后备干部管理能力提升训练∙沙盘

讲师:廉发强 发布日期:12-29 浏览量:77

课程背景:




在一个组织中,管理工作是由管理者组织开展并对此负责的。什么样的人是管理者?管理者是干什么的?这是一个组织搞好管理必须要明确的重要问题。而组织是一群有共同目标的人员组成的利益共同体,具有结构化、系统的特征,组织可以克服个人力量的局限性,有效实现目标。因为很多管理者都来自基层,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或者业务素质,也不乏工作的热情,但提拔到管理岗位后,不得不面临角色转换的问题,管理者的角色认知决定了管理者的工作成效。




因此,管理者不仅要做好自我管理,更要管好团队的工作任务,管理好团队的人。做到团队的事务能够“事事有人做、人人都做事”。







课程收益:




l 明确管理者角色认知,了解自己在团队中的管理职能;




l 管好自己的时间,提升团队沟通能力,建立领导力;




l 打造卓越的执行力,造就团队以目标导向的行动能力;




l 使团队:有意愿干、有能力干、有资源干、干好结果!










课程时间:2天6小时/天(包含沙盘模拟训练时间)




课程方式:系统方法论+实效工具(表格)+情境案例+ 练习作业




课程对象:储备干部、新晋管理者、业务骨干、储备人才



















第一章团队管理模拟沙盘







沙盘介绍:




《沙漠掘金》沙盘课程是国际最经典的“情景模拟”大型体验式培训课程之一。是目前市场上各类沙盘课程的鼻祖。参训学员模拟组成探险队,得到一匹骆驼以及启动资金,用于采购水、食物、指南针、帐篷等物资。然后从大本营出发,深入大漠险地,到达目的地挖掘黄金。途中需要穿越各种地形,同时面临复杂天气的考验。有的驼队能够胜利归来,有的可能覆灭沙漠,一切都在于团队的高效运营……整个情景模拟100%贴合实际的工作场景,参与者可深刻体悟整个过程的个人表现,并反省改善。




据反馈统计,90%的参与者承认:在《沙漠掘金》情景模拟中的表现,与自己实际工作中的思维模式和行为习惯高度吻合,可深刻了解个人及团队的优劣得失。




模拟收益:




∙ 组织战略规划与设计的系统思路,提升控制风险、把握机会的能力




∙ 高绩效团队的建设与角色认知;融入团队、做正确的事与正确做事




∙ 360°有效沟通的个人能力;拆掉部门墙,养成跨部门高效协作格局




∙ 科学、系统制定个人及团队目标,以组织目标导向而制定全面计划




∙ 卓越领导力塑造与实践,整合资源及人力资源,实现群体完美决策




∙ 感受创新的重要性,打破思维惯性,要有创造性而不是盲目的冒险










沙盘纲要




一、成立团队,团队角色认知【模拟企业组织高效团队搭建】




1. CEO:负责决策,代表组织高层实施团队目标战略的制定与规划




2. CFO:负责组织运营的财务数据的记录、每日更新以及数据分析




3. COO:负责组织战略决策的推进与执行,并记录团队重大的事件




4. CMO:负责市场评估、市场风险分析预测、为团队收益提出建议




5. C I O:负责收集、评估、分析一切有利组织决策运营的重要信息




6. CPO:负责危机公关与谈判,维护关系,关键阶段对外组织交流







二、进入情景,模拟企业团队运营【战略决策、风险管控、计划制定】




1. 了解物资特征,整合有效资源 【模拟运营资源整合】




1)现金、2)骆驼、3)水、4)食物、5)帐篷、6)指南针




2. 熟悉地形条件,探索运营路线【模拟企业外部环境分析】




1)莫城、2)村庄、3)绿洲、4)沙漠、5)皇陵、6)龙堂




3. 分析天气信息,风险规避 【模拟运营市场及政策变化因素】




1)晴天、2)高温、3)沙尘暴、4)高温+沙尘暴







三、复盘【深刻反思、理论升华】




1. 回顾目标 -当初的目的或者期望是什么?




2. 评估结果 -和原定目标相比有哪些偏差?




3. 分析原因 -成功和失败的根因是什么?(主观和客观两方面)




4. 总结规律 -分析找到更有效、更符合规律的做法。(总结方法)







第二章科学管事艺术理人







一、自我角色认知




1.正确认知管理




a 管理的“方格效应”




b 管理的价值




c管理者善用工具




2.从业务能手向管理职能转换




a 业务能手VS团队领导(技能)




b 个人成长VS团队成长(知识)




c 个人绩效VS团队绩效(结果)




3.职能角色与团队角色




a 管理者职能角色成长路径




b区分职能角色和团队角色




4. 管理的定义




1. 管理的目的




2. 管理的对象




3. 管理的方法




5. 组织的目的与目标




1. 组织的目的:组织存在的理由




2. 组织的目标:组织的生存条件




3. 经济的、有效果的、有效率的管理




6. 管理者的立场




1. 对员工-组织的代表者




2. 对上司-员工的代表者




3. 对同级-部门管理者的代表者




4. 对外部-公司的代表者




7. 管理者的职责




1. 对员工-工作的管理




2. 对上司-辅佐




3. 对同级-协助、分担




4. 对外部-公关、信息收集和提供






















二、团队任务管理







(一)、任务目标与计划制定




1. 管理目标




 目标设定1:【SMART原则】




2.行动计划




找出策略2:【头脑风暴法】




优选策略3:【迪卡坐标法】




行动计划4:【4W2H六要素】




【工具表】




1《行动计划6要素》




2《资源申请5个提示》







(二)、团队任务授权与管理




1. 授权四个维度分析




2.工作授权六个步骤




1.)意愿使命




2.)结果清晰




3.)权责适中




4.)承诺明确




5.)共识回应




6.)风险防范




【工具表】《工作授权6步骤》

























三、管理行为绩效







1. 员工行为绩效反馈




 a监督VS监视




b积极性反馈-动机




c 建设性反馈-行为




2.反馈BOOST原则




1.)Balance平衡




2.)Observed观察




3.)Objective客观事实




4.)Specific具体的




5.)Timely及时




3.行为管理AID-O结构




Activity 行为




Impact 影响




Desired behavior 期望行为




Option解决方案




【工具表】《行为绩效管理反馈》










结语:




下君用己之力




中君用人之力




上君用人之智



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