赋能领导力
讲师:王鏻 发布日期:12-30 浏览量:90
课程背景
- 团队在组建、动荡、发展、表现的四个时期，成员如何紧跟发展步伐，达成结果？
- 在企业根据市场规律做出相应调整后，团队成员如何自我调整，迎接挑战？
- 如何将团队从死气沉沉调整到生机勃勃，如何从一盘散沙调整到整齐有序？
- 面对新的竞争压力与快速变化的市场，团队如何能够所向披靡？
- 面对95后00后团队成员，管理者如何调整好心态完成管理人员认知定位转型？
- 新经济新科技环境下，团队成员如何先从自己自身寻找问题，找到破解之法？
- 面对新的目标与任务，团队成员如何身先士卒做好责任担当？
- 当非正常状况来临，团队如何快速作出改变并突出重围？
- 知识迭代，技术更新，科技增速，如何化解团队新的挑战？
课程对象 全体团队成员/主管/经理
课程形式 实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练
课程时间 1天（每天6个课时）（时间分配：实战讲授60%，实战训练20%，调整纠偏20%）
课程纲要
第一部分：5G时代的新团队---重新认知领导力
一、什么是领导力
二、传统领导力与赋能领导力
1. 传统领导力
2. 赋能领导力
三、从管理到领导的思维导向
四、常见的领导力误区
五、领导力靠什么来保证
1、领，靠什么——思考/决策/行动
2、导，靠什么——沟通/教练/认同
3、力，靠什么——四心/三身/一变
4、领导力，靠什么——认知/情感/动力
小组讨论：时代的变革，什么才是不变的？
第二部分：赋能领导力提升需要具备的四种管理能力
一、自我管理能力
1、当下时代管理者面临的挑战
2、扫描管理者在组织中的价值体现
3、探寻角色变换引发的行为思考
4、解析管理者在组织中的角色定位
二、目标管理能力
1、什么样的目标管理是有效的
2、如何设定正确的目标
3、如何对目标进行分解
4、如何进行目标管理——目标管理三步法
A、为目标制订详细的行动计划
B、进行计划跟踪，确保目标不偏离
C、进行绩效评估、面谈、改进和激励
三、教练团队能力
1、教练的本质工作是什么
2、是什么阻碍了教练的旅程
3、如何进行教练活动——示做指导教练法
4、有效激励的策略——给你鲜花给你梦
5、有效激励艺术——激起员工心中的浪花
四、快速行动能力
1.“嘴上功夫”到“腿上功夫”，结果是想到的还是做到的？
2. 结果是什么？从生活到工作，从思想到身体，如何让结果成为“甜品”
3. 目标能不能可以落实达成，确切高效的行动才是硬道理
4. 团队最大的失败是用最高效率做无用之事
5. 实践是检验真理的唯一标准，行动是检验效能的核心层面
