生涯规划，人职共赢

课程背景：

现代企业管理崇尚人力资本化运作，追求人效价值。人类进入驱动力3.0时代，人作为最复杂的变量，个人的产出很大程度依靠于自我实现的意愿程度，于是，通过员工生涯规划实现人与职业的双赢是企业追求的目标。

生涯规划在企业的运用将聚焦如下场景：挖掘和定位员工优势为组织倍增价值，提升工作效率，获得成就成长安全，降低组织骨干员工离职风险；梳理和引导员工需求，聚焦工作能量，激活员工内驱，为自己工作；系统视角帮助员工看到职业中的获益，探寻工作的意义感价值感，重建员工职业回馈评估体系；从生涯阶段分配生涯角色的时间和精力，在对的时候做对的事情，有目标的投注精力和时间，倍增人生效率。

本课程旨在帮助员工提升职业化认知状态，共建人与企业共赢的职业关系。

课程收益：

组织侧：

• 凝聚共识：改善雇佣关系，促进合作共赢，强化平台赋能人才价值
• 服务绩效：激活自驱力，激发高绩效状态，员工校准目标达成组织绩效
• 发展人才：提高员工的意愿能力，职业化程度，减少人才流失率

学员侧：

• 运用能力三核及能力管理策略梳理优势能力，在工作中扬长避短，而非取长补短，团队协作中理解彼此差异，打配合做组合，实现合力最大；
• 运用职业价值观排序工具，清晰需求并修通路径满足内在需要；
• 运用职业收益公式，盘点职业获益价值，帮助员工看职业收益总和的绝对值，而非单个变量，避免“跳槽”变“卧槽”；
• 运用人生纵贯线视角，诊断自身职业阶段，分配人生角色和时间，在每个决策与行动时更有目标感规划性。

课程时间：半天，3小时/天

课程对象：职场新员工

课程方式：理论讲授+案例研讨+游戏+视频观看+现场练习+小组呈现

课程大纲

第一讲：认知自我——善用能力

游戏互动：生涯梦想图

1. 挖掘核心竞争力

1、能力三核模型

• 知识、技能、才干
• 应用场景：现有岗位的能力三核VS目标岗位的能力三核

2、成就事件访谈

工具：成就事件访谈话术

     能力解释清单

     能力分析表

两两练习：通过成就事件访谈问题，以他我视角进行能力反馈

能力三核的成长策略

• 可迁移
• 竞争顺序
• 一专多能零缺陷

视频：《我有一双小小手》

3、能力四象限及策略

• 能力矩阵的两大维度：意愿度、胜任度
• 能力矩阵的四象限：优势区、潜能区、退路区、盲区

工具：可迁移能力盘点表

现场练习：用能力矩阵梳理自己的能力结构

• 不同象限采用相应管理策略，实现人生效率

优势区——策略：精进外化

潜能区——策略：选定刻意练习

退路区——策略：重新定位组合

盲区——策略：躲避授权、认真面对

第二讲：认知自我——明确价值

一、清晰价值追求

1. 游戏互动：价值观拍卖

• 时间就是金钱，时间就是生命
• 众筹一个梦想，你买的到底是什么？
• 生而有涯，你究竟想要的是什么？

1. 价值观罗盘

现场练习：筛选工作价值观并排序，打分，引发思考

工具：职业价值观解释清单

      职业价值观罗盘

案例：企业基层、中层、高层的价值观转变

第三讲：认知职业——清晰回馈

1. 职业回馈收益
2. 职业收益=钱+发展空间+情感

• 不同职业的收益绝对值总和是不一样的
• 同类型职业转换能量值守恒
• 职场终究是“剩”者为王的游戏

案例：为啥外来的和尚工资高？

案例：飞机安全员的痛苦

案例：大学辅导员的自在

1. 工作的意义与价值

• 价值在于梳理，是对自己的
• 意义在于发问，是对别人的

工具：工作意义工具表

现场练习：梳理目前岗位的工作对社会和他人带来的改变。

游戏互动：人生纵贯线看平衡

视频：《人生七年》

课程总结回顾+行动计划