五维五步打造高效个人执行力

【课程背景】

执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划、目标转化成为效益、成果的关键。

执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。

简单来说就是行动力。

本课程旨在为新晋管理者和储备干部树立良好的职业意识，培养适合企业发展的优秀员工，通过对态度、观念、技能、自我管理、执行力的培训，提高主观能动性，为企业创造有效的结果，提升企业整体绩效，打造超强行动力。

【课程收益】

1、让学员强化成果导向的执行认知。

2、提升学员基准、积极主动、责任、内向、共赢等执行力意识。

3、建立起自我执行方程式模式，打造超强执行力：

超强执行力=发自内心的愿力+清晰的目标+具体的计划+正确的执行+绝对的意志力

4、提升学员工作的意愿并寻找坚持执行的动力，掌握提升执行力的方法步骤。

5、通过主题讲解、案例分析和体验式互动等方法的完美结合运用，梳理员工与企业的互促关系，让学员的态度、观念、技能等都有新的提升，进而促进自动自发的工作。

【课程时长】

1-2天（6小时/天） （视企业具体需求，授课内容有所取舍）

【课程对象】

新晋管理者、储备干部、全体员工等

【课程大纲】

第一章：何为成果导向的执行？

1. 正确认识成果

• 工作职责≠成果
• 制定目标≠成果
• 完成工作≠成果
  • 决心第一，成败第二

2、员工的底线——提供成果，成果的衡量依据——有价值

3、何谓执行？执行的三大关键要素

4、执行的24字真言

• 速度第一，完美第二
• 结果第一，理由第二

5、思考：

• 个人的工作成果是什么？
• 工作价值是什么？（明确具体可衡量）
• 自己的工资收入能换成多少成果价值？
  • 何谓基准

第二章：五个维度提升执行力意识

1、基准管理意识：管理的基础是基准

• 如何建立基准

2、积极主动意识：每个人都有自主思考和选择的自由

（1）积极的行为

• 每个人都有选择的自由，但应承担选择的责任

（2）由消极被动思维转为积极主动思维的十个关键字

• 我
• 当下
• 怎么做（做什么）
• 改善现状

3、内向反思意识：从自身找原因

• 何谓内向思维
• 从自身找原因才是成长的开始
• 不要把“皮球”踢给别人
• 不要把“猴子”送给老板

4、责任担当意识：每个人都有责任

• 角色与责任
• 敢于承担责任才能承担更大的责任！ 

5、合作共赢意识：共赢才是可持续发展

• 何谓共赢，如何共赢
• 建立服务意识
• 与企业共赢，与团队共赢，与同事共赢

第三章：五个步骤打造个人执行力行动方程式

1、发自内心的愿力

• 为什么要上班？
• 如何寻找内心的愿力？

2、清晰的目标

 （1）厘清目标

• 目标制定的SMART原则

（2）激活目标的三大规律

• 图示化规律—愿景画布
• 共享规律
• 寻找实现目标的充分理由

3、具体的计划

• 5W2H原则
• 目标、方法、资源原则
• 实战演练：根据实际目标制定详细计划

4、正确的执行

（1）工作的排序——时间管理

• 碎片时间管理的方法工具
• 32枚金币时间管理法
• 好习惯养成的四环法
• 工作任务的价值排序
• 工作任务的矩阵四象限分类与安排
• 工作时间管理的十个好习惯
• 实战演练：实际工作的排序及时间安排

（2） 工作中的正确沟通

• 不同行为风格的人的识别与沟通
• 接受领导任务的五大步骤
• 向上汇报工作的金字塔原则

（3）PDCA工作循环

• 计划
• 执行
• 检查
• 方案

（4）工作中如何分析与解决问题

• 情境分析四步骤
• 正确思考问题的九个关键词
• 正确分析问题的方法及工具

5、坚持的意志力

• 基于心智模式的自我激励：信息—思维—认知—动机—行为
• 人的本性驱动
• 让你可以坚持到底、超强执行的通俗道理！
• 激发员工内驱力的方式。

（备注：大纲内容为授课参考，根据企业实际需求、时间要求以及现场情况，授课内容及授课方式会有所取舍及调整。也可根据企业实际需求，针对实际问题定制课程内容）