三大核心素养 撬动员工职场内驱力

讲师:张明芳 发布日期:12-28 浏览量:61

课程背景:




步入职场,专业技能是叩敲门砖,而职业素养则是一个人能否在职场长远发展的稳定基础,职业素养的涵盖内容非常广泛,可分为内化素养和外化素养:




外化素养包含有工作岗位硬性技能,例如达到岗位需求的各种专业技能;




内化素养则是工作岗位中的软性技能:包含职场礼仪、人际沟通、情绪管理等等内容;




从个人角度来说缺乏职业素养哪怕专业能力再突出,也很难实现职场生存和发展的双赢,因而无论我们是身处哪一个工作岗位:技术类、行政类甚至是管理类,职业素养的具备是我们提升职场竞争力的有利基石。




本次课程会重点分析职场素养中的三个部分:职场十个礼仪场景的学习、职场沟通必备技巧的掌握,职场工作情绪的有效管理,让我们的员工真正的将礼仪、沟通与情绪管理服务于我们实际生活和工作中,达到言行一致、内外兼修。







课程收益:




● 掌握:职场中的各项礼仪规范




● 提升:职场中的情绪管理意识




● 加强:职场中的人际沟通技巧







课程时间:1.5天/9小时




课程对象:企业员工




课程方式:理论讲解+分组讨论+动作示范+互动练习+案例分析+角色扮演+情景模拟




课程特色:




● 大量案例讨论、礼仪与情绪的实际操练,让学员自主学习




● 用分享及练习的方式强化学员的学习力,提升学员的学习体验感和参与度













课程大纲







课前互动:关于学习的认知梳理




第一讲:职场高情商礼仪修炼




一.用于“破冰”的问候礼仪




小组讨论:头脑风暴,有哪些问候礼仪




1.常见的问候礼仪




1)挥手礼




2)点头礼




3)鞠躬礼




场景互动:每个小组统一呈现一种礼仪(礼仪+一句问候语)




二.日常接待的握手礼仪




1. 握手的具体时机




2. 握手的正确打开方式




3. 握手的不同姿态




4. 握手的正确位次




讲解+示范+小组成员3人组队练习




三.彰显好感的称呼仪




1.称呼的原则




2.称呼的禁忌




现场互动:称呼小测试!




四.予以尊重的介绍礼仪




1.自我介绍的四种不同形式




2.介绍他人注意事项




3.介绍的原则和顺序




讲解+示范+小组成员3人组队练习




五.体现素养的用餐礼仪




1.席位与座次




2.用餐与禁忌




3.喝酒的讲究




讲解+示范+宴请情景模拟训练




六.展现素养的会议礼仪




1.部门会议坐哪里




2.会议时的手机礼仪




3.会议时的坐姿礼仪




讲解+示范+会议位次情景模拟训练




七.凸显情商的乘车礼仪




1.与领导乘车,你坐哪




2.乘车的礼仪及禁忌




3.结束后的礼貌送行




讲解+示范+乘车位次情景模拟训练




八.上下班时的电梯礼仪




1.电梯的位次




2.电梯的进出礼仪




3.电梯乘坐注意事项




讲解+示范+小组成员3人组队练习




九.展示企业素养的其他事项




1. 走廊行进的注意事项




2. 上下楼梯的注意事项




3.进入会议室注意事项




讲解+示范+小组成员3人组队练习




十.面对面沟通礼仪




1.沟通中的表情礼仪




1)微笑的表达




2)眼神的表达—善用目光




2.沟通中的倾听礼仪




1)倾听的姿态




2)倾听的回应




3)倾听的确认




3.沟通中的姿态礼仪




1)沟通时站的姿态




2)沟通时坐的姿态




3)沟通后离开的姿态




4.沟通中的递送礼仪




1)物品递送(文件、笔等物品)




讲解+示范+小组成员3人组队练习




第二讲:职场高情商沟通技巧




一.高情商沟通:




1. 大脑沟通流程图解




2.影响沟通9大要素




该环节:全员游戏互动,让学员对沟通中为什么容易出现问题有初步认知。




二.高情商沟通要学会接受指示




1. 接受指示重要性




2. 接受指示6W3H




3.接旨问清关键环节




互动:日常工作接受指示场景再现




三.高情商沟通要学会报告联络商谈




1.汇报的重点与方式(领导|客户|家人)




2. 疏于联络引发的后果(领导|客户|家人)




3. 商谈的核心关键点(阐明观点|带着对策)




该环节:大量沟通案例的讨论(问题在哪?如何调整?)




第三讲:职场往来高情商的情绪管理




情绪与情商的关联,以及情绪、情商与成功的关联!




一.认知自己的情绪:




1. 情绪的定义?




2.如何看待情绪?




1)理性角度




2)感性角度




3)自我角度




4)角色角度




二.负面情绪的正面意义:




1. 负面情绪痛苦的正面解读




2. 负面情绪紧张的正面解读




3. 负面情绪内疚的正面解读




4. 负面情绪愤怒的正面解读




小组互动:你知道哪些关于情绪的词,并板书出来!




三.情绪对我们的价值:




1. 情绪是我们身体本身具备的功能




2.情绪是我们身体真实可靠的反应




3. 情绪帮助我们不断的学习和成长




4. 情绪应该为我们服务而不是成为我们的主人




5. 情绪是中性的,是我们宝贵的能力




四.有了情绪如何处理?




1.日常情绪处理的三种方法




1)处理情绪方法1:发泄




2)处理情绪方法1:压抑




3)处理情绪方法1:转移




小组讨论:当我们日常有情绪时大家是如何处理的?




五.情绪管理“两手抓”




1.情绪管理:理性处理法




1)理性处理的定义




2)情绪管理ABC理论




A: 外界人事物




B: 内在信念




C: 情绪与言行




案例分享:《方案被老板否定》




2.情绪管理:感性处理法




1)感性处理的定义




现场互动:感性情绪的体验




3.情绪管理:角色处理法




六.理性处理情绪的波动




1.如何理性处理情绪




1)什么是理性




2)理性情绪管理ABC理论




3)理性情绪内在信念来源




A)亲身经历




B)外币教育




C)自我琢磨




互动练习:理性的发觉内在信念的练习




2. 理性情绪处理:意义换框




1) 转换事情的意义




现场互动:意义转换的练习



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