班组长培训系列:标准作业与质量保证

讲师:张胜 发布日期:12-31 浏览量:87

【课程背景】




企业的本质是盈利,现场是创造价值的核心,产品是由员工生产出来的,而班组长则是运营环节的核心力量,产品的质量、制造成本以及交付能力在较大程度上受基层管理水平的制约,因此企业应当培养基层管理人员具有快速识别问题、解决问题甚至预防问题的能力。




对客户而言,高质量、低价格、短交付是客户的要求。缺一不可,那么如何实现客户的这些要求呢?标准作业是确保现场能够稳定、有序、高效生产高质量产品的基本保证。




因此如何确保班组长能够理解并执行现场运营的关键,如何能够自主实现持续改善,是企业的重要的任务之一。




本课程的设计结合了导师二十余年在日资、美资、德资等世界头部企业的从业经验,以及近百家国内企业的精益项目的推行经验,阐述班组长所应该具备的知识点,以促进班组长主动推行标准作业并助力企业提质降本。




【课程收益】




Ø 掌握质量的定义及丰田八步法




Ø 掌握标准作业的理念及关联知识




Ø 掌握现场常用的关联资料并会初步应用




Ø 理解现场的关键指标并学会常见的改善方法




Ø 理解班组长日常管理工作的内容




【课程特色】




多年企业工程师从业经历、管理经历及创业经历使得老师能够从具体实施角度、宏观及可持续发展的角度去讲解课程,并做到理论与实践并重、循序渐进,善于从底层逻辑讲解。




张老师的课程脱离了模块化的通用培训或咨询逻辑,能够帮助学员快速识别、分析问题,并能结合企业当前阶段的实际资源及发展阶段制定“落地”的对策。




【课程时间】




2天(6小时/天)




【课程对象】




企业中基层管理、IE/工艺工程师;




【课程大纲】




第一单元:基础知识




1. 质量的定义及理念




Ø 质量的定义及基本理念




Ø 产品的质量波动




Ø 丰田方式和问题解决的关系




Ø 丰田八步法




2. 为什么作业需要标准化?




3. 增值活动与非增值活动




Ø 价值编组




Ø 产线平衡




第二单元:标准作业是保证质量的基础




1. 标准/基准的必要性




2. 标准作业的定义与目的




3. 作业标准的定义及推行背景




4. 标准作业管理重点




Ø 标准作业环境




Ø 作业质量




Ø 标准作业程序




Ø 标准化的作业时间




5. 作业标准化的前提




Ø 以人的动作为中心




Ø 重复作业




Ø 监督者设定




Ø 安全




Ø 品质




6. 现场作业常见的关联资料




Ø 各工序产能表




Ø 流程图




Ø 过程潜在失效模式与后果分析(PFMEA)




Ø 控制计划(QC工程图)




Ø 作业指导书




Ø 标准作业票




Ø 标准作业组合票




第三单元:提效不应以牺牲质量!




1. 班组长应该掌握的关键数据有哪些?




Ø 良品率(PFY,FTY与RTY)




Ø 生产效率




Ø 平均转产时间




Ø 时间稼动率




Ø 设备综合效率




Ø 工作单准时完成率




2. 目视化与例会是监控每日实绩的重要手段




Ø 每日实绩应目视化




Ø 每日例会的沟通方式




3. 改善上述指标的部分关键方法:




Ø 掌握基础质量方法,强化质量控制能力




² 5W/5W2H




² 因果图




² 帕累托图




Ø 控制线平衡,强化流动性




² 线平衡率




² 线平衡率的延伸




Ø 监控人力与设备指标,保证交付




² 掌握实际生产能力




² 确定有效产能与负荷计划的差异




² 基于生产能力协调、调整负荷计划




² 掌握生产计划的制定逻辑




Ø 强化快速转产能力




² 快速转换的要求与推行方法




² 快速转换的实施阶段




² 快速转换活动推行步骤




Ø 保证设备的稳定性




² 将事后维护(设备故障处理)作为教训




² 强化计划/预防维护的能力




² 强化自主保养




Ø 持续改善与标准化




第四单元:班组管理保证质量及效率




1. 班组长的基本技能




Ø 管理技能




Ø 技术技能




Ø 沟通技能




2. 班组长的日常工作




Ø 现场管理的十大内容




Ø 日别管理内容




Ø 周别管理内容




Ø 月别管理内容




3. 生产过程中的核心业务




Ø 早/晚会




Ø 计划确认与生产准备




Ø 生产过程管理




Ø 生产异常处理




Ø 生产结束确认




第五单元:总结与答疑



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