职场中年精英的自我领导力再提升

讲师:许君 发布日期:12-28 浏览量:88

职场中年精英的自我领导力再提升







中年员工常常会遇到以下的困惑:




重复性的工作正消磨着热情




工作与生活难以有效平衡




面临技能退化,心有余而力不足,迷茫和焦虑




这些困惑对职场发展来说,存在许多潜在的威胁,但同样也带来很多挑战。本课程基于心理测试、案例研讨、角色模拟、催眠、冥想、正念等行动学习技术(根据情况选择),帮助学员更好的理解自我领导力对于职场续航发展的意义,通过心理领导力、过程领导力和结果领导力的再次提升,激活职业内驱力,与组织共同成长。







【课程收益】




●理解自我领导力的内核、过程和结果,形成精英员工的底层逻辑;




●建设积极心理建设,激活内驱力,保持职场拼搏状态;




● 运用掌控工作、时间管理、打破定势思维、工作与家庭平衡等,进一步提升工作效能和生活幸福感;




● 不断超越目标,再创更多的工作成就;




● 践行利他精神,与团队、组织共同成长。




【授课风格】




● 实际:基于解决实际问题为课程核心,结合个性化(定制化)需求,满意度95%。




● 实练:以幽默活跃、探究互动、现场演练、研讨模拟、角色扮演等实练授课方式,现场学现场练现场问现场会一直用。




● 实践:4家公司管理、40多家企业管理咨询、300多人心理咨询、近400场培训,结合前沿学术研究和时期热点,实践与理论双循环。




● 实用:学员口碑关键词“实用”。以心理学实用技术为主线,融合企业管理、职场规划、团队管理、心理资本、组织行为、情绪压力、心理咨询与辅导、亲子教育、催眠心理、潜意识心理等。




【课程时间】




1天,6小时/天




【课程对象】




● 中年员工等




● 其他希望提高职场竞争力的职场精英。




【课程方式】




讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,自我觉察,行动方案







课程大纲




导入破冰







第一章 职场中年精英的自我领导力




1. 中年职场的无奈、迷茫与躺平




2. 自我领导力:每个人都是自己职场的领导者




3. 职场精英的自我领导力再提升




(1)内核:激活内驱力,突破职业心理倦怠




(2)过程:掌控工作、工作家庭平衡管理




(3)结果:超越目标和积极利他




案例:人到中年




案例:大叔的幸福职场







第二章 内核自我领导力:积极心理建设,激活内驱力




1. 中年心理危机




2. 什么是心理?(认知、情绪、行为)




3. 积极心理建设的第一步:觉察




4. 职业心理倦怠的三个特征




5. “狼性”在不同职业生涯阶段的体现




6. 自我接纳心理建设,避免中年心理危机




7. 职业价值多元化,激活内驱力




8. 警惕内驱力的大敌:抑郁症




9. 积极管理情绪压力,打造健康身心




(1) 心理与身体健康




(2) 情绪压力的生理基础




(3) 疏导职场消极情绪压力的误区




(4) 疏导消极情绪压力的科学方法(10种以上)




调研:职场中年员工的心理状态




案例:银行人的心理状态




案例:两位银行工作者的思维对比




案例:狼性文化




案例:78岁的王德顺




视频:鹅龟对话




心理问卷:职业倦怠




心理问卷:SDS




团辅活动:银行工作情境下的情绪




团辅活动:冥想放松




团辅活动:图画心理







第三章 过程自我领导力:掌控工作与家庭




1. 工作的三个层次




2. 打开工作的格局:从经验到智慧




3. 掌控工作的SGW模型,突破职业瓶颈




4. 高效工作:解决问题而不仅仅只是做事




5. 时间管理:要事第一




6. 打破思维定势,尝试新工具新方法




7. 工作与家庭的平衡管理




(1)相对平衡VS绝对平衡




(2)时间冲突:重质不重量




(3)工作与家庭平衡的四个策略




(4)幸福家庭的奥秘:爱的五种语言




案例:十多年银行柜员“何晓工作法”




案例:大和尚的工作格局




案例:规划时间




案例:调研




视频:尼克胡哲




心理问卷:亲子关系




团辅活动:格局




团辅活动:有意义的经验







第四章 结果自我领导力:超越目标与积极利他




1. 中年迷茫:我的目标在哪里?




2. 肯定目标对自己的意义




3. 从KPI到OKR




4. 我的影响力:利己与利他的相对平衡




5. 中年员工的团队角色定位




6. 团队的特征




7. 积极利他:如何给团队带去更多积极影响?




案例:面对比我年轻的领导




视频:尼克胡哲




案例:曾国藩的影响力




活动:找出OKR




团辅活动:我的影响力







团体研讨:分享学习收获







课程小结和答疑




课程结束



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