做好教练—导师必修课

讲师:甘红亮 发布日期:12-31 浏览量:68

【课程背景】




随着企业的不断发展,众多企业开始越来越重视人才的培养。那么在企业中就孕育而生了一个新的角色,就是导师。他们在企业中充当师傅的角色,帮助员工快速胜任工作并为企业创造价值。今天的课程将以理论奠根基、以提问引思考、以工具做支撑、以故事敲警醒、以练习助掌握等方式循序渐进,帮助已成为导师或即将成为导师的管理者,输出一套体系化的方法。让其真正为企业带出一批批合格的徒弟,来助力企业腾飞。




【课程收益】




1. 了解导师在企业存在的价值




2. 了解企业对导师的真正要求




3. 掌握导师必修技能




4. 成为一名优秀的企业导师




【课程对象】




中高层管理者、企业所有管理人员




【课程时间】




1-2天(6小时/天)




【课程方式】




分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习




【课程特色】




讲师,风趣幽默;逻辑,环环相扣;案例,情境带入;工具,毫无保留




【课程大纲】




第一讲:导师在企业存在的价值




一、 企业为什么需要导师?




1. 对公司来说




1)规范人才培养,提升公司核心竞争力




2)培养一批业务骨干




2. 对导师来说




1)提高管理技能,积累管理经验、拓宽职业生涯发展




2)获得相互交流,共同成长的机会




3. 对徒弟来说




1)尽快融入新环境




2)理解和适应公司企业文化




3)更快地适应新角色




第二讲:企业对导师的要求




一、 导师需围绕的三个核心是什么




1. 传道——指导徒弟如何做人




2. 授业——指导徒弟工作




3. 解惑——指导徒弟思考




案例:甘为人梯,奉献精神




二、 导师的职责是什么




1. 优秀导师的五个要求




1)你要具备非常丰富的专业知识和岗位技能




2)你要有非常好的表达能力及相关的辅导技巧




3)你要有耐心及幽默感




4)你要有对辅导的热情




5)你要了解辅导能解决与不能解决的问题是什么




2. 优秀导师的四项修炼




1)业而优则讲




2)讲而知不足




3)谋求个人与企业发展的统一




4)品与德行齐飞




案例:教别人是最好的学习




三、 导师辅导的六个思想障碍是什么




1. 没时间




2. 自己做比较快




3. 教了徒弟饿死师傅




4. 死活都教不会




5. 与其流失,不如罢手




6. 都是培训部的事




第三讲:导师必修技能




一、 导师辅导工作实施6步骤




1. 徒弟需求分析调研——因人而异




1)调查注意事项




² 受训徒弟现状




² 受训徒弟存在的问题




² 受训徒弟的期望值




2)需求分析的方法




² 绩效分析法




² 问卷调查法




² 面谈、访谈法




² 组织要因分析法




² 岗位工作要因分析法




² 记录、报告法




² 关键事件法




工具:需求分析表




2. 徒弟辅导计划梳理——有目的有步骤开展




1)共同制定计划(充分沟通;给思路徒弟自己制订;审查修订反馈)




2)有针对性的计划(心态转换;环境适应;融入团队;专业技能)




3)计划涵盖内容(定期要做的工作;工作目标的设置;徒弟工作中常遇到的困难应如何处理)




4)激励体系的搭建(晋升体系;优秀徒弟体系;其它激励)




工具:辅导计划甘特图




3. 徒弟辅导计划实施——按部就班




1)开展辅导技巧(要多鼓励;要多引导;要多倾听;要少批评;要少命令;要少主观)




工具:徒弟个人成长IDP




4. 徒弟辅导后评估考核——有始有终




1)柯氏四级评估模型




² 反应评估——满意程度




² 学习评估——学习获得程度




² 行为评估——知识运用程度




² 成果评估——计算创出经济效益




2)结果评定注意事项(可输出结果;可以量化;便于评价)




5. 徒弟效果转换跟进——扶上马送一程




工具:闹铃法




二、 导师辅导实施的几种形式




1. 一带一辅导:手把手传授经验




1)亲身指导,详细说明,明确规范工作标准




2)持之以恒,不可朝定夕改




3)以平稳、公正的心态处理问题,且不可滥用手中的"戒尺"




4)罗森塔尔效应(培训;指导;关注;放手;考核)




案例:导师的焦虑




2. 部门整体辅导:对所带徒弟集体辅导




案例:授人以渔而非授人以鱼



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