AI时代的职业素养升维,打造职场竞争力

讲师:许君 发布日期:12-28 浏览量:106

在科技飞速发展的当下,人工智能(AI)正以前所未有的速度渗透到各个行业和领域。从智能客服、自动化生产到数据分析,AI 技术的广泛应用正在深刻改变着传统的工作模式和职业生态。根据麦肯锡全球研究院的报告,预计到 2030 年,全球约 30%的工作时间可能会被自动化完成,许多重复性、规律性的工作岗位将面临被 AI 取代的风险。




随着 AI 时代的到来,企业对员工的职业素养要求也发生了根本性的转变。传统的职业技能,如单纯的手工操作、数据录入等,已经无法满足企业的发展需求。相反,具备创新思维、数据分析能力、跨领域协作能力、问题解决能力和终身学习能力等新兴职业素养的人才,成为了企业竞相争夺的对象。




本课程聚焦于AI时代职业素养的研究和实践,结合量表心理测试、角色模拟、研讨分析、冥想、正念等行动学习技术(根据情况选择),帮助学员更好的认识到AI时代带来的生产力变化,打破舒适圈,让AI为我所用,升维职业素养,提高工作效能和积极性,与组织共同成长。







课程收益:




● 认识AI时代对职业素养的新挑战,打破舒适圈,积极成长;




● 掌握AI时代提高心理适能的工具方法,从“心”出发,升维工作心理模式,更快适应AI工具带来的变革;




● 认识岗位胜任力与AI工具的关系,加速学习AI工具,更好胜任工作,提升工作效能,改善替代焦虑;




● 建立OKR工作模式与共生的职业理念,理解组织变革,不断超越目标,与组织共同成长。







【课程时间】




1-2天,6小时/天




【课程对象】




● 全体员工、基层骨干、储备干部等




● 其他希望强化职业素养,提高职场竞争力的职场精英。




【课程方式】




讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,自我觉察,行动方案




课程大纲




导入破冰







第一章 AI时代职业素养需要升维




1. AI改变职场:高生产力期望与生产力替代焦虑




2. 顺势而为的升维:变焦虑为赋能




3. AI时代需要升维的职场竞争力核心职业素养




(1)心理素养:提升心理适能




(2)胜任素养:精进工作胜任力




(3)结果素养:从结果导向到结果过程并重导向




案例:AI的高效生产力




研讨:AI如何取代人还是人力?







第二章 升维心理素养,高心理适能突破AI焦虑




1. AI工具带来的心理适能冲击




(1)焦虑




(2)职业倦怠




(3)......




2. 道理都懂为何做的时候......?




3. 升维心理素养:从习惯性批判到习得性乐观,提高心理适能




(1)AI工具打破舒适圈常见的反应:习惯性批判




(2)习得性乐观:焦点正面的心理习惯




(3)拥抱AI时代的习得性乐观训练




4. 升维心理素养:从做事思维到解决问题思维,AI难以替代你




(1) 做事思维:AI比人强大




(2) 什么是解决问题思维?




(3) 解决问题思维训练,AI还不具备的思维




5. 升维心理素养:改善AI焦虑情绪,保持良好工作状态




(1)AI焦虑怎么来?




(2)焦虑的生理基础




(3)科学改善焦虑的方法(10种)




案例:AI如何助力我的工作




案例:历史上提高效率的新生产工具




团辅活动:乐观训练




团辅活动:冥想放松法







第三章 升维胜任素养,AI赋能工作效能提升




1. 岗位胜任力的思考:发挥优势VS改进劣势?




2. 优势的组成:人格(性格、兴趣、思维等)、知识、技能




3. AI极大影响知识和技能,人格呢?




4. 我的人格修炼




(1)人格测试:九型人格




(2)九型人格的优势与过当




(3)保持人格优势的技巧




5. 工欲善其事必先利其器:AI工具你用了吗?




(1)常用的AI工具分析:DEEPSEEK、豆包、kimi等




(2)AI初体验:使用某一AI工具完成某个任务




6. 当AI成为你的助手:如何给AI下指示?




7. 警惕AI依赖




团辅活动:探讨岗位胜任力




团辅活动:AI初体验




团辅活动:给AI助手下命令







第四章 升维结果素养,成就个体与组织




1. 结果素养:超越目标




2. 目标的SMART原则




3. AI时代从KPI到OKR:结果导向向结果过程并重导向




4. AI时代员工与企业的关系:批判VS共生




团辅活动:OKR训练




团辅活动:单位为何需要我?







团体研讨:分享学习收获




课程小结和答疑




课程结束



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