摆脱假期综合症 拿回职业幸福感

讲师:刘茗烨 发布日期:12-30 浏览量:109

课程背景:

   开年收心,假期综合症蔓延,如何快速调适个人状态,找到工作的节奏感效能感;如何在琐碎重复的工作中,看见工作的意义价值感;如何滋养自已的生命力,活出更高配版本的生命,这是我们需要关注的课题。

   哈佛大学的研究表明,幸福与关系有关。著名的心理学家阿德勒曾说过:人之所以痛苦,往往是因为关系。聚焦职场人的生命状态,与工作的关系、与别人的关系、与自己的关系将是我们破解职业幸福感的三维路径。

   本课程旨在通过假期综合症的现象引入,从三大维度塑造职业人的幸福感,认清人职匹配本质,收获关系中的良好心态,建立坚定的自我价值感,从而提升职业幸福的能力,活出人职共赢的状态。

课程收益:
组织侧:

员工侧:

授课方式:

线上授课,会通过测试、问答、板书、案例的感性形式,让学员参与当中来,以接地气的授课风格,吸引学员注意力,以课实操的方法论助力学员获得感的转化应用。

学员对象:企业全员

课程时长:1.5小时

课程大纲

课程模块主题内容授课形式授课时长
导入假期综合症8大症状,你中枪了吗?图片测试问答15min

不在状态的3种状态

  1. 坐地日行八万里,一动不动耗自己,该怎么破?
  2. 工作干了那么多,感觉没有价值感,怎么破?
  3. 遇事总往坏处想,还没出征先自戕,怎么破?
提问
幸福与关系相关,职场幸福的三要素——工作中有好感觉、人际间有好心态、对自己有高价值讲授
第一讲
  1. 人职匹配模型(CD)模型
  • 人与职业的本质是交换:拿你有的换你要的
  • 职业发展的核心就是追求成功,获得幸福
讲授35min
  1. 人职匹配模型失衡的四种情况及解决策略
  • 闲/混——提高要求——总有牵引力
  • 忙/累——提高能力——总有学习力
  • 抱怨——挖掘价值——痛苦背后必有价值,让员工看到这个部分的需要
  • 混乱——梳理需求——根据自己目前的阶段取舍聚焦才能实现
连连看
  1. 人职匹配模型应用
  • 自我状态诊断,明确调试方向
  • 匹配论看人职发展,为成长找办法
讲授
  1. 工作意义价值
  • 工作的意义价值在工作以外
  • 意义价值是因由你的工作带给别人和世界的
运用“工作意义价值表”的问题,梳理工作意义价值
第二讲1、信息搜集:你永远只能看到真实世界中你想看到的那一部分——偏好与预设图片判断20min

2、信息加工:我们都是按照过去的经验和记忆加工信息,构建属于自己的独特世界——投射

  • 要点:事物本身是没有意义的,意义是人赋予的
  • ABC认知疗法

A——诱发事件

B——想法信念

C——情绪行为

  • 线上练习:ABC转念法

A事件描述

B1怎么想我越想越气

B2怎么想我好一点

提问

+

练习

3、信息反馈:形成固着的观念,对此坚信不疑,产生相应的情绪和行为,最终活出不一样的人生讲授
第三讲

自我价值感缺乏的表现:

  1. 忍不住自我批评
  2. 活在别人的评价里
  3. 消极的看待世界
  4. 难以持之以恒
讲授20min

如何建立自我价值感?

  • 太阳法则

对自己说:其实我没那么好!但我也没那么糟,我是美好的!

对别人说:没错,你是对的!可能我也是对的,我们只是不一样!

  • 做有益于他人的事,相信自己有价值

金句练习

+

讲授

课程小结

特别说明:课程选用案例为工作生活中的常见案例,每个模块设置问题应对策略练习,课程时间与侧重可根据企业方诉求进行优化。

 



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