本辅导方案按照“课程开发(含课件制作与美化)——授课技巧——辅导评审”的“三阶一体”思路设计,每阶段一到两天,项目以企业经验性人才为对象,以萃取以往经验为标准,一站式解决内训师从内到外的技能修炼,三阶高效辅导训练后,每名学员都能独立开发课程并独立授课。整个项目以结果为导向,现场出成果(3.0版讲师课件),人人出成果。
在“课程开发”阶段(2天2夜),根据企业实际需求和学员情况,开展“以问题为导向”的培训课程开发模式,在2天2夜的课程开发工作坊中形成初版的课程成果(2.0版)!
在“授课技巧”阶段(1天1夜),通过量身定制的授课技巧辅导,让内训师在已有课件的基础上,大胆霸占舞台,导师将全程带领学员学习一系列授课技巧:从紧张克服,自我介绍到舞台掌控,从风范七法到教学策略到互动手法,1天1夜共演练超过45种授课与互动技巧。
在“评审辅导”阶段(1天),导师会对代表每组正式上台呈现的学员(20-25名)进行一对一精准点评,并根据内训师合格标准考核表进行现场打分,每位学员还会收获一份亲笔书写的意见与建议改进卡,方便学员继续提升。
整个项目,以培训为主,辅导为辅(时间占比:培训实操练习70%+老师精准辅导30%)。
以上三个阶段共4天3夜。请企业方从选拔关入口,甄选主动意愿强的学员参训,在过程中保证全程参与,合理协调好项目期间工作的衔接,尽量保证项目的进度和成效。
TTT内训师综合培养辅导方案
日期 | 关键知识点与核心技能 | 教学方式 |
第一阶段:课程开发与设计(2天2夜) | ||
第一天 9:00-12:00 | 1) 分析培训需求(1H) 2) 课程题目的撰写(1H) 3) 培训目标撰写(1H) | ★ 指导点评 ★ 现场演练 ★ 视频案例 |
第一天 14:00-17:00 | 1) 搭建课程结构(1.5H) 2) 内容萃取(1.5H) | ★ 案例讲解 ★ 现场演练 |
第一天晚 18:00-21:00 | 1) 学员搭出课程结构 2) 根据结构图做出1.0版PPT | ★ 老师辅导 |
第二天 9:00-12:00 | 1) 教学策略的设计(3H) ① 导入设计 ② 讲解设计 ③ 练习设计 ④ 回顾设计 | ★ 现场演练 ★ 示范讲授 |
第二天 14:00-17:00 | 1) PPT课件美化技巧(2H) 2) PPT课件针对性辅导(1H) | ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 |
第二天晚 18:00-21:00 | 1) 学员收集素材 2) 完成教学策略的迭代 3) 做出2.0版PPT课件 4) 学员对自己的PPT进行持续优化 | ★ 老师辅导 |
第一阶段工具支持与产出成果 | ||
工具支持 1) Islide插件 2) PA口袋动画 3) 美化大师 4) 思维导图软件mindmanager 产出成果 1) 课程思维导图 2) 教学策略图 3) 课程定位表 4) PPT讲师版2.0版 | ||
第二阶段:授课技巧与呈现(1天1夜) | ||
第三天 9:00-12:00 | 1) 培训进阶基础(0.5H) 2) 自我介绍4种方法(0.5H) 3) 内训师理性表达9部曲(2H) | ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 |
第三天 14:00-17:00 | 1) 内训师感性演绎9部曲(1.5H) 2) 内训师练习6部曲(1H) 3) 内训师收官3部曲(0.5H) 4) 内训师授课舞台风范6法(1H) | ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 |
第三天晚 18:00-21:00 | 1) 学员结合授课技巧对自己课件进行打磨升级 2) 完成3.0版PPT课件 | ★ 老师辅导 |
第二阶段工具支持与产出成果 | ||
工具支持 1) 风范七法(手法-站法-面法-声法-步法-眼法-心法) 2) 自然学习模式(WHY-WHAT-HOW-IF) 3) 案例SPORT模型(背景-问题-选择-结果-思考) 4) 五大教学方法(讲授法,角色扮演法,示范教学法,游戏法,案例教学法) 5) 打动左脑的理性表达9种方法,打动右脑的感性演绎9种方法 6) 典型的教学案例与授课素材(课堂音乐-典型故事-暖场游戏-实战课件-技能辅导包) 产出成果 1) PPT讲师版3.0版 2) 完成教学工具箱 | ||
第三阶段:实战辅导与评审(1天) | ||
第四天 9:00-17:00 | 1)评审考核(说课+讲演)(3H) 2)老师点评(授证+评优) | ★ 讲演+老师点评 |
第三阶段工具支持与产出成果 | ||
工具支持 1) 内训师评审表 2) 点线面体四维点评 3) 润切塑点评法 产出成果 1) 每位学员轮流授课,导师一对一点评 | ||