D2 优秀经验的线上案例传承

讲师:李广 发布日期:12-30 浏览量:71

一、项目目标

(一)双技能提升:

(二)双成果输出:

二、项目特色

(一)训战结合,技能与成果双产出。现场讲师讲授一步,学员实操一步,并辅以点对点的辅导与点评,学员在掌握技能的同时,输出对应的成果。

(二)工具挂图,辅助学员学习产出。项目配置有经验萃取全景图、案例开发全景图等教学挂图,帮助学员轻松掌握方法技能。

  

   

 (三)全流程设计,保证项目交付质量。项目按照训前调研、训前任务安排、现场培训、现场赋能、训后答疑的流程设计,保证项目落地。

四、项目对象

内训师、内部专家、岗位骨干、项目负责人、中基层管理者

五、课程时长

2天,6小时/天

六、课程人数

30人左右

七、项目安排

 

日期

时间

内容安排

输出

训前

线上问卷调研:了解学员基本情况及学习需求

调研统计报告

训前

布置训前任务:学员确定方向,准备相关资料

第一天

上午

课程导入

  • 组织知识流转的“丝绸之路”
  • 岗位经验萃取的双重价值
  • 岗位案例的力量

课程定向表

经验萃取篇

  • 认知岗位经验萃取
  • 岗位经验萃取的“三元九步法”
  • 找矿:确定经验场景,使岗位经验聚焦化

下午

经验萃取篇

  • 岗位经验萃取的“三元九步法”
  • 采矿:挖掘隐性经验,使隐性经验显性化
  • 炼矿:提炼显性经验,使显性经验模型化

知识经验萃取表

案例开发篇

  • 认知案例
  • 开发案例的“2-4-2结构开发法”
  • 2-4-2结构开发法:虎头2要素

案例-虎头

现场1对1辅导:根据学员的选题方向,由老师现场进行课程定向、内容萃取、结构搭建的针对性辅导。

第二天

上午

案例开发篇

  • 开发案例的“2-4-2结构开发法”
  • 2-4-2结构开发法:猪肚2要素
  • 2-4-2结构开发法:豹尾2要素

案例-猪肚与豹尾

 

下午

案例开发篇

  • 开发案例的三类“打码处理”
  • 敏感信息打码处理
  • 暗示信息打码处理
  • 保密数据打码处理

案例

成果赋能

小组代表登台呈现开发成果,老师现场点评指导,给出未来优化迭代的建议和意见。

结训表彰

  • 总结项目收获与感悟,规划未来行动与感想
  • 根据课堂表现,表彰优秀小组、优秀学员

训后

学员优化迭代中的问题,老师给予远程解答与指导。

说明:具体时间会根据课堂现场情况进行微调,详细课程内容可参阅课程课纲。



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