从容讲台路——讲师的三度修炼

课程背景：

企业内训师队伍的建设，关乎组织内经验萃取提炼并形成传帮带的良好机制，同时，也是骨干员工职业生涯规划发展及能力提升的诉求。

本课程旨在帮助企业自建有战斗力的内训师队伍，已有内训师体系实现线上培训的转型升级，通过内训师课程开发与讲授将核心业务标准化、流程化和可复制化，升级整个组织带教模式。

课程收益：

组织侧：

• 萃取提炼基于关键岗位核心业务的课程体系，做好知识管理；
• 促进组织知识技能传承与发展的内训师队伍，促进人才发展；
• 疏通核心员工的职业发展路径强化职业责任，提升员工满意；

学员侧：

• 描述出培训师的12345胜任力模型，塑造内训师内核和外形；
• 演示出标准的课程开场和结尾的模板
• 运用缓解紧张小妙招调适个人状态
• 描述主动控场三维度锚定学员需求，解决学员问题
• 演示出被动控场六种突发状况的应对招式
• 描述出教学设计四步骤，运用勾讲练化优化课程结构
• 运用五大步骤进行课程逻辑理性提炼
• 运用形式感性和语言感性生动化课程内容
• 演示出调整课堂氛围，达成效果的三大类关键互动技巧

课程时间：2天，6小时/天

课程对象：企业内训师

课程方式：理论讲授+案例研讨+游戏+视频观看+现场练习+小组呈现

课程特色：采用双视角授课，边讲解边拆解课程，以课程呈现带动内容，以课程拆解吸收内容，每个模块遵循课程设计开发的4步骤，让学员在做种学，带着思考和随时的视角切换来吸收学习的内容。

课程大纲

第一讲：敢讲——讲师范儿的打造

课程导入：3分钟演练

1. 培训师胜任模型

1、一中心

2、两交流

3、三步曲

4、四步骤

5、五肢体

• 站法
• 走法
• 眼法
• 脸法
• 手法

1. 开场结尾有结构
2. 成功开场5步骤

• 引起注意
• 建立连接
• 聚焦问题
• 明确目标
• 介绍安排

1. 完美收尾4步骤

• 感恩学员
• 回顾要点
• 呼吁行动
• 提供资讯

三、缓解紧张小妙招

• 产生压力4堵墙
• 缓解紧张3时刻

第二讲：能讲——课程开发与设计

1. 有效控场

1、主动控场3维度

• 明确需求
• 打磨课题
• 锁定目标

2、被动控场6对策

• 内容出错
• 学员提问
• 气氛沉闷
• 非学习行为
• 行家高手
• 秩序混乱

1. 教学设计四步骤

1、激发动机

1. 讲解新知
2. 体验操练
3. 转化应用

第三讲：会讲——有趣有料还有效

1. 理性升华——课程更有料
2. 去除无关
3. 归纳分类
4. 数量有度
5. 逻辑排序
6. 观点提炼
7. 感性演绎——课程更有趣
8. 形式感性9大方式

• 才艺表演
• 幽默语言
• 故事笑话
• 游戏活动
• 举例比喻
• 诗词名言
• 视频音频
• 图片动画
• 奖品道具

1. 语言感性

• 五觉白描

1. 感性演绎——课程更有效

• 技能类互动4步法
• 知识类互动4种方式
• 通用类互动必杀技

课程总结回顾+行动计划