基于双赢目标的内驱执行力（员工版）

课程简介

没有坚强的执行力，再好的企业战略也是空谈！市面上的许多执行力课程主要强调员工在思想上的遵从，却没有给出提升工作执行力的具体方法。这往往导致员工听完之后，有被洗脑的感觉，内心拒绝接受培训。本课程强调的是激发员工个人的使命感，建立积极看待工作的视角，用双赢思维统一个人与组织的目标，从“要我做”为“我要做”，变外部监督为内在驱动。本课程结构清晰，逻辑严谨，不仅善于提升学员积极的思维和心态，还给予员工具体的提升执行力的方法，感性与理性相结合，让学员在心动的同时，也能够在工作中落实行动。

课程收益

经过培训，学员将能够

• 说出提升工作执行力的五个步骤




• 建立个人使命感，用双赢思维统一个人与组织目标，提升内在动力




• 积极地看待工作，停止抱怨工作，努力给自己设计完美的工作体验




• 面对复杂、困难的工作任务时，能够对任务进行分解，化繁为简，列出行动计划




• 拒绝“伪工作”，区分有价值的工作和无效工作，将80%的时间用在关键任务上




• 找出自己浪费时间的地方，委婉拒绝干扰性的工作




• 用标准化措施不断改善工作流程，完善制度，提升执行力

收获工具或表单

《个人内在价值观觉察与排序》

授课对象

校招新员工、基层员工、后备干部、基层主管等

授课方式

讲师讲授、案例分析、情境模拟、小组讨论、个人练习、视频教学等

课程模型授课步骤

课程大纲

第一步制定双赢目标

1. 唤醒内在的责任心

• 讨论：员工为什么有能力，却不愿发挥？




• 树立员工的积极“身份意识”




• 互动活动：寻找卓越的自己




• 萃取偶像优秀品质




• 个人价值观排序




• 互动活动：价值观站队




• 个人使命宣言

2. 评估现状

• 生命平衡轮




• 雷达图评估




• 实现目标的两种策略

3. 双赢思维

• 互动活动：太极推掌




• 组织目标与个人目标的双赢共识

第二步激发内驱力

1. 积极心态

• 案例故事《心态与行为》




• 关于工作的错误认知




• 建立积极看待工作的视角

2. 探索心流体验

• 心流体验的特征




• 与其寻找完美的工作，不如让工作变得完美




• 个人练习：设计完美的工作

3. 识别个人内在动机

• 视频案例《教练如何用非现金方式激励橄榄球队》




• 不同的人有不同的动力来源




• 六种内在激励因子




• 六种动机导向人士的特点

第三步分解任务

1. 分解要素与流程

• 两种任务分解方法




• 要素分析之“加减乘除法”




• 关键路径法




• 模拟练习：工作情境任务分解

2. MECE原则

• 层层穷尽




• 彼此独立




• 个人练习：MECE分解练习

3. 制定行动计划

• 列举关键行为




• 设定时间节点




• 制定成功标准

第四步高效执行

1. 高效利用时间

• 案例分析《时间都去哪了？》




• 影响工作效益的三项因素




• 避免三种工作状态




• 案例故事《消极的高速路收费员》

2. 检查纠偏

• 工作任务分类




• 拒绝“伪工作”




• 待办事务清单




• 番茄工作法




• 如何利用碎片化时间




• 时间分配的“二八法则”

3. 避免被干扰

• 公示自己的规则




• 适当拒绝




• 案例分析《如何处理多重紧急任务》

第五步持续改善

1. 检验成果

• 问题的定义




• 阻碍发现问题的因素




• 避免把描述问题变成推诿抱怨




• 如何准确的描述问题




• 练习：区分观点与事实




• 练习：将日常工作中的问题重新描述

2. 总结经验

• 三种类型的问题




• 解决问题的差异化策略




• 分析与解决问题的基础性思维




• 案例分析《如何提升销售额？》

3. 更新目标

• 目标的来源




• 避免无效的目标




• 练习：重新定义你的目标




• 图表工具：两种目标排序的方法




• 确定下一阶段的目标