0-3短视频式课程 创作沙盘
讲师:王鲁 发布日期:12-30 浏览量:88
课程背景：
随着短视频的全网霸屏，全国，乃至全世界的流量涌入抖音、小红书等短视频平台！越来越多的企业意识到，短视频已成为不可或缺的新的增强品牌影响力及营销的渠道，企业开始通过短视频传播的途径，增强自己品牌的影响力，短视频课程也已成为继微课模式之后又一个有效的企业内部学习内化的新型教学模式；企业内部的流程，工艺，岗位实践经验，大客户营销，产品介绍，有效方法论等也逐步短视频化；企业开始孵化企业自己内部的员工成为以企业内容为主的知识达人，品牌IP。此课程帮助企业宣传人员，大客户营销人员，业务精英，核心技术骨干员工IP群体，企业内训师，课程开发人员：梳理，整合，归纳，创作出核心内容体系，形成围绕此体系的知识产品-短视频式课程，让企业通过短视频增强和放大企业品牌影响力，内化企业知识体系！
本课程同时还可帮助学员掌握：活动宣导 / 产品推荐 / 大客户营销 / 岗位操作短视频化 / 公司主推项目宣传 / 客户引流等短视频创作的方法。
将帮助学员掌握如何创作短视频引人入胜的内容，如何用手机摄像头拍摄出高清的短视频，如何用剪辑工具剪辑出引人人的短视频。
课程特色：
沙盘冲关模式，边学边实践，学员看见学习成果，做到知行合一
课程收益：
● 能够了解短视频式课程的核心理念，了解短视频对组织及品牌的赋能方式
● 能够掌握短视频式课程“内容”创作的方法，懂得应用“知识树”创作短视频
● 打开短视频式课程的结构化模型思路
● 了解并掌握短视频拍摄的四大要素，用手机拍摄的技术，现场练习
● 了解并掌握短视频的核心剪辑技巧
● 小组现场实践，输出短视频式课程
课程时间：2-3天，6小时/天
课程对象：企业宣传人员，企业产品经理，营销人员，大客户业务人员，核心技术骨干，企业（专兼职）短视频自媒体博主，对短视频有创作能力的员工，企业核心业务人员、企业管理层、
企业内训师、课程开发师
课程方式：沙盘模拟+讲授+现场辅导+作品输出
课程模型：沙盘冲关模式
课程版权：
课程大纲
引入：
- 什么是短视频式课程
- 案例：从短视频中感受到了什么？
- 视频的发展史
第一部分：从0到1找定位：找到短视频式课程创作方向：能够结合企业业务特色，产品、优势、岗位经验等。准确定位短视频创作簇，输出主题簇及标题（其中一个标题为接下来的第一个作品标题）
- 短视频知识树模型
1.选树种
2.定主干
3.造节点
4.结果实
现场实践：造出以企业内容为创作方向的“知识树模型”
二、短视频主题甄选
1.选择引人的主题-选果实
2.定主题-取果肉
明确主题簇（举例）
活动宣导 / 产品推荐 / 大客户营销 /公司主推项目宣传 / 客户引流/岗位经验/业务痛点等
3.起名字-夺流量
1）痛点式标题
2）获得式标题
3）对比式标题
4）驾驭式标题
5）指挥式标题
6）场景式标题
7）综合性标题
第二部分：1生2创内容：创造出引人入胜的视频内容脚本
一、短视频内容的结构设计
1、抓住开头3秒
- 突出两点
- 带动节奏
- 视觉冲击
- 感情共鸣
2、吸引大脑跟节奏
- 价值输出
- 核心记忆点
- 画面与音效
3、紧追完播造习惯
- 结尾语
- 总结要点
- 剪辑特效
- 互动
4、收藏作品成系列
- 品牌推广
- 系列化
- 下回分享
二、短视频脚本的设计
1.无脚本不成片
1）什么是脚本，写脚本的目的是什么
- 规划视频内容
- 画面表达策划
- 素材准备
- 精准定位
2）不写脚本会遇到的障碍
- 无目标
- 费时间
- 剪辑成本提高
- 视频节奏混乱
- 内容混乱
2.学会写脚本
1）镜头、景别、时长、节点
2）画面描述
3）台词/配音/字幕
4）吸引力设计
5）参考画-火柴人
6）音效/道具/特效
现场实践：写出一个短视频脚本
第三部分：2生3强剪辑：掌握引人入胜的拍摄及剪辑技巧，根据脚本开始制作1.0版本的视频
一、拍摄四大要素
要素一：拍摄工具（介绍与选择）
要素二：拍摄技巧（构图与取景）
要素三：拍摄光线（光线运用）
要素四：画面配音（声音的选择）
现场实践：学员互拍
二、剪辑软件的介绍及基础使用
1.认识剪映界面
2.剪映基础工具-图、文、剪、辑
3.剪映进阶工具-特效
4.剪映高阶工具-节奏
现场实践：作品剪辑
第四部分：3生∞能出品：了解短视频的传播模式，反馈迭代优化模式，如何运用所学持续输出短视频式课程
1.传播途径
2.反馈迭代
3.持续种草—“兴趣”短视频课程和变现
（1）社交属性
（2）裂变模式
（3）知识持续获得感
（4）视频粉丝递增
现场实践与辅导：小组短视频课程制作PK
- 小组选择一个最佳短视频课程作品
- 现场PK得分，选取最佳短视频小组作品
3 . 现场点评，总结学习核心内容
