统揽全局、价值驱动 -- 《高效管理六项技能锻造》

讲师:吴国华 发布日期:12-29 浏览量:108

【培训对象】企业高层领导、中基层管理干部、后备管理干部

【培训时间】详讲2天(每天6小时/天)

【培训背景】

当今社会已经进入工业4.0时代,距离第一次工业革命后期真正意义上管理概念形成已有100多年的时间,但是在组织的管理实践中,管理者依然会被许多问题所困扰,例如:工作目标要怎样才能正确分解?为什么总觉得做管理很费劲,管理有没有省力之道?管理有没有杀手锏?管理的灵魂是什么?员工不自觉,积极性不高,该做的工作做不好,怎么办?……可以说,企业管理的问题层出不穷,而答案则是众说纷纭。因此也深深地困扰着企业的各级管理干部,迫切地想知道问题的正解。

带人靠艺术,管事靠技术。简单的问题复杂化叫艺术,复杂的问题简单化叫技术。火车慢,是因为十几节车厢只有一个火车头,动车快,是因为每一组车厢都有发动机。一个企业,是要只有老板一个人是发动机呢,还是把管理干部乃至更多的员工都变成发动机呢?若是后者,则又如何变成发动机?管理干部需要掌握哪些相应的管理技术,才能成为合格的发动机,才能带动员工与企业一起成长?

本课程以管理常见的问题作为出发点,以事为本,不断提炼和总结形成的一门系统性和实用性极强的实战训练课程。讲师通过大量的经典案例,精心为学员传授六项高效管理技能和解决方法与工具,是管理干部系统学习和掌握管理技术的一门必修课。

【课程结构】

【培训收益】

新颖~~视角独特,一针见血; 生动~~模型解构、案例解析;

有效~~实践检验,解决问题; 实战~~工具练习,即学即用。

【培训对象】企业高层领导、中基层管理干部、后备管理干部

【培训时间】详讲2天(每天6小时/天)

【培训模式】线下:现场授课——主题讲解+互动教学+案例解析+视频分析+课堂练习+

角色扮演 +团队竞赛+游戏互动+问题解答+作业点评

线上:直播/录播——主题讲解+案例解析+视频分析+问题解答+作业点评

 

【课程大纲】

第一单元  管理者要如何才能统揽全局?

1、管理者核心能力——策划与计划

案例:如果你是销售经理,你要怎么做?

案例:如何提高品牌知名度?

案例:什么是战斗力?什么是凝聚力?

案例:党政工团如何考核?

2、管理的纵向——有效目标分解

案例:如何筹备一场成功的婚礼?

案例:这个缺口要怎么补?

案例:权力不足,怎么当好总助?
分析:WBS分解要点

案例: “老板只跟我说过”

分析:别以“老板只跟我说过”为借口

案例:有人挑战你,怎么办?

分析:用表格把他(们)罩住

讨论:为什么庞大的项目都能按时完成,而企业的小项目却经常出问题?

3、成功=系统+细节——工作分解与事业做大

4、管理的界面——管理者与被管理者

讨论:管理者以身作则是否真的有用?

5、管理=过程+结果

讨论:结果好的过程不好,过程好的结果不好,怎么办?

讨论:业务员“将在外”,过程怎么管?

6、目标到位——岗位工作标准制定 

练习:财务部和售后服务部要怎么考核

 

第二单元  管理要如何跟踪落实,才能确保目标和任务的达成?

1、主导——掌控全局

讨论:为什么没有人按电梯按钮?

案例:管理的灵魂是主导——谁去把它穿起来?

2、进程主导——做一个主管型管理者

3、跨部门主导——外行如何领导内行

案例:原始台账

4、检查到位——一竿子插到底

5、反向纠错与正向列举——聚焦有问题部分

讨论:员工总会出错,如何让他精益求精?

6、会议驱动主导——如何抓权

讨论:国民党的税多,共产党的会多,为什么?

讨论:有什么捷径可以强化自己的权力?

 

第三单元  要按劳分配与赏罚有据,管理者应该怎么做?

1、基本工资由什么决定——何谓绩效管理?

讨论:员工不自觉,该做的工作做不好,怎么办?

2、目标明确——KPI指标确定

3、判断≠事实 

4、管理的焦点——管人还是管事?

讨论:跟人发生磕碰,是看脸还是看脚?

案例:维修工没有担当怎么办?

5、窗口作业——双轨模型

案例:客户不必为无关的部分等待

6、绩效考核——若干做法

案例:趣味管理学——绩效考核+末位淘汰+竞争上岗

 

第四单元  管理者应该如何高效地解决问题?

1、聚焦现场——管理改善的“火眼金睛”

案例:环节越多,越容易出错

2、如来佛眼——实事求是,洞察真相

案例:老婆为什么跟人跑了?

3、化整为零——要素优化理论

4、个案突破——循序渐进、势不可挡

案例:不要去搞出一张空表格,而要去搞定表格里的内容

5、输入端分析法——避免本末倒置

 

第五单元  管理者如何才能做到带领团队进行业务沉淀和学习型组织建设?

1、以事为本,以事管人——何谓制度

讨论:员工不自觉怎么办?

讨论:如何调动员工的积极性?

2、学习型组织——模式化与标准化

案例:课前确认事项&表格化

3、制度弹性与人为因素

案例:管态度,还是管事实?

4、贵人贱人理论——代理人风险

5、制度设计要点

6、制度执行要点

案例:管理者不执行,员工不遵守

 

第六单元  有没有实现利润倍增的企业整体解决方案?

1、企业运作与运行——管理循环与流程化

案例:酒店预订,问题百出

2、TBC企业驱动体系——让员工为自己工作

3、企业修炼——干部能力解决方案

4、老板修炼——企业问题整体解决方案

5、老板最爱——TBC企业利润倍增计划

6、天外有天——超级管理学

 

结尾:

备注:本课程大纲为本课程的基本结构,在此基础上,企业可结合自身情况提出相关需求,讲师将根据企业需求对实际授课作出适当调整。



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