幸福领导力 -- 管理者团队能力提升

讲师:陈强 发布日期:12-30 浏览量:108

课程背景:

在企业经营中,常常出现一些问题,比如,优秀的员工留不住;团队的士气很低落;业绩目标达不成;团队成员不团结;部门合作不顺畅;员工的负面情绪比较重,等等。

如何帮助团队提高凝聚力,向心力,战斗力,进而达成目标,持续成功,优秀的管理者应该全面掌握一套行之有效的科学管理理论、实用的工具、方法和技巧。

企业要持续成功,就要打造一种可持续成功的生产力。这种生产力的特点是员工有很强的内驱力,员工在企业里有物质上的获得感,情感上的归宿感,心理上的安全感和精神上的成就感。我们把这种生产力,成为幸福生产力。

优秀的管理者不但会赢得自己的幸福生产力,还会帮助团队赢得他们的幸福生产力。我们把这种能力成为“幸福领导力”。

本课程提炼了世界500前顶级企业的管理理念和实战方法,旨在帮助企业管理者快速找到科学的、高效的方法,激发员工的内驱力,打造团队的战斗力,通过课堂的互动和学习,提高团队的绩效,打造可持续性成功的能力。

课程收益:

课程特色:

实用主义:课程内容萃取全球前瞻管理理念和中国深厚人文智慧,注重全球高度和本土深度

实战经验:课程源于企业实战管理经验,致力帮助组织和个人提升效率、效能和效益

完善体系:课程架构完整、逻辑清晰、去繁就简、深入浅出,帮助学员易懂、易学、易用

丰富模型:课程包含丰富能力模型、实用性高,提供高效方法和工具,一目了然,学到做到

用心教学:讲师善于和学员沟通,建立信任,以满足学员需求为目标,倾囊相授,以心相交

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:中高层管理者

课程方式:案例研讨+小组讨论+视频分析+模拟演练

课程模型:

 

课程大纲

破冰活动:

1)邀请领导致辞(培训的目的和期望)

2)组建学习小组(团队竞赛的游戏规则)

第一讲:管理者的赢家思维

一、研讨:赢家思维vs强者思维vs弱者思维

1. 重新定义“价值”:价值的本质是我们的服务满足了他人的需求

2. 赢=价值创造X价值实现

3. 管理者的赢家思维:帮助他人成功,实现自我成功

4. 赢家思维认知模式

5.中国文化中的赢家思维

案例:袁隆平、屠呦呦和任正非的赢家思维模式

案例:默克制药创始人的赢家思维模式

测评1:赢家角色定位与认知(智者不惑/勇者不惧/仁者不忧/信者不悔)

测评2:赢家需求模式测评与分析(物质需求/心智需求/情感需求/精神需求)

第二讲:管理者的幸福领导力

一、为什么需要“幸福领导力”

二、何为“幸福领导力”?

1. 缺乏“幸福感”的四种特点

2. 幸福领导力:一种能够赢得自己的幸福,并且帮助他人赢得幸福的能力

三、如何提升“幸福领导力”

1. 赢得自己的幸福

2. 帮助他人赢得幸福

第三讲:赢得自己的幸福

1. 发现全面的自己

1)人的四项天赋:德商(SQ)、智商(IQ)、情商(EQ)、体商(PQ)

2)发现全面的自己

a精神à提升德商(SQ)à发现自己的使命(Mission)

b心智à提升智商(IQ)à发现自己的愿景(Vision)

c情感à提升情商(EQ)à发现自己的激情(Passion)

d身体à提升体商(PQ)à发现自己的行动(Action)

2. 发展赢得幸福的能力

1)幸福领导者的四种角色

a智者:智者重理、智者不惑

b勇者:勇者重利、勇者不惧

c仁者:仁者重情、仁者不忧

d信者:信者重义、信者不悔

2)修炼幸福领导者的四种角色

a成为勇者:重结果(有利)

b成为信者:重责任(有义)

c成为智者:重流程(有理)

d成为仁者:重关系(有情)

3. 满足自己的需求

1)人的四种需求:富足感、安全感、归属感、价值感

2)满足自己的需求,赢得自己的幸福

a满足物质需求,获得富足感

b满足心智需求,获得安全感

c满足情感需求,获得归属感

d满足精神需求,获得价值感

第四讲:帮助他人赢得幸福

1)糟糕领导者的特点:没有担当、没有目标、没有共识、没有授权

2)幸福领导者的特点:使命担当、愿景美满、激情燃烧、雷厉风行

3)幸福领导者的四项能力:帮助他人赢得幸福

a明确使命:满足他人的精神需求,帮助赢得价值感

b描绘愿景:满足他人的心智需求,帮助赢得安全感

c点燃激情:满足他人的情感需求,帮助赢得归属感

d激励前行:满足他人的物质需求,帮助赢得富足感

案例:俞敏洪与东方甄选

练习:如何打造有幸福力的团队

游戏:找到你内心的最爱

测评:幸福领导者能力测评与分析

课程结束:课程回顾、结业证书颁布、感谢与祝福、合影



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