班组长班组管理与安全管理胜任力提升

【课程收益】

学习完成后，学员能

1、 掌握如何进行班组教育、班组管理与队伍管理技能。

2、 提升班组长班组管理素养和班组管理胜任力。

【课程对象】基层班组长

【课程时长】2天，6小时/天

【课程方式】讲解+视频播放+案例分析+经验分享+讨论互动+练习

【课程特色】

1、培训方式生动有趣：采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟等多样化的方式综合实施，引导学员思考和掌握实用管理智慧。

2、培训成效现场转化：结合企业调研问题诊断，为需要加强企业系统管控能力给出实用解决措施，帮助企业及时转化培训效果，支持企业安全高效快速发展。

3、一听就懂，一学就会：深入浅出，浅显易懂，承诺教方法给工具，举一反三，学以致用，务实求真，实操落地，课程中会引导学员抓住事务本质，在个人分析事务的视角和能力方面都能有实质性的提高。

【课程大纲】

第一讲加强班组日常安全教育，创建学习型班组

一、班组是学习的最有效组织

二、走出学习型班组创建的十大智障

三、确立班组的共同愿景和目标

四、创建学习型班组的三个要点

五、建立班组管理体系

六、班组培训教导技能

七、班组分享技能

第二讲班组长如何进行队伍安全管理

一、基本概念

二、如何打造高效领导力团队？

三、如何建设全面领导力

四、如何提升自我领导力

五、如何激励下属

六、如何带领团队

七、如何辅导下属

八、如何让领导认可班组管理？

九、如何让其他部门/同事认可班组管理？

第三讲班组长承上启下式管理沟通

一、什么是沟通

二、沟通的三种情况

三、沟通的过程

四、不良的沟通会带来哪些后果？

五、沟通的种类

六、沟通的方式

七、沟通是一种交谊舞

八、沟通中的障碍

九、造成沟通困难的因素

十、沟通中的脱节

十一、沟通的四个特点

十二、有效沟通的四个原则

十三、有效沟通的基本技巧

十四、有效沟通的基本步骤

十五、班组长如何与班组员工沟通（启下）

十六、班组如何与上级领导沟通（承上）

第四讲班组长如何组织实施班组安全管理

一、基层管理人员安全意识的的重要性

二、基层管理人员的安全意识要超前

三、养成良好的安全作业习惯

四、如何开好班前/班后会？

五、班前准备

六、班中监督

七、班后恢复

第五讲班组长作业现场安全管理技能

一、生产现场安全注意原则

二、班组安全管理基础工作

三、班组长危险辨识技能

四、班组长隐患排查技能

五、班组现场可视化管理

六、班组作业标准化

七、作业现场事故预防与应急处置

第六讲班组习惯性违章行为可能因素分析

一、事故案例分析

二、事故的致因理论

三、事故发生的系统结构原因

四、习惯性违章的主要表现形式

五、员工违章作业行为不安全心理解剖

六、个性心理与安全行为

七、易致人为失误的生理心理因素

第七讲班组长反习惯性违章控制技术

一、企业常见违章行为

二、企业常见违章分析

讨论练习：如何实现无违章安全生产？

三、从安全管理制度保障实现无违章安全生产

四、从风险管理源头实现无违章安全生产

五、从心理行为层面实现无违章安全生产

六、从现场安全管理实践层面实现无违章安全生产章

回顾期望

答疑环节