《国学精髓与领导艺术》

课程背景：

领导者的两难在于喜欢任用听话的部属通常是不能干的，而能干的部属却常常不听话;更深层的意义是部属能干不只是做事能干，而经常是在最后能够把领导者干掉的。所以领导功力高低的展现在统御(统兵御将)能力，这也是为什么会有『千军易得，一将难求』用语的真谛。

领导者的最重要任务就是知人善任而不是去作事;纵使有天大的才华，一旦事必躬亲就会造成诸葛亮一生的最大遗憾-英才早逝。所以我们老祖先才会在四大文学巨著编述三国演义的刘备、西游记的唐三藏、水浒传的宋江都写成看似没用的英雄特性反而当上首领，其目的是要开启子孙无为的领导智慧-领导者有答案反而听不到部属的任何答案。

中国盛世的帝王典范，如汉高祖、汉武帝、唐太宗、康熙、雍正、乾隆常为企业家所仰慕，随着二十一世纪中国经济的高速成长，其帝王领导统御学更值得现代企业家借镜，如唐太宗所言：「以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失」。

在国学经典的各家重要思想中，兵家告诉我们经营管理的智慧并能掌握市场先机;法家让我们了解君王层级并掌握法、术、势的三角关联运用;道家思想蕴藏丰富的中华文化历代君王的领导智慧;儒家则让我们懂得君臣的应对进退之道;而易经总其大成建构和谐的组织文化。若能有效整合运用各家思想，有助于中、高阶领导者塑造一流的企业文化。更进一步领悟经典提升修己境界。在本课程中使领导者要有包容人才的胸襟并给予才能强的部属能有发挥的舞台，如此才能广邀天下英才集思广益共创大业，正是忙碌的现代领导者以最短时间快速了解此课程，提升组织经营管理的最佳方式。

课程收益：

▲ 了解东方文化核心-中华文化的国学经典：儒家、道家、兵家、法家、墨家、释家等各家思想要义及运用在现代企业的关键时机，使企业管理能与时俱进。

▲ 深入了解东、西方在管理本质性的差异，进而有效的因地制宜，拥有正确的观念态度，做好领导者的情绪管理，更进一步领国学悟经典的精髓，提升修己境界。

▲ 提升组织领导对国学经典兴趣，有助于建立企业一流的企业文化，并使领导者重视品德修养的重要性，了解领导者必先修己，方能安人(安员工、安客户)。

课程时间：1天，6小时/天

授课对象：企业界、政府机关、团体组织职位层级为副总以上的决策层领导者等。

授课方式：讲师讲授+ 视频互动+案例分析+

课程大纲

第一讲：国学经典各家思想会通

一、从群经之易经为根展开各家思想

1.阴阳调和:

——儒家(较阳刚)道家(较阴柔)，·用易经整合(和谐无爭)

2.以无应变

——道家(无为谋略)，达成兵家(诡变)的境界

3. 最坏打算,最好准备

——儒家:荀子(性恶)的原因

(性恶)

二、从奇正相生掌握持经达权之道

1.老子思想：

——奇正之道：以正治国，以奇用兵

——水的哲学：上善若水

——其他哲理：正言若反;深藏不露

2. 孙子思想：

——奇正之道：凡战者，以正合，以奇胜/夫兵形象水

——水的哲学：夫兵形象水

——其他哲理：兵者，诡道也

三、组织高中基层对应各家思想运用

1.高层领导：道家、释家(佛学)最适用

2.中坚干部：儒家、兵家最适用

3.基层员工：墨家、法家最适用

第二讲：从儒家经典中领悟管理智慧

一、《大学》德本才末【人品比才华更重要】:

——大学"德者，本也; 才者，末也"

——易为君子谋，不为小人谋

——积善之家，必有余庆; 积不善之家，必有余殃

二、《中庸》至诚如神【至诚真正可以前知】:

——中庸"诚者,天之道;诚之者,人之道"

——中庸"诚者物之终始,不诚无物"

——中庸"天下至诚，为能经纶天下之大经，立天下之大本，知天地之化育"

——易经下经第一卦(三十一卦)：咸卦/最大的感应力，无心之感

【注】有心的感应【有心种花花不开】 无心的感应【无心插柳柳成荫】

三、《孟子》重義轻利【見利思義之道】:

——子曰"君子喻於義，小人喻於利"

——孟子"見利思義，見危授命，久要不忘平生之言，亦可以為成人矣"

——孟子"言非禮義，謂之自暴也;吾身不能居仁由義，謂之自棄也 。 仁，人之安宅也;義，

人之正路也"

——孟子"君仁莫不仁，君義莫不義，君正莫不正。 正君而國定矣"

四、和谐无爭【鍋里有碗里才会有】:

——以和为贵;和气生财;家和万事兴

——君子和而不同;小人同而不和

——阴阳调和：阴与阳都是一时的过程、手段，最终的结果、目的是要和谐合作

五、倫理為重【心目中有对方】:

——孟子"教以人倫：父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信"

——论语"有子曰：「其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与!"

——柔弱勝剛強。(第36章)

——天下之至柔，馳騁天下之至堅。(第43章)

——守柔曰強。(第52章)

——天之道，其猶張弓與?高者抑之，下者舉之，有餘者損之，不足者補之。(第77章)

——故堅強者死之徒，柔弱者生之徒。是以兵強則不勝，木強則兵。強大處下，柔弱處上。

(第76章)

——強梁者不得其死(第42章)

——曲則全，枉則直，窪則盈，敝則新，少則得，多則惑。(第22章)

二、道法自然

——人法地，地法天，天法道，道法自然。(第25章)

——道常無為，而無不為。(第37章)

三、反者道之動【正言若反】

——吾不知其名，字之曰道。強為之名曰大。大曰逝，逝曰遠，遠曰反。(第25章)

——萬物並作，吾以觀復。夫物芸芸，各復歸其根。歸根曰靜，是謂復命。(第16章)

——玄德深矣遠矣;與物反矣!然後乃至大順。(第65章)

四、無為而無不為

——為學日益，為道日損。損之又損，以至於無為。無為而無不為。取天下常以無事。及其有事，不足以取天下。(48章)

——是以聖人處無為之事，行不言之教。萬物作焉而不辭，生而不有，為而不恃，功成而弗居。夫唯弗居。是以不去。。(2章)

——為無為則無不治。(3章)

——道常無為，而無不為。(37章)

——吾是以知無為之有益。不言之教，無為之益，天下希及之。(43章)

第四讲：从兵家经典中领悟管理智慧

一、有效整合组织力的五事七计

——五事：道、天、地、将、法

——七计：主孰有道，将孰有能，天地孰得，法令孰行，兵众孰强，士卒孰练，赏罚孰明

1.經營理念：道

2.外部因素：(天)時機丶(地)市場

3.內部因素：(將)領導丶(法)制度

二、智慧是能把要利害合在一起看

——孙子兵法(九变篇)："智者之虑，必杂(掺杂;兼顾)于利害，杂于利而务可信也，杂于害而患可解"

——孙子兵法(谋攻篇)："知彼知己，百战不殆，不知彼而知己，一胜一负;不知彼不知己，每战必殆

三、经营战略是能让同业无法超越

——孙子兵法："胜兵先胜而后求战，败兵先战而后求胜"

——孙子兵法："善战者，先为不可胜，以待敌之可胜。不可胜在己，可胜在敌"

第五讲：从法家经典中领悟管理智慧

一、法、术、势对应组织高中基层的运用

1.高层领导：用术

2.中坚干部：任势

3.基层员工：尚法

二、法家将领导者管理功夫分三等级

——韩非子(八经)："下君尽己之能，中君尽人之力，上君尽人之智"

三、法家的组织运作规则特性定义：

——韩非子(问辩)："明主之国，令者，言最贵者也;法者，事最适者也。言无二贵，法不两适，故言行而不轨于法令者，必禁"

第六讲：领导者必须要能与时俱进

一、无为才能无所不为(大有为)

——《人物志》曰：”夫一官之任，以一味协五味;一国之政，以无味和五味。故臣以自任为能，君以能用人为能;臣以能言为能，君以能听为能;臣以能行为能，君以能赏罚为能。所以不同，故能君众能也。”

二、有答案无法集思广益

——韩非子(八经)：「下君尽己之能，中君尽人之力，上君尽人之智。」

三、事必躬亲会上侵下职

——诸葛亮一生的最大遗憾-英才早逝

——与时俱进：本来的好习惯，随组织职位提升未能应变反变成坏习惯。

——《论语雍也篇》子曰：中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也“

第七讲：人品德行比其才华更要紧

一、用人要重本事而非能力

1.德本才末之道：

——大学"德者，本也; 才者，末也"

——《易经》易为君子谋，不为小人谋

——《易经》积善之家，必有余庆; 积不善之家，必有余殃

——《大学》“德者，本也;财者，末也“

2.本事与能力的差异

——能力要犮挥到对方能接受才叫有本事

——伦理: 心目中有对方存在;对方能接受

案例演示：乾隆皇帝与大臣刘墉，突然在交谈时，刘墉回嘴辩驳顶撞乾隆皇帝，乾隆皇帝一时情绪失控下叫刘墉去死，您是刘墉要如何应变处理?

二、培育人才的两大方向

1.品德(做人)

2.才能(作事)

——(三字经)首孝弟，次见闻。知某数，识某文。

——(弟子规)泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。

——(论语学而篇)子曰：「弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。」

三、五伦孝悌之道

1.孝(上下之间关系)

2.悌(平行之间关系)

——孟子"教以人伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信"

——论语"有子曰：「其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与!"

第八讲：领导要俱备统众与御将的能力

一、领导为何比管理更重要

1. 领导

——重点在发挥比自己强势部属的潜能

——适用于高层领导

2. 管理

——重点在控制比自己弱势部属的能力

——适用于中丶基层主管

二、统众与御将的质量解析

——为何"千军易得, 一将难求"

三、统兵御将的实务演练

情境演练：您是高阶领导者，有事较晚到场开会，一进入会议室却发现秩序吵杂混乱，您要如何快速掌控现场的秩序?

案例演示：大想科技集团为世界前三大，董事长张强聘用一位总裁杨飞很有才华，却在主持股东会议时，自以为是的决定重大投资案，不尊重其他投资大股东的意见，大股东私下向董事长报告说总裁杨飞不尊重他们资大股东的意见，想要集体退股。您若是董事长要如何妥善处理此次的危机?