创新思维与问题解决

讲师:王志涛 发布日期:12-30 浏览量:77

【课程对象】




企事业单位中基层管理者、骨干员工(30-40人)




【课程方式】




讲授+案例分析+练习




【课程时长】




1天 (6小时/天)




【课程大纲】






























































































第一天







课程大纲及内容安排







09:00










■课程互动开场(Ice Breaking)




▲说明:用有趣的活动来帮助大家做课前热身,并让每个学员集中到课程的主题及目标上,进入课程的学习中。










09:10




~




12:00













■第一单元:创新与解决问题背后的思维




▲解决问题不是你在公司做的一件事,而是你做的每一件事。工作本身就是在不停地解决各种问题,解决问题的能力就是工作能力。问题是指期待的状况与现状之间的落差。每个人都有自己想要解决的问题。比如,公司的管理者想要了解如何提升公司的核心竞争力,投资者想要知道哪里才是未来的“风口”,产品的设计者想搞清楚用户到底想要什么样的产品,以及如何开发出畅销商品,经营者想要知道如何抢回失去的市场。可以说,我们每个人都在不停地遇到问题和解决问题,而生活与工作中大部分的问题,有一个共同的特征,那就是:不再像上学考试时那样有标准答案,而是需要我们自己去寻找和发现最合适的答案。所以在这个过程中,懂得科学的思考和创新思维方法就变得非常重要。




•【引导】现实中解决问题/解决复杂问题靠什么




•创新思维与解决问题背后都需要系统的思考方法




•钱学森定义的三种思维:形象思维、抽象思维与灵感思维




•创新的本质是灵感思维:有时忽得惊人句,费尽心机做不成




•T型创新:横向与纵向的角度




•“TRIZ萃智”创新&如试错法&头脑风暴法




•传统的问题分析与解决:定义问题、拆解问题与黑箱研究




•人脑思维原理&问题解决的思维本质:144问题解决模式




•四大种问题解决:专家式/框架式/群策群力式/心智突破




•问题解决的背后:不完全归纳法的应用与框架/模型思维法




•拆解与运用——基于人脑思维原理的底层模型在现实用的应用




•【案例】他们是如何解决他们所遇到问题的?




•方法拆解 & 运用分析 & 如何突破知识与思维的局限性







12:00







午餐、午休
















14:00




~




17:00
















■第二单元:逐步接近问题的答案




▲问题定义不同,解决方案也必定迥然不同,所以解决问题的原点在于“发现真正的问题”。定义问题也不能只挖掘细节,而要用更开阔的视野来掌握事物的全貌。定义了问题,接下来就是分析,而分析的基础在于思考的策略与框架,如3C、PPM矩阵、7S、4P等,科学合理的运用框架进行思考是问题分析的关键。分析是手段而不是目的,是为了梳理出更好的解决方案。要注意的是,在问题分析与解决的刚开始每个人都只是依自己的习惯或经验,站在自己的本位或局部进行思考,无法确保“看到全貌”,需要利用一些方法来突破思维围墙。




•创新思维的方法&框架思考法&发散思维与收敛思维




•结构化思考及问题解决方法:利用框架进行思考与分析




•如何运用模型/框架所代表思维的深刻性和彻底性弥补我们有限的知识和经验&问题解决式思考方法




•多人合作思考/团队思维的背后的规律与应用




•【案例】他们是如何解决问题的




•问题解决的爬山法&非一蹴而就而是逐渐逼近




•【工具】解决问题&群策群力问题分析与解决




•找到底层逻辑:从事物的底层、本质出发,寻找解决问题路径的思维方法&分析很浅就无法找到问题的根本原因




•逐渐逼近/逐层推进:用微行动学习法的叠加来逼近目标




•山穷水尽时怎么办:问题重新定义思考法&打破重来思考法




•解决问题时的心理素质&问题发生时常犯三种错:否定状况、在错误的时机追究责任、对状况产生非现实性的评价







17:30







课程总结







 



分享
联系客服
返回顶部