课程背景:
我国银行业市场日益呈现出需求多元化、产品同质化、竞争白日化的趋势与特征,银行已经告别了产品主义时代,进入了一个全新的客户服务经济时代。首先是银行的高度垄断格局已经打破,随着经济的快速发展,银行业也进入了一个“快鱼吃慢鱼”的竞争时代,其次是单一的信贷业务已经被打破,呈现出多元化的客户。所以,银行只有在转变经营模式,寻找服务差异化下求发展,因此对于银行的工作人员而言,综合素养的提升就显得尤为重要。
本次课程从两个维度提升员工的综合能力:一方面从员工在职场中的自我赋能着手,调整职业心态、提升职业能力,另一方面从职场礼仪着手,提升工作拜访中的礼仪素养,加强与客户之间的情感粘度,提升银行整体综合服务素养。
课程收益:
● 自我赋能:调整工作心态
● 自我认知:提升工作能力
● 强化礼仪:增加客户粘度
课程时间:1天,6小时/天
课程对象:银行工作人员
讲授方式:理论讲解+分组讨论+示范讲解+动作练习+案例分析+角色扮演+情景模拟
课程特色:
● 是定制化课程:让银行员工在职场中学员自我赋能,提升综合素养
● 课堂授课方式:40%理论+60%互动,让学员主动参与积极分享
● 实战场景教学:让学员在学中练习,在练习中成长,在成长中蜕变
课程大纲
开场互动:游戏
第一讲:职场自我赋能
一.自我赋能之心态思维
1. 职场心态思维调整重要性
2.心态思维模式ABC理论
3. 心态思维调整关键要素
二.自我赋能之情绪思维
1. 正面情绪和负面情绪
2.情绪背后的意义解读
3. 有了情绪该如何处理
1)理性处理的定义
A: 外界人事物
B: 内在信念
C: 情绪与言行
案例分享:《方案被老板否定》
2)情绪管理:感性处理法
现场互动:感性情绪的体验
3)情绪转换意义换框
现场互动:意义转换的练习
三.自我赋能之压力思维
关于压力,别乱给自己贴标签,压力检测互动!
1. 职场压力来源:
1)性格方面压力因素
2)生活方面压力因素
3)工作方面压力因素
A)角色冲突
B)问题冲突
C)行为冲突
4)处理冲突技巧
A)学会情绪管理
B)建立情感账户
C)参与团队建设
四.自我赋能之能力思维
1.容易出现的能力问题
1)角色转换不清晰
2)能力需求不清晰
3)自我需求不清晰:
4)岗位要求不清晰:
5)能力优势不清晰
6)岗位回馈不清晰
2. 能力问题解决方案之能力四项
1) 优势区分析:保持工作的成就感
2) 退路区分析:保持持久的安全感
3) 提升区分析:保持持久的成长感
4) 盲区的分析:规避工作中的痛苦感
使用工具:能力管理四项线模型
第二讲:客户拜访礼仪
小组讨论:客户拜访有哪些注意事项,以小组为单位将讨论的结果罗列出来并分享!
一.拜访四个关键环节
1.有约在先
1)约时间
2)约地点
3)约人物
4)约主题
2.拜访前准备工作
1)计划准备
2)外部准备
3)内部准备
4)形象准备
3.到达后的注意事项
1)遵守时间
2)礼仪表现
4.告辞时的注意事项
1)拜访时间把控
2)客户状态把控
二.拜访中的沟通礼仪
1.沟通中的表情礼仪
1)微笑的表达
2)眼神的表达—善用目光
2.沟通中的倾听礼仪
1)倾听的姿态
2)倾听的回应
3)倾听的确认
3.沟通中的姿态礼仪
1)沟通时站的姿态
2)沟通时坐的姿态
3)沟通结束后离开的姿态
现场互动:沟通中中各种姿态场景展示讲解
4.拜访中的沟通技巧
1)拜访中沟通重要性
2)影响沟通核心因素
3)沟通中的情感链接
4)沟通中高情商表达
三. 拜访中的形象塑造
现场互动分组讨论分享:你的职业形象关键词
1. 银行形象重要性
1)55387定律
2.男士职场形象
1)细节要点
2)注意事项
3.女士职场形象
1)细节要点
2)注意事项
3)饰品的搭配
4)适当的妆容
现场互动:现场职场形象搭配展示