不要和我讲道理 ——右脑销售与沟通

讲师:付小东 发布日期:12-30 浏览量:54
  1. 课程定位和解决问题
  
 

 

  1. 课程应用与产出

 

  1. 课程特色
  1. 课程对象
  1. 课程时间
  1. 课程逻辑

课程大纲(2天)

第一讲:认知人的思维差异

  1. 新时代思维力与创新工作的重要性
  1. 了解大脑的结构和运作
  1. 为什么讲道理不管用
  1. 人在什么情况下愿意发生改变

第二讲:右脑的高效影响力(一)

  1. 让度空间
  1. 关注情绪
  1. 展示画面
  1. 引发情境

第三讲:右脑的高效影响力(二)

  1. 比喻类比
  1. 关联升华
  1. 框架效应
  1. 直接暗示
  
 

 

5、提问技术

6、同频共振技术

第四讲:与客户的关系深度链接技术

1、观察敏感力提升

讨论:如何判断异常、说慌的特征

2、自我觉察

游戏:价值观拍卖会

3、气场的提升

——心理学中的“气场”不同于日常定义

——心灵的温度和态度

活动:拿出自己儿童照片与现实照片对比

  1. 突破意识层面的防卫
  1. 突破潜意识层面的防御
  1. 关系深度链接技术(知、情、意、言、行)

第一方面:知——与客户认知保持在同一水平

第二方面:情——与客户深度共情

第三方面:意——了解和尊重客户价值观(名片效应)

第四方面:言——表述内容贴合客户节奏

第五方面:行——参与和学习客户行为(罗伯斯山洞实验)

互动练习:灵性层面感受训练

第五讲:右脑发散与营销、沟通创新

  1. 使用发散思维主动挑战现状
  2. 主动挑战现状的4个方向
  1. 发现更多问题要求
  1. 使用发散思维进行方案创新和解决问题

5、右脑说服在演讲汇报中的应用

结尾:全脑学习毕业海报

课后作业:使用右脑工具进行营销、销售、演讲表达的创制

 



分享
联系客服
返回顶部