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课程背景：
没有完美的个人，只有完美的团队。面对日趋激烈的市场竞争，如何打造应对市场需求和企业自身变革发展的高绩效团队，已成为当前各企业满足持续发展所要迫切解决的问题。
沙盘模拟培训是一种具有极强实战色彩的管理培训课程，是借鉴军事演习而开发出的优秀高端培训模式。课程中由企业中高层经理组成相互竞争的模拟公司，围绕培训主题展开相应的经营活动，完成演练和学习。本课程重点帮助管理者厘清团队概念，认清从群体到团队到高绩效团队的衍变路径，引导出构建高绩效团队的5P要素；再以沙盘模拟演练为载体，推演出指导工作实践的高绩效团队理论模型及工作方法，帮助管理者通过群策群力，带领团队循着共同的方向原则与目标，共同为决策与执行结果共同承担责任，进而为企业打造助力发展的高绩效的团队。
课程目标：
重新认识团队，掌握高绩效团队的构成要素
通过模拟演练，掌握高绩效团队建设与管理的理论模型
掌握团队建设与管理具体的路径、策略和方法，形成团队合力，助理企业发展
课程对象：中层管理人员，新任经理等
课程时间：2天，6小时/天
课程特色：
1.量身定制：我们深知每一家企业的文化.价值不同，我们充分得了解企业内部的文化、价值观以及参与者面临的工作行为，我们将科学的进行量身为企业定制具有高度针对性的课程。
2.个性设计：根据学员背景.学历.文化.工作的不同，我们采取个性化的课程设计，采取丰富的案例、视频、促动等多元化培训技术，来为企业进行个性化的课程设计与策划，保证课程的适应参与者的心理需求。
3.指导实践：本课程作为整体的项目的收尾课程，重点把之前的理论课程穿插到沙盘实践中，让学员在理论掌握的基础上进行实践验证，通过“借假修真”实现“借事修人”，在深刻理解管理理论的同时，能有效的把理论应用于实践，并在实践中不断反思，从而梳理出个人前瞻性的管理思维和管理方法。
D1天《高绩效团队建设与管理》沙盘模拟演练课程 | ||||
| 课程模块 | 授课内容 | 分钟 | 学习方式 | 教学目标 |
| 签到领取教材 | 1.开场.融冰.互动 2.课程导入. | 30 | 融冰 | 引发学习兴趣 |
第一单元 解密高绩效团队 | 1. 新经济时代下组织发展的新要求 1）新经济时代的特征 2）新经济时代对组织发展的新要求 2. 团队认知 视频导入：《动物运动会》 1) 从动物运动会看团队的不同 2）团队与群体的区别 3）团队发展的五阶段 A 形成期 B 磨合期 C 规范期 D 贡献期 D 蜕变期 3. 团队的5P构成要素 1）目标是一切管理的前提 案例：泰坦尼克号的启发 2）定位明确底线与价值 3）职责/职权 工具：责任三维公式 4）计划 工具：PDCA关键解读 5）人 --流动的人心，不变的人性 --人才的九宫格 | 80 | 1.案例分析 2.小组讨论 3.讲师引导 | 1.厘清团队与团体的区别 2.识别团队构成5P要素 3.掌握高绩效团队的核心特征及建设关键 |
| 课休 | 自由活动 | 10 | ||
第二章节： 沙盘模拟实战 | 1. 沙盘的起源 2. 沙盘规则介绍与模拟 1) 定位与职责划分 2) 公司愿景与团队建设 3) 流程讲解与角色模拟 | 60 | 1.讲师引导 2.学员练习 | 1.团队建设的路径与策略 2.沙盘规则知悉 3.团队愿景设立与角色定位 |
| 中午午餐 | 午餐自由活动 | 120 | 午休活动 | 中午午餐后自己活动 |
第二章节： 沙盘模拟演练 正式开始 | 一家拥有1亿的公司 参与者全程将模拟 第一年企业经营正式开始 | 80 | 演练正式开始 | 1.通过角色扮演感知团队建设与管理的关键 |
| 课休 | 自由活动 | 10 | ||
第三章节： 沙盘复盘与高绩效团队建设的关键解析 | 1. 沙盘演练的回顾与复盘 工具：鱼骨图or三环分析模型 2. 沙盘点评 2、高绩效团队解析 案例：从狼之队看高绩效团队 1) 高绩效团队特征 A 目标明确 B 团队互助 C 危机意识 D 绝不放弃 2) 高绩效团队=分工+协同 3) 决定团队绩效的两大因素 案例分析： 什么是造成项目/任务失败的重要原因 稻盛和夫让日航重生的启示 4) 高绩效团队建设的关键 A目标管理 B 决策制定 C 执行力打造 | 90 | 1.学员反思，总结复盘 2.沙盘总结及团队点评 3.高绩效团队建设与管理的核心 4.催生员工正确行为的管理方式 | |
D2天《高绩效团队建设与管理》沙盘模拟演练课程 | ||||
第四章节： 高绩效团队建设与管理 | 一、高绩效团队建设与管理—目标管理 1. 先有工作还是先有目标 2. 目的OR目标 3. 目标管理失效的五宗罪 1）事情没有优先级 2）没定目标 3） 没把精力放在重要的事情上 4）没定计划 5） 中途放弃 4. 工作目标的分类 5. 目标制定的SMART原则 6. 目标制定与目标分解的双规运行 7. OKR目标关键结果——目标管理利器 1）OKR的概念与来源 2）OKR与其他绩效考核方法的联系与区别 | 90 | 1.案例分析 2.小组讨论 3.讲师引导 | 1.导入高绩效团队执行力建设的三环理论模型 2.掌握目标制定的方法与策略
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| 课休 | 自由活动 | 10 | ||
第四章节： 高绩效团队建设与管理 | 二、高绩效团队建设与管理——决策制定 1. 传统决策与团队决策 2. 决策的定义、种类、层级 3. 选择决策方案的方法 工具：头脑风暴OR团队共创法 决策矩阵 4. 团队决策制定与执行 --六种典型的团队决策方式及适用情境 5. 决策风格与影响 6. 决策制定的陷阱 7. 创建行动计划 --力场分析：思考对策和行动计划的障碍并预想应对措施 | 80 | 1.案例分析 2.小组讨论 3.讲师引导 | 1. 掌握OKR目标关键结果考核办法的应用 2.掌握团队决策的方法并学会应用系统思考的问题解决工具模型
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| 中午午餐 | 午餐自由活动 | 120 | 午休活动 | 中午午餐后自己活动 |
第四章节： 高绩效团队建设与管理 | 三、高绩效团队的建设与管理——执行力打造 1. 正确理解执行力 1）执行≠执行力 2）执行的鸿沟 3）执行力的三层组合 A 高层的战略和方向 B 中层的管理与整合 C 基层的落实与反馈 2. 执行力提升的路径 思考：组织执行力不佳与个人执行力不佳之间的联系 3. 人员招募的识人技术 1）四类人才矩阵的辨析 2）人才选拔核心策略 3）招聘面试的四大基本功 4）招聘面试的六个技巧 5）必须掌握的BEI访谈法 思考互动：结构化面试的优缺点是什么？BEI访谈运用于哪些应聘者？ 6）面试中甄别技巧的使用 4.人才培养及团队塑造 思考互动：经理VS教练，你是哪一种角色 1）透视人才矩阵的育人策略 培养全能人才or培养差异化团队 2）人员的心态辅导 A 如何面对拒绝 B 如何面对困难 3）业绩提升技巧辅导 A领悟业绩的真谛 B提升业绩流程解析 4）五类人员的辅导技巧 思考：如何培养不同类型的员工？ A动力低能力高：棒喝+自我承诺 B动力高能力低：训练+任务 C动力低能力低：机会+考核 D 动力高能力高：奖赏+创新 E动力中能力中：辅导+当众承诺 工具：人才盘点的九宫格 5. 优势互补的知人善任 1）团队冲突的根源分析 2）职业性格分析让职位匹配达到最佳 3）建立才尽其用的团队结构优势 4）用人激励双引擎策略 5）人员激励的九宫魔方 6. 人性激励的留人技巧 思考互动：人才流失，谁负责？ 1）留住关键人才的三原则 A管理对象的三个分区 B资源的再分配 C从管理团队到留住个人 2）制度之外的人性激励方法 3）基于人性的留人技巧- | 100 | 1.案例分析 2.小组讨论 3.讲师引导 | 1.理解执行力建设的关键 2.掌握团队执行力建设的方法和技巧 |
| 课休 | 自由活动 | 10 | ||
第四章节： 高绩效团队建设与管理 | 7. 团队氛围营造是团队建设的保障 A高绩效团队文化解读 --高绩效团队文化的根基：冒险精神 --高绩效团队文化的核心：自我驱动 B高绩效文化的平台建设 --文化驱动与牵引 --制度流程规范组织建设 --奖惩激励推动贯彻执行 --成员信任氛围的构建 结营：应用复盘工具对本次课程内容进行总结 | 90 | 1.案例分析 2.小组讨论 3.讲师引导 | 1. 掌握团队氛围建设的关键 2. 课程复盘与总结 |
