精诚团结—高绩效团队建设与管理

课程背景：

当今时代的企业，需要取得优良的业绩，不能靠单打独斗，必须凭借团队通力协作的集体力量，才能有所建树。

企业要有所建树，关键取决于中层管理干部的直接管理，即领导干部对团队的建设与管理。

团队要有建树，就必须和谐相生、相互支持、互相配合，团队和成员个体有信任与沟通秩序，有奋斗目标、有工作计划、有绩效考核、有激励手段、有执行力。这一切，都依赖于中层管理干部的有效团队建设与管理。

课程收益：

• 认识高绩效团队的本质特征；
• 认识团队的形成与关键因素；
• 学习团队的构建基本技术；
• 学习团队的管理基本技巧；
• 学习团队的凝聚力建设方法。

课程对象：企业中基层管理人员、储备管理人员

授课方式：团队PK、小组讨论、活动游戏、角色扮演、问题解决。

授课时间：2天，6小时/天

课程大纲：

课程导入：未来个人的竞争力是什么？

第一讲：高绩效团队的本质特征

一、为什么要组建团队

故事：古老团队的传说

视频：团队的力量无比巨大

1、优势互补

2、增强力量

3、时间倍增

二、先处理好心情，再处理好事情

1、团队成员心情的重要性

2、一打调整出好心情的方法

三、核心理念绝密八字

1、知道

2、悟到

3、做到

4、得到

四、明星团队的三大特征

1、激情+梦想+主题

2、热爱+兴趣+性格

3、激动+感动+行动

五、明星团队的管理特色

1、管理行为

2、引导思维

3、共识、共鸣、共振

六、团队四力真经定位

1、凝聚力

2、学习力

3、战斗力

4、组织力

七、高绩效团队的表现

八、高绩效团队的优秀品质

九、现实团队的问题

1、很多人没有高效工作

2、常常出现的情况

比较：最受欢迎VS最不受欢迎的人

第二讲：团队构建的基本技术

一、团队组建的要素打造

1、团队的特征

2、打造团队的五个技巧

二、团队成员的构成

思考：西游记团队中能去掉谁呢？

1、团队成员一个都不能少

2、人尽其才与职类判断（MBTI）

3、队员特质与岗位判断（PDP）

4、队员性格与团队构建（DISC）

视频：DISC对比表现

第三讲：团队管理的基本技巧

一、干部自我管理

二、团队成员的培养

新经济下的公司管理者，他们究竟该具备怎样的素质与能力呢？

1、主管干部的素质要求

1）中层干部的素质特征

2）中层干部的素质评分

2、主管干部的能力要求

1）一大根本能力（销售与服务能力）

2）两大超越能力（学习能力、思创能力）

3）三大枢纽能力（谋划能力、交际能力、说服能力）

4）四大黄金能力（自知能力、自治能力、合作能力、组织能力）

三、团队成员的管理

1、木桶理论

2、X理论与Y理论

3、员工八类主要心态管理

1）主动积极的心态

2）担当责任的心态

3）乐意被批评的心态

4）用跳高取代跳槽的心态

5）正确看待和处理问题的心态

6）目标成就的心态

7）秒针原理的心态

8）执行力出结果的心态

第四讲：团队凝聚力的建设方法

一、团队成员赢才是真赢

二、管理者的表现要求

三、团队成员的精诚合作

四、团队成员的彼此忠诚

第五讲：团队成员的激励技巧

一、团队成员的激励技巧

1、人才流失对激励的必要性

1）员工流失的显性/隐性成本分析

2）员工流失对企业的影响

2、激励员工为什么

3、掌握激励的信号

4、员工激励需求分析

1）员工的需求层次

2）双因素理论

3）不公平性理论

5、员工激励需求的误区

6、员工激励的基本原则

1）公平原则

2）刚性原则

3）及时原则

4）清晰原则

7、员工激励的一般性策略

1）创造良好的工作氛围

2）认可与赞美

3）金钱激励

4）晋升激励

5）根据人格类型进行激励（指挥型、智力型、关系型、工兵型）

6）骨干员工的激励

7）批评的技巧

二、激励成员实战工作技巧

1、员工为什么来企业？

2、从薪开始的激励设计

3、留住人才的三个要素

4、团队留人的四个手段

5、企业留人的六个机制

6、企业留人重在留心

第六讲：团队的目标计划管理

一、目标管理

1、目标的作用

2、目标管理的意义

3、目标的威力

4、目标的SMART原则（核心工具）

5、帮助下属设计目标的步骤

6、检查下属完成目标的程序

二、计划管理

1、计划的作用

2、计划的步骤（核心工具）

3、计划的基本工具

4、计划跟踪与结果反馈

个人成长发展计划（IDP）：通过课程学习，我能为团队做出哪些力所能及的事情？