持续驱动—自我激励六步法

讲师:程平安 发布日期:12-31 浏览量:90

课程背景:




自我激励是个人自律的高端表现,一个善于自我激励的人,一定是一个敬业的人,一个有责任心的人。只要机会或者平台够好,就一定能够迅速成为最耀眼的明星。成功者都是自我激励的高手,那些黎明前的黑暗都是靠着自我激励度过的,也是值得我们学习的。自我激励是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段,能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。自我激励是一个人迈向成功的引擎。




课程收益:




●学习自我驱动的吸引力法则




●学习认知自己的方法和技巧




●掌握自我激励管理六个步骤




●学习掌握自我激励九种技巧




课程时间:1天,6小时/天




课程对象:员工和管理者




课程特点:




1. 课程具有极强的实用性,带领学员现场实践操作,真正学会情绪与压力管理的高效解决方法,30%的理论+50%的方法+20%的实例




2. 结合大量的案例、故事、视频、游戏和讨论,让学员从视觉、听觉到触觉全方位的参与当中来,建立学员的内在驱动力。




3. 参与性强:理论分析、案例讨论、实例分析、角色扮演、培训游戏、故事描述等灵活多样的培训形式,在轻松愉快的环境中得到提升,课堂气氛热烈且发人深省。




4. 现场演练:帮助发现问题,进行精确点评,从而达到学以致用的目的。







课程大纲







开场讨论:可燃型、不燃型、自燃型,你是哪一类?




一. 自我激励前提:自我认知




1. 我的优势是什么?




2. 我的价值观是什么?




3. 我想要什么样的人生?




4. 我能为组织贡献什么?




5. 我遇到的最大阻碍是什么?




6. 我目前不想做事的原因是什么?




7. 我做过的最引以为豪的事是什么?




课堂练习:用SWOT法则




二. 自我激励六步法




第一步:环境激励法




1. 结交正能量朋友,远离消息朋友圈




2. 找到志向相同的伙伴或目标搭档




3. 发现标杆,学习标杆,超越标杆




l 找到自己心中的榜样,譬如身边获得事业成就的伙伴




l 效仿和扮演榜样,学习他们的成功经验,让榜样的力量激励自己不断前进




l 坚信自己与榜样的距离是可以缩短的,总有一天自己也可以成为别人的榜样




第二步:行为激励法




1. 自我积极暗示




l 永远积极思考,当脑子里出现消极负面的想法,立刻中止它们




l 遇到困难和挑战时,回想自己最成功、最开心的画面,找到前进的动力




l 坚信自己一定能行




l 脑海中主动“创造”一个成功的自我画面




l 随时随地提醒自己:我是最棒的




l 创建能激励自己的语言系统




2. 有效激励行动




l 看励志类视频




l 收集能激励自己的一切事物




l 每天重复一句激励名言,鼓励自己




l 找到那本能激励你自己的书




l 多去激励和鼓舞他人




l 准备一个奖状公布栏,记录自己的成果




l 用一个新习惯替换掉一个坏习惯




l 参与一场竞争活动




l 为别人提供力所能及的服务




l 迈出第一步




l 写下努力的理由




l 做出大的公开承诺(微信朋友圈)




l 制定规则,要求自己从不连续两天漏掉行动




l 积极主动找事做,不消极等待,不拖延,不找借口




第三步:能力激励法




1. 学习专业技能




2. 列担忧清单




l 写下你现在最担心的事。不要太多,写最重要的3件。




l 离开舒适区,直面工作困难




3. 高效工作,完成目标




4. 解决问题,创造价值,扩大影响圈




第四步:思维激励法




1. 正面思考




2. 成长思维




3. 当责意识




第五步:意义激励法




1. 找到工作的乐趣




2. 找到工作的意义




3. 找到工作的价值




第六步:目标激励法




1. 四个圈清晰规划目标




l 第一个圆圈:一份“人生清单”,激励整个人生




l 第二个圆圈:当年目标




l 第三个圈是:当月目标




l 第四个圈是:当日目标




2. 把大目标细化成更小的微型目标




l 立Flag从最微小,小得不能失败的事开始。




l 设定一个具体且有截止日期的目标




3. 把目标图片放在自己能看见的地方




l 每天大声读出来目标,你就不会忘记




l 每天至少花5-10分钟,清楚地视觉化想象目标




4. 每实现一个小目标,就及时奖励




案例学习:尼克·胡哲




课程练习:行为改变承诺书




课程答疑和回顾



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