迈向卓越:中高层领导力修炼

讲师:周黎辉 发布日期:12-28 浏览量:85

课程背景:

“VUCA”时代,黑天鹅、灰犀牛事件频发,企业面临的内部和外部突发变化加剧,团队如何在不确定性的危机和高竞争的环境中度过难关迈向成功,这是每位企业的管理者需要思考和解决的问题。

危机和竞争并不可怕,可怕的是不敢或不能面对危机。每一个危机都有危险和机会并存,事实证明,那些抓住机遇迎难而上的企业往往会出现生机。非典时期阿里、金融危机中胜出的腾讯、小米,经历风雨依然挺立的华为等,放眼世界百年企业、小而精的长寿企业均是如此。

面对不确定性和高竞争环境,领导者更加强调通过发挥团队精神,建立高效团队文化,凝聚团队共识,高效执行,所谓执行力指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力,是把上级的战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力对员工个人而言就是达成目标的效率,团队凝聚力越强执行力往往越强。团队领导要塑造自身影响力,重视高效团队激励和文化塑造,加强团队凝聚力,提升团队执行力。那么团队究竟是什么?如何提升自身领导力影响员工追随;如何建立统一价值观、加强团队凝聚力;如何树立危机意识,提前防范不确定性;如何落实团队目标,形成牵引力;如何带人带心,有效激励员工。本课程将使管理干部系统的学习和透彻理解团队凝聚力内涵,学习如何塑造自身的领导力,打造自动自发的高效团队方法,带领团队在高竞争环境下持续成长!

课程收益:

1、认识VUCA时代下,团队与领导的重要职能;

2、认识并区分管理行为与领导行为的主要特征,从管理迈向领导;

3、开拓视野、提升格局,塑造逆境领导力影响团队自动追随你;

4、发挥团队领导力,学习赋能团队的艺术,带人带心;

5、学习和提高有效激励和培育下属的能力。

课程时间:2天  6小时/天

授课对象:现任中、高层干部。

授课方式:理论讲授+研讨+演练+视频观摩+团队PK+总结复盘

课程大纲

第一讲、变革时代,坚定信念——成为员工愿意追随的卓越领导           

一、在不确定性环境下,企业更需要卓越领导

  1. 认识VUCA时代的特征:黑天鹅和灰犀牛
  2. 卓越企业在逆境中发展三力驱动:信仰驱动、危机驱动、目标驱动
  3. 企业在面对变局最大的三个敌人:僵化、被动、不协同
  4. 组织进化需要卓越领导者的驱动力

案例:基业长青企业的秘诀、阿里、华为的成长

二、认识卓越:超强的领导力必须根植卓越的“土壤“

  1. 德鲁克先生谈卓越领导
  2. 认识合格、优秀和卓越的差距
  3. 卓越就是在逆境中坚定信念的人

案例:战狼2之冷锋如何成为卓越的团队领导

4、成为卓越领导、发挥影响力的五大要素

练习:领导者行为自测表、卓越领导的故事

第二讲、逆境突围、打造团队——逆境领导力驱动铁军团队“四步法”

一、树立规则,统一思想,增强凝聚力

1、价值观在团队中的重要性:价值观=志同道合

2、卓越团队价值观凝聚人心

3、阿里铁军团队与“六脉神剑”

案例:阿里铁军成长的故事

二. 主动求变,未雨绸缪——慢不得的危机感

1、没有危机感是最大的危机感

2、危机感是团队的止动力

3、不是没有危机而是你看不到危机

4、危机来临,越挫越勇

视频案例:萨里机长  案例分析:华为的成长

工具:变革领导六步框架

三、主动作为,使命必达——坐不住的责任感

1、你为什么要做领导呢?

2、你想成为什么样的领导

3、领导的责任是什么?

故事:约翰买花瓶

四、以终为始,引领方向—— 要达成目标感

1、目标是引导力

2、如何设定精准的目标

3、如何分解目标,形成执行路径

4、如何将目标落地的策略与方法

实操:目标设定和分解

第三讲 发挥领导力篇:赋能激励他人迈向绩效——如何有效发挥领导影响力

一、员工需要领导怎样的沟通行为

1、员工希望上级如何沟通              

2、员工最讨厌哪些领导的沟通行为

3、避免不尊重员工的六大行为

二、带人带心的艺术,团队弹性的领导

1、诊断:员工不同阶段的需求分析

2、认知:自身领导行为的认识

1)控制型领导行为的特点及运用2)教练型领导行为的特点及运用

3)顾问型领导行为的特点及运用4)授权型领导行为的特点及运用

案例:《王强为何会反弹》   测试:《认识自己的领导行为》

三、低成本非物质的高效激励方法及工具运用

1、5种低成本的激励员工的方法   

2、有效的负激励:善用批评

3、如何“附和”员工五步法       

4、如何“安慰”员工三关键

5、如何有效赞美员工的话术

工具:积极性反馈与改善性反馈的运用

实战:现场运用BIA、BID工具

结训环节:复盘与总结

  1. 课程总结:老师总结和梳理课程思路、关键点+学员小组评分与颁奖;
  2. 课程复盘:学员填写“521培训小结表”总结学习收获及在未来工作运用;
  3. 问题解答:请学员提出实际管理问题,由老师、高管共同共创解决思路;
  4. 展望期许:公司高管讲话,为学员未来发展与工作重点提出期许和要求。


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