团队激励与员工关爱赋能

讲师:陈炜博 发布日期:12-30 浏览量:66

课程背景Course Background

课程对象Course Attendees

课程收获Course Objectives

1. 提升自我正能量

2. 提升团队凝聚力 
3. 提高管理者管理员工主观能动性/创造力

4. 掌握对自有团队成员的人格特性、能力特长、需求动力按钮、沟通技巧、情绪微表情

5. 科学团队配合指挥调控能力,直接提升受训管理人员情商管理力。

课程时长Course Duration

授课方式Course Method

课程大纲Course Outline

第一章、团队正向激励与关爱赋能

  1. 成功职场管理人的核心能力——正向激励与关爱赋能

人生成功有四商——成功与情商结构模型 
 情商主导人际关系,情商决定影响力

关于管理的关键问题

领导者的角色定位

管理90/00后的突破方向

互动:情商的力量

  1. 现代企业管理的必要能力——高情商管理决定团队凝聚力

第三代管理模型——员工忠诚度决定公司业绩

视频:某公司管理失察导致员工失误影响公司股价

管理工作中隐藏的“破坏性管理模式问题”

体验:觉察破坏性管理的定型效应

管理者六种致命人格及矫正

自恋型/控制型/忧郁型/暴躁型/偏执型/神经质型人格企业管理现象

案例:《狄仁杰》》《雒于仁》《卢承庆》《魏征》

体验:改善“我的”管理模式问题

第二章、团队正向激励与关爱赋能的自我修炼

  1. 个人激励与赋能自我修炼——从负面状态管理转向正向激励与关爱赋能
  2. 情商主导人际关系,情商决定影响力

测评:情商智能小测试

  1. 阻碍团队正向激励的核心要素

负面情绪与潜意识控制

游戏:一道生与死的选择题

视频:一个残疾人做总裁的自我激励

案例分析:
1)团队成员闹矛盾;
2)刚入职的叛逆青年

  1. 个人激励与赋能自我修炼——正面提升影响力,做一个引领“正能量”的管理人
  2.  提升内在积极状态

提升正能量的核心法则

体验: 武装我的积极状态

团体:人生工作竞选会

  1.  提升自我激励能力
     体验:找出“我”的核心动力

塑造积极阳光的“自己”

体验:回归正能量状态的旅行

第三章、团队正向激励与关爱赋能的三维训练

  1. 团队正向激励与赋能1:激发团队人员工作认同度                                 
  2.  后危机时代90、00后员工管理

90和00后与现有管理方式的冲突

  1.  90、00后员工的心理与行为特征分析

带领团队提升凝聚力管理5步法

练习:分析员工的认同模式

  1. 团队正向激励与赋能2:强化团队向心力,激发团队工作活力
  2.  建立统一团队思维模式
     打造自有团队核心文化

运用文化驱动人才

提升团队向心力文化的三维度

演练:我的团队文化驱动核心

  1.  建立团队正向激励的核心——信任与协作 
     游戏:不可能完成的任务

建设变革环境下的高效团队

9种团队角色的长、短、免

案例:识别自我擅长和不擅长的工作风格

  1. 团队正向激励与赋能3:正能量激励员工高效提升工作效能
  2. 建立正向同频沟通黄金三步法

演练:展现同理心和换位思考的共鸣技术

演练:通过同理心表达安抚情绪和建立信任

  1. 打造信任的力量

游戏:赞美的艺术

  1. 激励团队人员积极思维四步法

案例:阻碍同频的错误管理表达

F.A.V.E正状态沟通模型解析

演练: 面对下属来“挑毛病”

课程回顾与总结

  1.  课程回顾

情商黄金法则:吸引力法则

幸福的逻辑­_---两个“神”逻辑

寄语:你对了世界就对了

【课前准备】

  1. 文具类:教材1份/人、A4纸2张/人 、1支笔/人 、大白纸2张/组、
  2. 设备类:投影设备、电脑及外接音频线、无线移动话筒(2个)、白板及白板擦、

桌椅可活动并分组排放为宜

关于 陈炜博“情压情商正状态”®

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情压情商正状态® 是陈炜博发起的实战品牌,专注情压情商近二十年,用培训、项目、团辅和咨询等方式帮助组织和个人解决情压、沟通情商、组织情商问题,创造商业结果,广泛服务全球500强和各行业领袖企业。



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