团队建设类课程开发

讲师:王志涛 发布日期:12-30 浏览量:92

【课程对象】




中高层管理者、部门负责人、内训师(30-40人)




【课程时长】




1天(6小时/天)




【课程方式】




混合式学习—讲授+案例分析+体验+练习+点评




【课程大纲】
























































































第一课







课程大纲及内容安排







09:00







•【引导】CHICKIN——引导团队参与到课程中来










09:10




~




12:00













一.团建游戏(活动)设计




•在任何课程中都可以加入团建游戏(活动)设计/4种基本的团队活动设计方法




•团建游戏的分类:强互动游戏(活动)与弱互动游戏(活动)




•【案例】如何设计强互动与弱互动




•将所有的团队游戏(活动)归纳为一个模式:1N1模式©




二.1N1模式©在团建课程中的调适性应用




•团队思维过程模型及在活动设计中的应用




•如何设计团队思维的“收”与“放”




•【案例】利用4F工具进行团队深度会谈与建构




•【引导】团建活动体验“RUNNING MAN”& 分析与分享







12:00







午餐、午休










14:00




~




17:00










■三.团队协作活动的设计




•团队协作活动的设计关键:“做中学”与“学中做”




•【体验】洗牌高手团队活动




•【体验】圈式团队活动的变形设计




•团队协作活动设计3步法与1N1©模式的结合




■四.团队活动设计公式




•【体验&案例】在团队活动中学习团队活动——利用NEXT回顾与反刍上午的学习




•团队活动设计公式:内容+结构=活动




•只要通过变化内容或结构,就可以创造出不同的活动




•团队活动设计4关键:积极互赖、责任到人、公平参与、同时互动







17:00







当天课程总结







注:课程内容可能会以当天课程的实际实施进度而进行调整。




行动学习教室布置图









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