四维打造柔性团队

讲师:刘茗烨 发布日期:12-30 浏览量:78

课程背景:

柔性团队是指能够灵活适应环境变化,尊重个体差异,以沟通来高效协同,组织充满心理韧性的团队。柔性团队的鼓励灵活、自主、协作、持续创新学习的文化,以更好适应外部的不确定和动态竞争条件。当今科技高速发展,组织内外部快速变化,对于未来充满诸多的不确定性,时代呼唤构建柔性团队管理模式。

要构建柔性团队,生长柔性团队文化,需要团队成员强化心理韧性、尊重接纳差异、建立团队信任、聚焦职业发展。本课程旨在通过建立四维柔性团队模式,帮助企业骨干实现通情达理、知人善用、真诚反馈、自我赋能的有效沟通,高效协同,借助组织系统力量,提升工作动力,降低沟通阻力,实现人与职业协调发展,打造柔性团队。

课程收益:

组织侧:

学员侧:

课程时间:4天,6小时/天

课程对象:企业骨干员工

课程方式:理论讲授+案例研讨+视频观看+现场练习+身体雕塑+小组讨论

课程大纲

导入:

1、柔性团队的4大要素

  1. 打造柔性团队的4大维度

第一天:强化心理韧性——通情达理的沟通

提问:成功者为什么都要讲心理韧性?

高心理韧性的人的特点?

组织有韧性有什么样的表现?

第一讲:管理情压,增强韧性

问题导入:您现实的情绪压力管理场景是什么?什么样的情境比较容易体验到压力巨大,情绪失控?

一、压力与情绪的关系

1、压力产生情绪,情绪加重压力

案例:小宝的一天(叠加型压力与情绪的产生)

启示:

2、应对压力的四种方式及两个循环

雕塑:面对压力,你的应对方式是什么?

探索人生智慧与处世哲学

3、应对压力情境两个恶性循环

  1. 情境-发火-破坏关系-情绪行为更糟糕-更发火

案例:批评下属的经理

案例:晚归的老公

  1. 情境-压抑-暂时平静终将爆发-更多破坏性

案例:老是回应“好的,我再改改”的员工

案例:孩子老是晚睡

4、压力的四种应对方式

  1. 指责
  2. 讨好
  3. 超理智
  4. 打岔
  5. 认知情绪行为三角模型

1、认识情绪期待——接纳理解自己

2、建立和谐关系——升级认知思维

3、始终围绕目标——意志行动校准

第二讲:看见情绪

  1. 情绪的分类
  2. 正面情绪&负面情绪
  3. 正面情绪VS负面情绪

二、负面情绪带来的正面意义

三、透过情绪探索内在期待

1、表达期待而不是表达指责

案例:晚归的老公

案例:王经理怒批球球

2、谨慎创造别人的心理预期

3、拿回情绪的遥控器

练习:表达自己的情绪和期待

案例:不好好刷牙成了妈妈的心结

案例:工作中的猪队友

案例:超出岗位职责的活压给小李

小组练习:探索情绪与需要

第三讲:看见认知

  1. 正念活在当下
  2. 有意识的觉察

体验:高能量姿势vs低能量姿势——让你的迷走神经充分展开

提问:自我反思

案例:李佳琦为啥会翻车?

  1. 不做任何判断

练习:事实还是评判?

  1. 活在当下的状态

工具:信念记录法

二、心智模式对一个人的影响

1. 信息搜集:你永远只能看到真实世界中你想看到的那一部分——偏好与预设

2. 信息加工:我们都是按照过去的经验和记忆加工信息,构建属于自己的独特世界——投射

要点:事物本身是没有意义的,意义是人赋予的

3. 信息反馈:形成固着的观念,对此坚信不疑,产生相应的情绪和行为,最终活出不一样的人生

三、想法一变世界就变

  1. ABC认知疗法

2、ABC认知疗法应用

小组练习:ABC转念法

第四讲:看见行为

一、行动始终服务于目标

案例:圣雄甘地的反抗

  1. 走出受害者模式是行动的开始

案例:心理学家维克多弗兰克尔《活出生命的意义》

人从来不害怕痛苦,怕的是痛苦的毫无意义。

第五讲:通情达理的沟通

一、高情商沟通4步法

案例:老是不回家吃晚饭的爸爸

案例:责备女儿不带水壶回家的妈妈

1、描述诱发事实——观察而非评价

练习:区分观察和评论

  1. 看到美好难处——做到而非做不到
  2. 表达情绪需要——表达而非表现
  3. 提出期待请求——具体而非概念

案例练习:可能被延误的交付宣传手册

小组练习:高情商沟通4步法

学习与回顾

第二天:尊重接纳差异——知人善用的沟通

第一讲:认知自我及他人——看见差异

  1. 导入DISC行为风格理论
  2. 懂比爱更加重要
  3. 行为风格特性

1)倾向性

2)可塑性

3)习惯性

测试:握手练习

  1. DISC行为风格理论及代表人物

小组分享:描述一个你工作或生活中行为风格很鲜明的人的特点,讲一个属于他的故事

  1. DISC使用的三个共识

1)4种都有,含量不同

2)特质无好坏,关键看使用

3)成长的3步骤

二、视频应用职场关系分析

视频教学:识别DISC四种行为风格

  1. 识别每种行为风格
  2. 探究与之的关系相处原则

第二讲:升级影响风格——善用差异

一、认知四种影响风格

1.团队教练躯体感知:DISC四种不同的影响风格

1)团队反馈——分别从工作和生活两个维度给予反馈

2)优劣势分析

3)适用情境

4)发展建议

2.运用差异建立自己的影响力

1)D——建立职场稀缺性

2)I——增加自己有趣度

3)S——发展个人亲和力

4)C——培养自己细节感

3.拟定行动计划:提升影响风格的行动

二、职场沟通策略分析

1.DISC沟通差异

1)期望与喜好

2)痛恨与厌恶

3)互动策略

4)互动态度

5)沟通4P法则

6)自我修炼方向

2.职场沟通场景

1)向上(工作汇报、寻求资源支持)

2)平级(跨部门工作支持)

3)向下(员工绩效反馈)

小组讨论现场练习:设定情境下的沟通角色扮演

第三讲:绽放生命状态——欣赏差异

1.DISC四种行为风格给世界带来的美好

1)D为世界带来希望

2)I为世界带来欢乐

3)S为世界带来温暖

4)C为世界带来智慧

2.强化团队战斗力的两大原则

1)打配合、做组合

2)从对方的角度出发

3.尊重差异珍贵不同的三个阶段

1)忍受

2)接受

3)享受

学习回顾:分享我的531行动计划

第三天:建立团队信任——真诚反馈的沟通

导入:揭开“部门墙”的面纱

案例:德国发展银行的悲情十分钟

启示:

第一讲:跨部门协作3大障碍

一、障碍一:部门墙从有部门开始

1、跨部门协作的底层规则

  1. 业务划分以及业务的变动必然导致责任真空和交叉
  2. 人类的群体归属意识本位主义根深蒂固

思考:是不是采用扁平化组织管理就解决问题?

二、障碍二:从组织到个人都筑墙

1、横向运作系统七项自检清单

  1. 人际3大关键因素

案例:打麻将

  1. 提升跨部门影响力3维度

思考:七项自检清单是否能彻底根除部门墙的问题?

三、障碍三:协作卡点IIE分析推动

1、协作卡点IIE模型

案例:应用IIE模型破解“为研发部门设置专利申报任务目标”难题

思考:案例中周经理为什么要把任务写到研发的绩效考核表中?省略这一步是否可行?

第二讲:打开跨越式沟通模式

一、沟通从点头开始——积极关注力量

1、积极关注是建立关系的开始

案例:团队只做85分你怎么复盘?

案例:不想合作阻力很大怎么破冰?

2、对手变战友的3句话

  1. 我看见你的美好
  2. 我看见你的不容易
  3. 我们一起来面对和成长

案例:吵架后总是追着唠叨的老公

案例:客户投诉产品质量有问题

二、沟通信任是基础——信任建立模型

1、信任模型

  1. 乔哈里视窗——基于脆弱暴露的信任建立

3、从激活个人到激活团队

活动体验:沟通交响乐

拟定行动:沟通交响乐反馈记录

第三讲:跨部门冲突应对策略

  1. 冲突的本质

1、客观存在

2、并非坏事

3、应对冲突是管理者的必修课

  1. 冲突处理5大步骤
  2. 表达合作的诚意
  3. 请对方表达意见
  4. 归纳共同点
  5. 就不同点表达观点
  6. 达成互惠的协议

案例:跟大国外交学冲突应对

  1. 冲突处理选择

1、TKI托马斯冲突管理策略二维模型

2、TKI五种策略的适用情况

  1. 冲突处理2大原则

案例:比尔盖茨和艾伦

游戏:纠缠与解套

案例:小米公司销售部门和产品部门的一次创造力冲突化解

案例:在面对孩子教育时夫妻意见不一致

学习与回顾

第四天:聚焦职业发展——自我赋能的沟通

第一讲:人与职业——职场本质是交换

游戏互动:生涯梦想图

  1. 模型导入

1、人职匹配模型

2、人职匹配模型失衡的四种情况及解决策略

3、人职匹配模型应用

  1. 职业阶段发展策略
  2. 职业前期策略

案例:焦虑的程序猿

  1. 职业中期策略

案例:央企前台到设计师的职业转换

  1. 职业后期策略

案例:挖煤-厨子-司机的职业升级

第二讲:认知自我——善用能力拿价值

  1. 挖掘核心竞争力

1、能力三核模型

应用:学知识、练技能、攒才干

2、成就事件访谈

工具:能力解释清单

两两练习:通过成就事件访谈问题,以他我视角进行能力反馈

能力三核的成长策略

视频:《我有一双小小手》

3、能力四象限及策略

优势区——策略:精进外化

潜能区——策略:选定刻意练习

退路区——策略:重新定位组合

盲区——策略:躲避授权、认真面对

  1. 清晰价值追求
  2. 游戏互动:价值观拍卖

第三讲:认知职业——清晰要求和回馈

  1. 企业要求矩阵
  2. 组织要求

显性:企业文化/规章制度

隐性:职业化/默认要求

  1. 岗位要求

显性:岗位说明书/KPI

隐性:才干品格/气质类型

  1. 领导要求

显性:工作任务布置

隐性:领导行为风格

工具:企业要求矩阵梳理表

练习:自我梳理,两两分享

  1. 职业回馈收益
  2. 职业收益=钱+发展空间+情感

案例:为啥外来的和尚工资高?

案例:飞机安全员的痛苦

案例:大学辅导员的自在

第四讲:调节职场状态

一、生涯三叶草(常见的职业情绪)

1. 厌倦

2. 焦虑

3. 失落

2. 三叶草自评

案例:终于鼓起勇气提加薪,老板给加了,我也走了

案例:为尝试新的工作而辞职

案例:很努力但是没成果的程序猿

3. 职业调适策略

二、生涯四度定位

1. 高度

2. 深度

3. 宽度

4. 温度

现场练习:为我的生涯四度评分(现在的投入VS未来的投入)

游戏互动:人生纵贯线看平衡

视频:《人生七年》

课程总结回顾+行动计划

特别说明:

上述课程内容为通用版本,可根据客户需求,明确培训目标,老师在实际授课中依据企业情况调整课程内容和实施方式。

 



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