如何开展精彩的直播课?

讲师:王学兵 发布日期:12-28 浏览量:93

课程背景:




在5G技术普及与疫情常态化背景下,传统线下培训受限于时间、空间及资源,而直播课凭借即时性、高覆盖、低成本等优势成为企业知识传递的核心方式。据《2024中国企业线上培训白皮书》显示,超过​80%的企业已将直播课列为常态化培训工具,但约70%的内训师仍存在“镜头恐惧症”或缺乏系统化的直播授课能力,导致培训效果参差不齐。​技能缺失直接影响企业知识传递效率与人才梯队建设。




本课程围绕“直播技能提升,打造精彩直播效果”的目标,从直播培训的4个误区、直播培训的3个准备和精彩直播培训的3大技巧三个模块进行设计,学习后,你一定会为学员奉献精彩的直播课程。




课程收益:




● ​规避直播的误区:帮助讲师建立科学的线上教学理念,避免因错误认知导致教学效果损耗




● ​全流程直播准备:提供能力、环境、设备的“三位一体”准备清单,,确保直播课程流畅无虞




● ​打造沉浸式体验​:结合20+种互动设计,提升学员参与度,让直播课具备线下课程感染力




课程时间:0.5天/1天,6小时/天




课程对象:职业讲师,企业内训师,对直播或录播有需求的职场人士




课程方法:讲授法、案例教学法、示范教学法




课程大纲




第一讲:直播培训的4个误区




1. ​误区1:多讲不互动




(1)线上互动的重要性




(2)线上单向灌输的后果




2. ​误区2:不直面学员​




(1)授课需视频、多维关注学员




(2)线上控场 临场反应




3. ​误区3:复制线下课程




(1)线上语言表达技巧




(2)避免照搬线下内容




4. ​误区4:直播无法控场与检验学习效果​




(1)实时互动工具应用




(2)灵活调整教学节奏和内容




第二讲:直播培训的3大准备




​1.基础准备​




(1)​能力准备​




(2)​环境准备​




(3)​设备准备




2.​流程自检清单​




(1)​课前​:目标梳理、角色分工、学员操作指导




(2)​课中​:音视频测试、双设备控场、实时反馈与录制




(3)​课后​:遗留问题跟进、内容优化、问答公示




3. ​内容准备​




(1)​聚焦核心​




(2)​结构优化​




(3)​PPT设计原则​:简(KISS原则)、切(拆分留白)、视(图示化)、美(排版与配图)




第三讲:精彩直播培训的3大技巧




1. ​直播开场技巧​




(1)​四步流程​:亲和力破冰→规则宣导→痛点导入→内容激发




(2)​情感表达​




(3)​内容导入三法​:故事案例、痛点扎心、问题悬念




2. ​直播互动技巧​




(1)​互动三原则​:需求匹配、及时鼓励、节奏把控




(2)​20+互动形式​:




- 激发兴趣:红包雨、积分榜、表情互动




- 讨论检验:分组辩论、画板涂鸦、投票测试




- 控场技巧​:课托引导、点名感谢、金句强化




3. ​镜头交互体验设计​




(1)​镜头表现四字法​:




- 声(快语速+情感语调)




- 手(可视范围手势)




- 姿(挺拔体态)




- 脸(夸张表情传递情绪)




(2)​语言交互六个“总是”​​:




- 提炼小结、鼓励学员、点名回应、金句爆发




(3)​收尾仪式感​



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