自我调试与情绪管理

讲师:林晓 发布日期:12-30 浏览量:116

课程背景:

这是一个充满机会与挑战的时代。并不是所有人敢于直面挑战,也不是所有人能够抓住机会。马克思说,主义没有任何的价值,除非行动。而这个物质大大丰富的时代,人们花了太多精力用于思考,却忘记了行动。思考不是坏事儿,如果只是陷入思考当中的犹豫、纠结、恐惧、焦虑,它会耗费你大量的精力,而无法付诸实践。事实上,没有实践,就不会有任何价值。 

如同压力,它本身无所谓好坏,而你纠结于压力本身,忘记了去创造,就会形成各种心理疾病,停滞不前。相反,那些把精力更多用于创造的人,不断累积价值,实现了一个又一个的跨越,登顶阅山景,一览众山小。 甚至觉得过去的坎坷都是宝贵财富。

在保险行业,无论是对客服务,还是管理者的职能工作,都是以姿态和行动的方式构建了整体的氛围。一个组织氛围的差异,客户接触的一刹那就能感觉;我们的情绪状态会影响客户的感官体验,这就是所谓的“场”。“场”的构建,既要我们有好的心态,好的服务能力,更要有一颗能调整的心。这个“场”还会带到家庭和生活当中,让您的家人感受到与你在一起的状态是高品质还是负能量。 越是心态阳光,越是能让家人和同事享受这个“场”。越是悲观自艾,越是吸引消极负能量的群体,让你走向委屈抱怨,让人逃离。除了环境要素,今天的组织更需要意识到情绪层面、意识层面对于员工的影响。

▲ 情绪压力是影响行为的重要因素

▲ 情绪和压力认知决定了一个人的健康和绩效状态

▲ 心态决定了你周遭资源的属性

▲ 情感是人与人之间的维系纽带

▲ 员工满意度是组织绩效的重要保障

▲ 人与人的关系决定了环境的差异

课程收益:

▲ 改变个体对事物的偏执观点,看到更多事实

▲ 自我认知,了解自己,塑造阳光心态

▲ 提升责任意识,自己才是结果的主导

▲ 带来情绪状态向结果状态转变,为目标结果负责

▲ 提升员工身心健康和职场满意度

▲ 减少管理成本,提升组织绩效

课程时间:1天

课程对象:全员

课程方式:讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+游戏体验+情景模拟+实操演练

课程大纲

破冰导入:绩效=能力-干扰,你的内心有干扰吗?

常识篇:工作与生活的压力

第一讲:压力与情绪——双向分析,协同管理,导向价值

一、压力的管理

1. 压力觉察

1)感受压力来源

2)明晰压力传递信息

3)尝试接纳压力

2. 压力释放

练习1:松紧练习

练习2:呼吸练习

练习3:信念练习

学员实操:接了一个大项目,如何在不同维度释放压力。

  1. 压力的两面性

1)创新方法的机会

2)寻找资源的机会

3)自我提升的机会

小组练习:改变信念对事件产生不同的影响(如“乐极生悲”“为富不仁”“官官相卫”等)

二、情绪的管理

导入:喜怒哀惧的两面性

分析:情绪与行为的关系

视频:《电影院里的不同人群》

思考:面对和我们不一样的人群,你会有什么样的情绪?情绪背后的行为是什么?为什么会有这样的情绪?

第一步:认识情绪

第二步:管理情绪

第三步:自我激励

第四步:他人情绪

第五步:与人相处

练习1:《田丰与袁绍》如果你是田丰,如何说服袁绍

练习2:竞赛评比失利,作为团队负责人如何鼓励团队

第二讲:如何选择——基于目标,做好选择

一、认知范畴

1. 只在认知范畴里做选择

2. 每次都是最优选择,但认知范畴有偏差

3. 最优选择是在更大认知范畴里去选

4. 情绪状态的认知范畴很小,选择容易后悔

二、选择方法

1. 选择的两个原则

原则1:资源总是有限的

原则2:没有百分之百完美的决策

2. 选择的六个层级

层级1:情绪决策

层级2:喜恶决策

层级3:利己决策

层级4:信念决策

层级5:规律决策

层级6:系统决策

案例 :《原订航班取消,怎么办》

练习:优质的合作客户该如何选择?

  1. 工作和生活的动力
  2. 观念 —— 个体的基本价值观和世界观
  3. 习惯 —— 个体创造价值的基本方向

3)情感 —— 个体创建成果

要点:每次决策都是基于目标成果的选择

案例分享:《车子被堵,怎么办》

认知篇:心态认知与平衡

第一讲:自我认知——挖掘最真实的自己

练习:5分钟自我认知的心理测验

——解析学员答案,清晰自我价值、主客观偏向、优势天赋、乐观还是悲观,第一身份是什么,给出建议和提升方向

一、自我认同的价值

1)自我认同带来的自信:过去取得的成绩,今天依然可以

2)自我认同带来的行动:满足内在需求的行为

3)自我认同带来的价值:为自己负责,为结果负责

二、自我认同练习

1)接受自己的外貌

2)接受自己的思维

3)接受自己的行为

4)接受每一次结果

5)为结果复盘

练习:通过冥想,给自己潜意识的暗示,提升自我认同感

内在认同是基础,外在认同是表现。

三、外在认同

1)认同他人

2)认同制度   

3)认同文化

4)认同价值

第二讲:改变与和谐——让真实的自己更优秀

一、自我定位

1. 角色定位

2. 使用优势

3. 认识他人

4. 建立频道

5. 目标优先

二、性格识别

1. 支配型 -- 占据主导,速度飞快,更关注结果

2. 影响型 -- 言语夸张,表达丰富,喜欢被肯定

3. 稳健型 -- 温和柔软,内在情感,渴望被认同

4. 分析型 -- 关注细节,注重逻辑,好问为什么

三、换位倾听

1、听他人信息

2、听他人感受

3、听他人意图

 



分享
联系客服
返回顶部