《以终为始》 ——目标管理及计划执行

讲师:李文 发布日期:12-29 浏览量:117

【课程对象】中基层管理者、新晋升人员、储备人才、各部门负责人、HR等

【课程时间】1天

【课程背景】

      管理的三大任务:实现组织的特定目的和使命;使工作富有成效,员工具有成就感 ;处理对社会的影响与承担社会责任。

      然而,你是否在管理中遇到这样的情况:

  1. 新员工不会分解目标,制定个人工作计划,带新人太耗神;
  2. 老员工,工作能力不是不行,就是目标的达成、计划的制定好象总也落不到执行的层面上;
  3. 管理者,而对下属绩效,辅导无方,不知从何下手才能即省时,又省力的提升团队绩效结果;
  4. 中基层不知道如何理解和领导上级传达的战略目标,猜着干 ,如履薄冰……

这些问题都是对目标不够了解,不够理解。本次课程就把目标不、规划 、执行、结果达成这些相关环节,拆开揉碎来讲解。

    李文老师之所以在职场中晋升迅速,原于对目标的把握和达成。此课融汇管理学大师彼得·德鲁克的管理思想精骨髓,结合老师新身经历的各种案例,帮助各层级员工重新定义和理解目标管理,助力企业绩效目标的提升。

【课程收益】

  1. 明确以终为始的目标管理思想
  2. 了解目标管理的内涵与实施方法
  3. 洞悉目标分解的过程与员工在目标达成中的责任
  4. 提升能力意愿与达成计划目标的路径

【课程特色】

【课程对象】中基层管理者、新晋升人员、储备人才、各部门负责人、HR等

【课程时间】1天

【课程大纲】

  1. 以终为始的目标管理 方法
  2. 以终为始的管理思想
  1. 目标管理的内涵
  1. 为何要进行目标管理
  1. 目标管理五步曲

案例:碧生源市场争夺战

  1. 目标准备
  1. 目标制定
  2. 目标展开
  1. 目标实施
  2. 目标考评
  3. 计划的高效执行
  4. 计划的内涵
  1. 计划执行的误区
  1. 绩效缺失的分析
  1. 高效执行的法则
  1. 高效执行的路径
  1. 能力意愿提升与绩效达成
  2. 员工胜任力模型
  1. 能力意愿发展的四个阶段
  1. 绩效的达成

总结



分享
联系客服
返回顶部