人欲

  1. 洞悉人性,满足人欲,获得人心。
  2. 理解人的行为。
  3. 刺激与行动。
  4. 马斯洛需求层次的实际应用。
    • 案例分析《老田与马科长》

教学活动

第五模块•执行力的沟通与激励

  1. 有效沟通的三个原则。
  2. 沟通漏斗原理。
  3. 乔哈里视窗。
  4. FEEDC反馈建议法则。
  5. 激励团队士气的有效方法。
  6. 如何有效处罚犯错的下属?
  7. 人性沟通的5个层次。
    • 视频教学《语言的魔力》

教学活动

第六模块•领导力与超强执行力

1. 领导力的心理契约。

2. 影响力的6个来源。

利益报酬。

强制执行。

法律共识。

专家权威。

知人善用。

信念信仰。

3. 管理者的12条管理法则。

教学活动

案例讨论《刘科长的烦恼》



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