HRBP实战训练营-赋能业务助力组织发展

讲师:李文莉 发布日期:12-28 浏览量:67

【课程背景】




人是组织中重要的资源,优秀的HR是通过对组织和人的联结产生业务价值的发动机。




但我们更多地看到HR忙于日常事务或专注HR专业能力而对业务价值的创造感到无能为力。




1、如何捅破HR与业务链接价值的窗户纸?




2、如何让自己的专业能力解决业务问题,并产生业务价值?




3、如何从业务价值突破到战略价值?




4、如何帮助HR提升思维与能力,以便实现HR在组织中的战略价值?




【课程收益】




Ø 以业务需求为导向的问题分析




Ø 以系统化的思维解决问题




Ø 以HR专业工具为业务提供对话的能力




Ø 人力资源管理系统思维与业务合作伙伴思维的全面塑造与升级




【课程特色】




【全新视角】从“经典案例+经典工具+项目复盘”视角出发深入学习HR应该具备什么能力,建立业务思维,应该如何驱动业务产生价值。




【学习形式】讲师讲解+案例解剖+小组讨论+情景演练;




【强化输出】HR成长的动力系统,增强HR解决方案的能力和动力。




【课程时长】




l 6天线下课 - 3次X2天




l 2次线上视频自学 +2次线上小组作业呈现及答疑




l 过往训练营时间表如下:



































































































































































设计







时间







核心主题







说明













线下课:开营典礼+上课







5月24-25日







第1-2天:《从建立信任到助力业务》




l HRBP负责人角色认知及如何取得业务信任(懂业务:信任是门槛)




l HRBP的核心功能-从理解业务到助力业务(懂业务:助力须理解)




l 课后作业布置













7小时X2




(8:30-17:00)







线上课自学+线上答疑







6月1日晚




20:00-21:30







提供线上视频-每课30分钟共2课(学员自学)+集中老师线上答疑







自学时间




线上1.5小时













线下课







6月15-16日







第3-4天:《从战略解码到人才匹配》




l HRBP的核心能力之-从企业战略到人力资源战略(有力量:业务即成功)




l HRBP的核心能力之-企业战略人才盘点(有力量-人才即成功)




l 课后作业布置













7小时X2




(8:30-17:00)







线上课自学+线上答疑







7月2日晚




20:00-21:30







提供线上视频-每课30分钟共2课(学员自学)+集中老师线上答疑







自学时间




线上1.5小时













线下课







7月19-20日







第5-6天:《从个体激励到组织赋能》




l HRBP的核心能力 - 组织建设与全面激励(有温度-隐型动力)




l HRBP的核心能力 - 组织评估及组织能力建设(能落地-组织是长远)













7小时X2




(8:30-17:00)







标杆学习参访+结营典礼







7月27日下午







参观交流,颁奖合影、聚餐







3小时







合计







6天线下+2次视频课自学+2次线上微信群讨论
















【课程大纲】




第1-2天《HRBP的核心能力-从建立信任到助力业务》




一、 HRBP的前世今生




1、真实案例及HRBP的窘境图




2、人力资源三支柱及理想交付模式(案例:某公司转型经典案例)




3、新型HR的使命:打造以效能为中心的成长型组织




二、 HRBP的能力素质模型




1、研讨:HRBP起到的核心作用应该是什么(案例:某大型制造业案例)




2、HRBP四角色的分析(案例-小A的故事)工具:HRBP能力素质




3、HRBP必懂的三角价值链(工具:HRBPV-CROSS模型)




三、 HRBP与业务的双人舞之“信任门槛”




1、场景分享-哪些表现代表业务部门不信任HRBP(视频学习)




2、突破信任困境的三步法/解决方案之路:




(1)建立亲密接触让他认识你。(主动说明+工作价值+三项核心需求)




(2)提升专业力让他认可你。(案例分析-向外看+向内看)




(3)提供解决方案让他需要你。(三步法:识别+方案+衡量)




(4)工具:5WHY分析法+HRBP输出解决方案的三个纬度12个铁律




(5)案例分享-模拟汇报(出导图及汇报)




(6)课堂作业:林小小如何辅助新总监




3、信任基础-新干部转身关键法及案例分析




(1)新任管理者的窘境及黄金90天




(2)新任管理者成功的三个关键人物及四步骤




(3)案例分析-HRBP刘经理与生产部曹经理的对话




4、信任基础-员工新任务准备度分析及支持模式




(1)员工准备度诊断技术(案例分析-他们怎么了?)工具:能力意愿9宫格




(2)员工准备8周期




(3)课堂作业-员工准备发展周期的管理策略




(4)案便分析-张经理的管理变化是对的吗




四、 HRBP与业务的双人舞之“理解助力”




1、理解业务三步六力模型




工具单:用业务思维做HRBP的三级跳




(1)走近:3点心法+2个好奇心+2个关注面




(2)走进:理解业务的三步六有模型




(3)助力:澄清2个基本点




2、基于业务思维的人才训战培养模式




(1)研讨:用业务思维做人才培养?(案例-大型企业的培训运用)




(2)案例及呈现:如何全面提升华南大区的销售人效




3、基于业务成功的人员招留模式及案例分析




(1)四有:有态度有维度有把控度有敏锐度




(2)案例研讨:某3D打印公司的人才窘境




(3)新员工流失的3个关键节点及90天激励逻辑




(4)课堂练习:90天目标设定




课后作业布置:HRBP只在承接需求吗?




第3-4天:《HRBP的核心能力-从战略解码到人才匹配》




一、聚集:力出一孔战略清晰,聚集重要的目标




1、战略澄清会: 快速穿越战略迷雾




(1)企业战略失败的五大因素(案例:知名企业战略澄清会)




(2)战略澄清会三步骤




(3)案例分析




2、战略解码会: 战略分解锁定硬仗




(1)战略解码会四步骤




(2)课堂作业:本公司年度战略澄清与解码呈现




二、协同:推动部门协同,承接公司重要目标




1、战略分解会: 上下同欲横向联动




(1)企业管理与目标管理/目标管理的演变




(2)企业目标-部门目标-个人目标(案例:知名家居企业的目标设定)




(3)案例:营销总监的目标管理误区




(4)案例:奖金分配




(5)OKRVSKPI 案例:销售线目标下发的误区




2、工作计划会: 激发参与自我驱动




(1)案例:刘经理的烦恼是什么




(2)制定计划是一个过程活动 工具:制定计划七要素




(3)案例研讨:如何开好一场计划会(四步骤)




三、助力:鉴别战略人才需求,打造人才培养供应链




1、企业的战略岗位到底有哪些?(锚子)




(1)企业岗位价值链与人才策略3+3




(2)战略关键岗位的判断依据(案例:生物科技公司的战略人才)




(3)课堂练习:本企业的关键人才示例




2、关键人才需要何种土壤秩序?(勾子)




(1)布阵与派兵-组织结构的6种类型




(2)优化组织/授权VS集权(案例分享)




3、关键人才要多少要什么质量?(珠子)




(1)企业人才流转图(案例:电商公司的储备人才)




(2)企业需要的人才(二步法)




l 抽象名词行为化-案例练习




l 能力标准组织化-案例练习




(3)案例分享及研讨




4、企业人才盘点怎么盘产出啥?(镜子)




(1)人才盘点的五种产出-研讨:某高科技企业战略人才图输出逻辑




(2)企业人才九宫格设计 -案例:某集团4个层级管理者九宫格图示




(3)案例研讨:某制造业人才管理置换图




(4)案例研讨:某集团华南区域管理人才评估报告




5、人才供应链我做什么产出啥?(梯子)




(1)案例:企业人才供应链计划 + 双高计划




(2)高潜:高潜的四个关键要素+8个阻碍要素




(3)高管:各层级管理者的领导力差异与供给线设计




(4)内升+外聘:梦之队的培养三原则及梯队建设中的关键点测评




课堂作业:想要变革谈何容易




第5-6天:《HRBP的核心能力-从个体激发到组织赋能》




一、由远及近:从远景规划到战略步步为赢




1、愿景/使命/价值观/战略的逻辑关系




(1)探讨:企业管理层应思考的4个问题




(2)使命-愿景-价值观-战略的逻辑关系




2、VUCA时代下对于企业组织管理的新挑战




(1)新时代下组织的脊梁-管理




(2)管理新范式下的三种新模式




二、强强叠加:从企业战略到组织能力的协同发力




1、战略必须正确:上承愿景找到企业核心护城河




(1)战略发展三角形-德鲁克管理思想:成果在外




(2)案例研讨




2、组织能力匹配:优化及建设组织能力为战略加分




(1)何谓组织能力-工具:组织能力词典




(2)组织能力的杨三角模型-案例:知名企业的杨三角




(3)从组织能力落地到人力资源举摸-三步法/相关性研讨




(4)案例- 高科技企业/高密集型企业 + 小组实操练习




三、由一而三:三效合一系统搭建整体组织战斗力




(1)组织能力提升的人力资源杠杆/管理者角色任务




(2)实操练习:本企业战略及组织能力评估-工具表




1、建立提升员工能力:人员配置及发展培训




(1)人才的定义/建立员工能力的5B模型




(2)提高人才命中率的4S/留才与淘汰的平衡




(3)内建的核心逻辑-研讨:管理者的培养动作有哪些?




(4)员工能力转化的难易程度-工具量表




小组研讨:本企业5B运用的具体评估和动作?




2、建立改善员工思维:考核评估及薪酬奖励




(1)员工思维模式与价值观的双面视角 - 工具单




(2)员工思维-绩效管理的过程作用 - 案例:哪个才是真正的绩效管理




(3)员工思维-薪酬激励 - 真正的公平/两大定律




3.1:人力成本总包法 + 实操练习




3.2:岗位价值链法 +实操练习




3.3:业绩结果何底增长率法 +实操练习




3.4:存量增量法+实操练习




3.5:比例联动法+实操练习




3.6:超额利润等比分配法+实操练习




3.7:目标法 VS 提成法 +实操练习




3.8:按绩效付薪法 +实操练习




小组研讨:本企业员工思维的差异与作法




3、改进员工治理方式:组织设计及信息共享




(1)案例-知名企业快速整合新工厂




(2)改善边界-垂直边界、水平边界、外部边界




(3)结构优化- 案例:铁三角与炮火支援




(4)企业治理基石:透明度




小组研讨:大案例的杨三角模型呈现分享



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