新生代员工的职业素质提升(1天)

《新生代员工的职业素质提升》

课程背景

中国改革开放的发展进程中，四个现代化已经基本实现，但人的现代化却不能达到预期，这里所指的人的现代化就是指人的职业素质。在中国，90%的企业家认为，制约企业发展的关键因素是缺乏职业化的员工队伍。尤其是85后90后员工，他们因成长的环境等因素，职业化水平不高。作为新生代员工，他们的职业化素质高低主要取决于三大方面，一是职业定位、二是职业心态、三是职业行为。

《新生代员工的职业素质提升》课程一方面系统讲解职业素质的内涵，另一方面通过小组讨论、活动体验、观摩影像资料、心得分享、案例分析等生动活泼的学习方式，帮助新生代员工认识到自身问题，帮助他们提升职业素质。

课程受益

掌握职业素质的重要性

掌握职业人的角色定位

掌握职业心态的塑造方法

掌握职业行为的要求及标准

掌握职场伦理的内涵

掌握目标的重要性

掌握工作计划的方法

掌握执行对个人的意义

掌握团队沟通的方法

培训对象及课时

新生代员工

1-2天（每天6小时）

课堂要求

分组研讨，按6-8人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；

准备白板纸每个小组至少需要4张，彩色A4纸每个小组至少需要6张；

准备彩色白板笔，尽量达到每组使用一种颜色

宽胶带、双面胶每个小组1个

课程纲要

第一单元：什么是职业？

小组讨论：什么是职业？职场？职业化？

视频分享：杜拉拉升职记

金牌员工的职业化

职业定位

职业心态

职业行为

第二单元：职业定位

案例研讨：上级的职务代理人

案例研讨：上司是第一客户

案例研讨：永远和上司保持一致

角色定位决定职业人的未来

第三单元：职业心态

案例研讨：人生职场三个圆圈圈的故事

小组讨论：我们在为谁工作？

视频分享：不要抱怨，热爱工作

行动学习：学会说“太好了”

职场情商修炼的七个方法

第四单元：职业行为

五有职业人

做事有伦理

什么是伦理？

职场伦理的五个表现

与上级相处的伦理

与同事相处的伦理

工作有目标

案例研讨：先有工作还是先有目标？

视频分享：小草与大树

案例研讨：洛杉矶水晶大教堂的故事

行动学习：工作目标分解

事前有计划

案例研讨：计划是什么？

小组讨论：时间要如何进行分配？

计划的核心五要素

行动学习：工作待办单

事后有结果

坚决执行，没有借口

案例研讨：如果发现上司错了？

案例研讨：态度不是结果、职责不是结果、任务不是结果

案例研讨：百分百对自己负责

视频分享：大自然的生存之道

视频分享：要业绩突破不要小白兔

遇事有沟通

互动游戏：你画对了吗？

小组讨论：影响沟通的五大因素

与上级沟通的原则和方法

案例研讨：职场必备的八个句型

行动学习：如何与不同性格的人进行沟通