管理能力提升

管理能力提升

课程目标：

➢ 了解中、西方管理的演进历程；

➢ 掌握管理者必备的管理技能；

➢ 学习实战可行的管理方法；

➢ 切实解决管理过程中的现实难题。

➢ 掌握变革思路，避免陷入定规；

➢ 创新管理，创建持续发展的哲学。

授课时间：1—2天

授课对象：中高管理者

课程纲要：

一、自我认知：管理者角色定位

1、管理变迁：中外管理发展简史

2、核心命题：管理的本质

3、职位来源：管理者产生的三大因素

4、关注变化：内外部的时代巨变

5、自我判断：我属于什么类型的管理者

6、追根溯源：管理者角色定位

二、能力提升：提升管理的八大能力

1、规划：凡事预则立

← 四大规划能力

← 规划的三大作用

← PDCA模型

← SMART原理

← 时间管理法则

2、沟通：一切从心开始

← 沟通基本方法论

← 沟通的三环节

← 团队中的沟通

← 提升沟通八部曲

3、组织：打造卓越团队

← 好团队是如何打造的

← 人际交往六模式

← 木桶理论的三大含义

← 提升个人影响力六要素

4、指挥：一将无能累死三军

← 领导力的三大来源

← 独裁和民主的辩证关系

← 有效激励自己和别人

← 如何有效发布命令

5、控制：不做事后诸葛亮

← 探寻问题的根源

← 发现问题比解决问题更重要

← 控制的三种方式

6、用人：影响不问出处

← 我们需要什么样的人才

← 用人所长避人所短

← 容人之量大于用人之术

← 发现人、培养人、用对人、激励人

7、执行：细节决定成败

← 执行力是如何丧失的

← 沸水原理

← 执行力提升秘诀

← 猴子法则

8、创新：打造核心竞争力

← 东西方逻辑差异

← 创新思维训练

← 模仿也是创新

← 六种创新方法

三、职场修炼：先升值再升职

1、职场八大意识

2、情商比智商更重要

2、职场四个基本要求

3、五项基本修炼

4、成功的职业之路

注：上述课程大纲为通用版，实际课程会根据客户需求、学员状况、行业特点、授课时

长等确定具体课程内容。