基于全生命周期的内训师体系建设

讲师:刘畅 发布日期:08-28 浏览量:64

课程模型

第一课 内训师选拔

思考:内训师选拔就是发布通知启动选拔项目?

一、内训师选拔准备工作

1. 内训师体系建设诊断

2. 识别项目干系人

(1)目标群体

(2)业务部门领导

(3)利益相关体

3.内训师规划

二、内训师标准建立

1.内训师能力模型

2.内训师分级标准

3.内训师选拔流程


第二课 内训师培育
思考:内训师培育就是开展TTT培训吗?

一、内训师课程体系梳理-学习地图

1. 定义角色岗位
2. 梳理工作任务
3. 分析工作任务
4. 提炼知识技能
5. 匹配学习策略
6. 完成学习地图-课程体系

二、内训师课程资源开发-5D课程设计与开发
1. 循着需求定主题
2. 循着主题定结构
3. 循着结构定内容
4. 循着内容定教学
5. 循着教学定课件

三、内训师讲师资源开发-课程呈现技巧
1. 内训师台风与塑形
2. 内训师表达技巧
(1)语调与气息
(2)生动表达技巧
3. 内训师控场技巧

四、内训师培育机制
1. 说课机制
2. 磨课机制
3. 评审机制

第三课内训师管理与留存
一、内训师制度建设
1.内训师管理制度
2.内训师管理职责与分工
3.内训师积分管理

二、内训师管理
1.内训师晋退考核
2.内训师日常维护
3.内训师激励
(1)常规课酬激励
(2)荣誉激励
(3)成长激励

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