从拳打脚踢到决胜千里-----卓越领导力与奋斗高效的团队管理

讲师:张蕾 发布日期:12-28 浏览量:122

【课程背景】




绝大多数现代企业认为培育核心竞争力的途径就是“建立人才优势”。“人才优势就是企业优势”的论调在这样的企业内部弥漫且根深蒂固,然而“人才优势”由于对关键人才的依赖,在面对复杂竞争环境时难以及时应变,使得企业常常出现如下问题——




为何业务能手组成的团队却无法形成高业绩团队?




为何团队无法形成坚实的“领导力基石-信誉”?




管理者该如何发展足够的领导能力来推动团队成长与事业的发展?




针对以上问题设计《卓越领导力与奋斗高效的团队管理》的课程。通过打造“组织优势”,改善团队领导力,从团队需求的角度构建起坚实的“领导力基石-信誉”,改善团队领导能力以推动团队成长与事业的发展,打造高效能团队!华为可以做到不上市、不融资就有如此业绩,因为它融的是员工的心!它融的是人心,这才是未来企业的真正出路




为了在更短时间内,使用更少资源来创造更大的价值,组织需要强有力但却是灵活的管理者。组织希望领导力准则被每一位员工所理解和运用,而领导者能够采用个性化的、灵活的领导方式去帮助员工的发展。




本课程讨论的是领导者如何找到领导力的真谛,如何激励他人自愿地在组织中做出卓越的成就,如何通过实际行动把理念化为行动,把愿景化为现实,把障碍化为创新,把分裂化为团结,把冒险化为收益;讨论的是领导者如何激发人们抓住挑战性的机会,取得非凡的成功。




【课程收益】




● 全⾯认知并找到⾃⼰当前阶段领导⼒的优劣势,有意愿有针对性地提⾼领导能⼒,掌握领导⼒持续提升的⽅法、途径。




● 建⽴领导者的信誉、使⾃⼰的⾏动与团队理念保持⼀致,激发团队活⼒。




● 提升领导者的前瞻能⼒,掌握如何更好传播团队基本价值观和理念,激发他⼈与⾃⼰分享共同愿景,增强团队执行⼒。




● 了解华为以奋斗者为本的团队







【课程时间】1天,6小时/天




【授课方式】案例分析、管理游戏、角色扮演、小组活动等




【课程对象】企业中高层管理者、中层管理人员、新晋管理者等




【课程大纲】




第⼀讲:管理与领导的基本常识




一、管理的定义




1、管理的目的




2、管理的方向




3、管理的方法




二、领导力的定义




1. 领导是在众⼈迷失⽅向时,能够指明⽅向、带领团队向既定⽅向前进的⼈。




2. 领导⼒是让⼈们⾃愿追随并达成团队⽬标的能⼒。




三、领导与管理的区别




1. 管理重在管⾏;领导重在管⼼




2. 管理靠制度约束,领导靠经营,经营⼈的动⼒和热情




3. 管理解决确定的事情,领导⾯对不确定的事情;




四、领导者的整体管理框架




1. 战略⽬标




2. 商业模式




3. 流程管理




4. 制度设计




5. 组织建设




案例分析:诠释领导者的含义







第⼆讲:领导者的⾓⾊定位及⾓⾊转变




一、领导者的角色转变




1. ⼯作重⼼的转变




由个⼈贡献重⼼转变为通过他⼈完成⼯作,发展他⼈




2. 时间安排的改变




把更多时间⽤于新⾓⾊(责任)上




3. ⼯作技巧的转变




由发挥个⼈能⼒转变为为他⼈树⽴榜样,提⾼管理⽔平和领导能⼒。




二、领导者的⾓⾊定位




1. 充满想象⼒的具体问题的综合解决者




2. 内⼼燃烧的现实主义者




3. 不为⾃⼰的⾃我主义者




4. 精⼒充沛的⾏动者




5. 奋不顾⾝的决⼼者







第三讲:领导者四大突破及四大行为方式




一、将团队效能发挥到极致,管理者需要完成四大突破




1. 从管自己到带团队的突破




2. 从管理人到经营人的突破




3. 从指挥到与授权的突破




4. 从守城到变革的突破




二、领导者的四大行为方式




1. 根据能力和意愿,将员工分为四个阶段




D1:能力低意愿高




D2:能力低意愿低




D3:能力高意愿低




D4能力高意愿高




2. 不同阶段员工需要的管理方式




D1阶段员工需要指挥




D2阶段员工需要辅导




D3阶段员工需要支持




D4阶段员工需要授权




工具:管理方格







第四讲:卓越领导⼒的三⼤核⼼及提升执行力的三大条件




一、卓越领导力的三大核心




1. 意图理解⼒




把意图转化成⽅案,把⽅案转化成结果;要与执⾏⼈达成⼀致,必有相应措施作⽀撑




2. ⽬标分解⼒




⽬标的源头是战略,举措的背后是资源




3. 结果达成⼒




衡量管理⽔平唯⼀的标准就是绩效




讨论:领导的三个层次




二、提升执行力的三大条件




1. 意愿:解决动力的问题




1)人性意愿定理:人们愿意花时间在自己感兴趣的事物上面




2)意愿的第一驱动力:责任




3)责任归位4 大方法




2. 能力:能力匹配才能做好结果




1)对外:客户价值创造能力




2)对内:流程管控能力




3. 资源:内外部资源匹配与整合




1)解析资源的涵义




2)所有能帮我们达成目标的东西




3)企业内部资源是有限的,但对资源需求是无限的







第五讲:以奋斗者为本——华为打造的狼性团队




一、狼性人才的培养理念




1. 选拔事业合伙人




2. “奋斗”DNA,选拔“一贫如洗”,胸怀大志的人才




3. 一线艰苦地区、复杂环境是人才培养的最佳场所




二、 狼性团队成员的激励




1. 以“奋斗者”为本,绝不让雷锋吃亏




2. 要给火车头加满油、适当拉开差距




3. 激励服务战略,分配制向获取分享制




三、华为干部的使命与责任




1. 干部选拔理念




1)优先从成功团队、主攻战场、一线艰苦地区中选拔干部




2)干部不是终生制,干部要能上能下




3)干部选拔任用的关键行为







 



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