创新思维与问题分析解决

课程背景：

在企业中，创新是第一发展因，是组织增产量、降成本、提速度、降难度的最重要一环。面临越来越多的外部竞争、时代竞争，需要我们更多的去做边界拓展、深度认知，通过交叉效应不断有创新体验，提升创新意识，利用结构性的思维模式，横向、纵向多维度分析成果之因，从而提升组织绩效。

课程特色：

• 激发学员突破传统思维定式，打开思路，发现自身的创新潜力；
• 掌握什么是突破性创新？它是如何发生的？我们该如何激发创新；
• 掌握什么样的条件能够培养或者阻碍创新？我们是否做了正确的假设；

课程宗旨：

1）提升创新思维能力----打破思维定式，发散思维渠道，开发创新思维

2）掌握创新思维方法----水平思考，结构思考，系统思维，发散思维

3）掌握创新思考工具----头脑风暴，结构性思维，交叉创新

4）系统问题分析解决----掌握解决问题的基础性思维流程，提升问题分析解决的效率

课程时间：半天

学员对象：全员

课程大纲：

先导练习：

思维测试：

如何将200ML的水装进容量100ML的杯子里？

第一讲、思维结构的建立

一、结构性的思维逻辑

1.目标清不清晰

●目标制定者有没有制定清晰目标

●目标执行者有没有清晰理解目标

●目标设定有没有符合逻辑和实际

1. 计划具不具体

●计划不具体≈没有计划

3.行动有没有落实

●行动是否很及时

●动作衔接是否到位

4.运用金字塔结构研究水和杯子

●横向要素分析

●纵向要素分析

1. 问题解决步骤

●界定问题---什么问题，问题描述

工具：6w2h

●分析问题---关键要素分析

●解决流程---确定优化项

●全程复盘---目标描述、综合分析、提炼萃取、转化应用

情景演练：会议安排工作汇报（从繁荣复杂到简洁高效）

第二讲、创新方法/工具与流程

一、创新思维与创新

1.创新思维与左右脑的使用关系

2.创新来源

●案例《铅笔与太空笔》

1. 创新与创新思维
2. 挑战你的信念
3. 事件+信念=结果

●限制性信念

●促进性信念

1. 思维意识

●潜意识：全接受、可覆盖、可练习

1. 跳出思维壁垒

●创新八大影响因素

1. 创新方法
2. 松规条

●有时候没有这个条件如何进行

●永远没有这个条件如何进行

●如果没有这个条件，还可以如何（三种以上方式）

1. 打破常规

●假设性原则

1. 突破性想法

●记忆力考核

●形成新的逻辑单元

练习：《海上救援》如何利用现有资源

1. 交叉创新

●案例《Eastgate大厦》来源于建筑与生物的交叉

●蚂蚁与地图的交叉

●农业和金融的交叉

●保险和汽车的交叉

●增员和积木的交叉

1. 创新BUT模型

●B---business商业

●U---user用户

●T---technology技术

模式创新：滴滴出行

服务创新：海底捞

管理创新：七人分粥

营销创新：百事可乐

练习：《创新提案》